AY Honors/Weather/Requirements/es

Climatología

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1. Explicar cómo se forma cada uno de los siguientes:

a. Niebla

b. Lluvia

c. Rocío

d. Nieve

e. Aguanieve

f. Granizo

g. Helada

2. Identificar, ya sea en el cielo o imágenes de las siguientes clases de nubes: cirros, cúmulos, estratos, nimbos. ¿Qué clase de clima se asocia con cada una de ellas?

3. Explicar la acción de un termómetro de mercurio o de alcohol, un barómetro de mercurio, un barómetro aneroide y un pluviómetro.

4. ¿Por qué es posible estar lluvioso de un lado de la cordillera y seco del otro? Dar un ejemplo de su país o región. ¿Por qué es más fresco y más húmedo en las montañas que en las tierras bajas? ¿Desde qué dirección viene la lluvia y clima claro generalmente en su localidad?

5. Mostrar con la ayuda de un diagrama la relación de cómo la tierra con el sol produce las estaciones.

6. What causes lightning and thunder? What different kinds of lightning are there?

7. Show with the help of a diagram what a convection is. What is its relation to winds?

8. Explain how radar, satellites, and computers are used in weather forecasting.

9. Tell how the following can affect our weather:

a. Jet stream

b. Volcano eruption

10. Make a drawing showing the water cycle in weather.

11. Make a simple wind vane or rain gauge.

12. Keep a weather chart for one week and record readings at 12-hour intervals. Include the following:

a. Temperature

b. Moisture (dew, fog, rain, frost, or snow)

c. Cloud formation

d. Wind direction