Difference between revisions of "AY Honors/Dunes - Advanced/Answer Key/es"

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<!-- 1. Tener la especialidad de Dunas. -->
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<!-- 2. Arreglar o participar en un proyecto que beneficia la comunidad de dunas (limpieza, hacer senderos, ayudar a otros aprender de este hábitat específico). Escribir un informe que incluye lo siguiente: a. ¿Qué duna visitó? b. ¿Cuándo lo visitó? c. ¿Qué hizo allí? d. Nueva información aprendida sobre esta clase de hábitat además de lo que ya aprendió durante el desarrollo de la especialidad de nivel básico. e. Información sobre la duna que visitó. f. Describir el proyecto donde participó (ser específico). g. ¿Qué aprendió de sí mismo mientras participaba en el proyecto? h. ¿Qué aprendió de este hábitat mientras participaba en el proyecto? -->
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<!-- 2. Arrange or participate in a service project benefiting the dunes community (clean up, trail making, helping others learn about this specific habitat). Write a report about the following things (including maps, photographs or drawings may help):<br>a. What dune did you visit?<br>b. When did you visit?<br>c. What did you do there?<br>d. New information you have learned about this type of habitat beyond what was learned in the basic honor. <br>e. Information about the specific dune you visited.<br>f. Describe the service project you did (be specific).<br>g. What did you learn about yourself while doing the service project?<br>h. What did you learn about this habitat while doing this service project? -->
 
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===Finding Dunes===
 
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Before you can write about your project, you will need to find one in your area. Try an Internet search for "dune community" and your state or province (and perhaps county). This should help you find an area where there are dunes.
 
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===The Project===
 
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The next step is to read the web pages that are returned from your search to learn who manages the area. Once you know that, you can make contact with the managing agency (often a state agency) and ask about volunteer opportunities.
 
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If there are no volunteer opportunities, visit the site yourself (assuming it is on public land, or that you get permission from the owner). Learn as much as you can about the area. Then invite your church or a group of friends on an outing and give them a tour, being sure to point out various features and sharing what you have learned.
 
−
===The Write-up===
 
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Writing about your experience could be as simple as composing an email to your instructor, or you could write a blog post about your experience. Here are some other ideas:
 
−
*Create a slide show and show it to your church (perhaps as a children's story)
 
−
*Create a scrapbook about the dune as you earn the [[../../Arts and Crafts/Scrapbooking|Scrapbooking]] honor.
 
−
*Create a video about your project and upload it to a video sharing site (get permission from your parents first).
 
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==Referencias==
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==References==
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Latest revision as of 13:39, 10 April 2021

Other languages:
English • ‎español
Dunas - Avanzado

Nivel de destreza

3

Año

2013

Version

17.05.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Dunes Advanced AY Honor.png
Dunas - Avanzado
Estudio de la naturaleza
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
2013
Vea también
Maestría de Conservación


1

Tener la especialidad de Dunas.


Para consejos e instrucciones, véase Dunas.


2

Arreglar o participar en un proyecto que beneficia la comunidad de dunas (limpieza, hacer senderos, ayudar a otros aprender de este hábitat específico). Escribir un informe que incluye lo siguiente:
a. ¿Qué duna visitó?
b. ¿Cuándo lo visitó?
c. ¿Qué hizo allí?
d. Nueva información aprendida sobre esta clase de hábitat además de lo que ya aprendió durante el desarrollo de la especialidad de nivel básico.
e. Información sobre la duna que visitó.
f. Describir el proyecto donde participó (ser específico).
g. ¿Qué aprendió de sí mismo mientras participaba en el proyecto?
h. ¿Qué aprendió de este hábitat mientras participaba en el proyecto?




Referencias

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