Difference between revisions of "AY Honors/Street Art/Requirements/es"

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:<b>b. <section begin=req10b /><noinclude></noinclude>Usar una boquilla/tapa gorda y una delgada (fat/thin cap) para demostrar y experimentar haciendo líneas de diferentes tamaños
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:<b>c. <section begin=req10c /><noinclude></noinclude>Practicar su nombre/tag (en una pared)
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:<b>d. <section begin=req10d /><noinclude></noinclude>Pintar y luego construir una R
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Revision as of 20:48, 3 May 2021

Other languages:
English • ‎español
Arte callejero

Nivel de destreza

2

Año

2020

Version

28.04.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Street Art AY Honor.png
Arte callejero
Artes y actividades manuales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
2020
Vea también
Maestría de Artesanía



1. Describir lo que hay en un nombre de «tag». Todos eligen un tag.

2. Resumir lo que Dios «pintó» en los seis días de la Creación y lo que hizo el séptimo día.

3. Explicar la historia del grafiti dentro de la cultura Hip Hop.

4. ¿Cuáles son los tres hechos del grafiti?

5. Definir los siguientes términos:

a. Tagger (grafitero)/writer (escritor)

b. Nombre de tag

c. Grafiti

d. Manejo de aerosol

e. Tag (etiqueta)

f. Throwup

g. Pieza/burner

h. Mural

i. Going over

j. Boquilla/actuador

k. Crew

l. Buff (borrar)

m. Estilo salvaje (Wildstyle)

n. Bombardeo (bombing)

o. Arte callejero

6. Identificar los siguientes materiales:

a. Aerosol

b. Libro negro

c. Boquilla/actuador

d. Guantes

e. Máscara

f. Pintura para borrar

g. Rodillos

h. Esponjas

i. Lápiz

j. Marcadores

k. Pared

l. Film plástico

7. Identificar y explicar (con imágenes) las diferentes formas de:

a. Grafiti privado

b. Grafiti público

8. Describir tres diferencias entre el grafiti y el arte callejero. Explicar la diferencia entre el grafiti y el arte callejero y las consecuencias de pintar sin permiso.

9. Dibujar:

a. Practicar su nombre/tag (en papel)

b. Dibujar su nombre en letras estilo bloque o burbuja

c. Dibujar y luego construir una R

d.

Partner with another artist and make a drawing with a positive message on one piece of paper

10. Pintar:

a. Practicar diferentes técnicas de pulverización

b. Usar una boquilla/tapa gorda y una delgada (fat/thin cap) para demostrar y experimentar haciendo líneas de diferentes tamaños

c. Practicar su nombre/tag (en una pared)

d. Pintar y luego construir una R

e.

Buff the wall


11.

Collaborate with a group of artists to paint a mural with a positive message.


12.

Read 1 Peter 2:9 and Romans 13:1, and discuss how these two verses relate to street art.

13.

Share how this artistic form of communication can be used as a tool for evangelism.


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