Difference between revisions of "AY Honors/Mountains/Answer Key/es"

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|'''Cordillera submarina que da la vuelta al mundo''' (''Dorsal mediooceánica'')  ||'''Aconcagua'''
 
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|'''Las montañas más altas de cada continente''' (''Siete Cumbres'') ||'''Monte Everest'''
 
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|'''La montaña más alta de Sudamérica''' (''Aconcagua'') ||'''Himalaya'''
 
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|'''La montaña más alta de la tierra'''  (''Monte Everest'') ||'''Monte Mayón'''
 
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|'''La cordillera más larga del mundo''' (''Cordillera de los Andes'') ||'''Dorsal mediooceánica'''
 
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|'''La montaña más alta de Japón'''  (''Monte Fuji'') ||'''Damavand'''
 
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|'''El volcán más alto de Asia'''  (''Damavand'') ||'''Monte McKinley
 
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|'''Los indios lo llaman Denali, «El más grande»''' (''Monte McKinley) ||'''Siete Cumbres'''
 
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|'''La montaña conocida por su «cono perfecto» ('''''Monte Mayón'') ||'''Cordillera de los Andes'''
 
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|'''La cordillera con las montañas más altas de la tierra''' (''Himalaya'') ||'''Monte Fuji'''
 
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Latest revision as of 13:26, 28 May 2021

Other languages:
English • ‎español
Montañas

Nivel de destreza

1

Año

2012

Version

18.05.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Mountains AY Honor.png
Montañas
Estudio de la naturaleza
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
2012
Vea también
Maestría de Conservación


1

Definir los siguientes términos:


1a

Orología


1b

Montaña


1c

Cordillera


1d

Magma


1e

Volcán




2

Decir tres formas en que las montañas han sido formadas.



3

Elegir diez montañas, incluyendo dos de cerca de donde vive, y decir cómo se llama cada uno, cuál es su altura, dónde se encuentra y de qué cordillera (si corresponde) forma parte. Intentar elegir montañas de tantos países diferentes como sea posible.



4

Combinar cada descripción con su respuesta correcta:



5

Hacer una lista de por lo menos cuatro montañas mencionadas en la Biblia y decir qué eventos importantes se realizaron allí:


5a

Ararat



5b

Monte Carmelo



5c

Monte Sinaí



5d

Monte Nebo




6

Hacer la siguiente actividad:


6a

Visitar una montaña y decir acerca de su experiencia en una de las siguientes maneras:



i

Contarle a alguien una historia acerca de su visita



ii

Escribir una historia narrativa acerca de su visita



iii

Hacer un video o presentación de PowerPoint acerca de su visita



iv

Hacer un álbum de recortes con fotografías acerca de su visita (esto puede ser un proyecto en grupo)




6b

Si NO hay una montaña en su estado/provincia, puede ver un video acerca de las montañas.



i

Resumir el video



ii

Crear una presentación multimedia acerca del video



iii

Crear un modelo tridimensional de una montaña/volcán y demostrar su erupción





7

Escoger uno de los siguientes versículos acerca de las montañas y recitarlo:


7a

Salmos 90:2


7b

Isaías 52:7


7c

Isaías 55:12




8

Crear un juego o actividad basado en la terminología y las montañas que aprendió en esta especialidad.






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