View source for AY Honors/Prophets & Prophecy/Requirements/es

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<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Definir el término profeta y su papel en la iglesia de Dios.
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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Hacer una lista de los cuatro profetas mayores y doce profetas menores en el Antiguo Testamento.
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Diferenciar entre los profetas mayores y menores.
<noinclude></noinclude><section end=req3 /></b>

<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Nombrar dos profetas del Nuevo Testamento y su papel.
<noinclude></noinclude><section end=req4 /></b>

<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Nombrar tres profetisas en el Antiguo Testamento y su papel.
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Definir el término profecía y su papel en la iglesia de Dios.
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Leer Apocalipsis 14:12 y 19:10 y discutir cómo la profecía señala al testimonio de Jesús y la salvación.
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Hacer lo siguiente:
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:<b>a. <section begin=req8a /><noinclude></noinclude>Leer Deuteronomio 18:22, 1 Juan 4:1-3 y Jeremías 23:28-32.
<noinclude></noinclude><section end=req8a /></b>

:<b>b. <section begin=req8b /><noinclude></noinclude>Discutir las pruebas de un verdadero profeta.
<noinclude></noinclude><section end=req8b /></b>

<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Buscar ejemplos en la Biblia donde el Espíritu del Señor le dio profecía a los no profetas.
<noinclude></noinclude><section end=req9 /></b>

<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Estudiar los siguientes relatos bíblicos y determinar si el personaje califica como profeta. Crear una experiencia multimedia explicando por qué llegó a su conclusión.
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:<b>a. <section begin=req10a /><noinclude></noinclude>José, Génesis 40 y 41
<noinclude></noinclude><section end=req10a /></b>

:<b>b. <section begin=req10b /><noinclude></noinclude>Jonás, el libro de Jonás
<noinclude></noinclude><section end=req10b /></b>

:<b>c. <section begin=req10c /><noinclude></noinclude>Balaam, Números 22
<noinclude></noinclude><section end=req10c /></b>

:<b>d. <section begin=req10d /><noinclude></noinclude>Daniel, el sueño de Nabucodonosor en Daniel, capítulo 4
<noinclude></noinclude><section end=req10d /></b>

:<b>e. <section begin=req10e /><noinclude></noinclude>Juan, Apocalipsis 21:1-8
<noinclude></noinclude><section end=req10e /></b>

<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Discutir en un grupo la doble profecía hecha por Jesús en Mateo 24 que cubre tanto la caída de Jerusalén como el fin de los tiempos. Crear un gráfico que muestre cómo puede aplicarse cada frase a cada período de tiempo.
<noinclude></noinclude><section end=req11 /></b>

<b>12. <section begin=req12 /><noinclude></noinclude>Hacer una lista de tres símbolos usados en la profecía bíblica y dar su interpretación.
<noinclude></noinclude><section end=req12 /></b>

<b>13. <section begin=req13 /><noinclude></noinclude>Discutir en un grupo el sueño de Nabucodonosor y la interpretación de Daniel en Daniel capítulo 2. Hacer un modelo o dibujo de la imagen en el sueño de Nabucodonosor. Marcar lo que representa cada sección. Luego, mostrar su proyecto durante unas semanas para compartir con su iglesia lo que ha aprendido.
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<b>14. <section begin=req14 /><noinclude></noinclude>Hacer las siguientes actividades:
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:<b>a. <section begin=req14a /><noinclude></noinclude>Dar una charla breve o hacer un drama para un programa de vespertina o reunión de oración (o cualquier reunión apropiada) acerca de uno de sus profetas favoritos.
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:<b>b. <section begin=req14b /><noinclude></noinclude>Completar un estudio bíblico acerca de la profecía con un líder en su iglesia.
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