AY Honors/Weather - Advanced/es

Climatología - Avanzado
Estudio de la naturaleza
Nivel de destreza 123
Autoridad de aprobación Asociación General	Año de introducción 1949
Vea también Explorador

• Vistazo general
• Requisitos
• Respuestas
• Planes de estudio

AY Honors/Weather - Advanced/Overview/es

El requisito más desafiante de esta especialidad es probablemente el siguiente:

9. Mantener un diario gráfico meteorológicas durante 3 semanas. Incluir lo siguiente:

a. Cantidad de precipitación (tomar estos datos de algún dispositivo de fabricación casera o de documentos oficiales)

b. Lectura de presión atmosférica/barómetro

c. La formación de las nubes

d. Temperaturas altas y bajas

e. Velocidad y dirección del viento

f. Pronósticos del clima y compararlos a lo que realmente ocurrió

1. Tener la especialidad de Climatología.

2. Explicar las condiciones meteorológicas ciclónicas y anticiclónicas, y saber cómo se producen los cambios climáticos.

3. ¿Cuáles son los frentes fríos y frentes cálidos? ¿Cómo se mueven y que condiciones meterológicas producen?

4. Explicar las siguientes condiciones meteorológicas:

a. Vientos Chinook

b. Vientos asilios

c. Cinturón de calma

d. Los tornados

e. Zona de ráfagas y cambios violentos

f. Tifones

g. Los huracanes

h. Borrascas

i. Tormentas de nieve

5. Explicar la acción de un termómetro de registro, barógrafo de registro, higrómetro y un anemómetro.

6. Leer correctamente un mapa meterológico diario según los datos publicados por el servicio meteorológico nacional, explicar los símbolos y decir cómo se hacen las predicciones.

7. ¿Qué se enteinde por humedad relativa y el punto de rocío?

8. Dibujar una sección transversal de la atmósfera, mostrando sus cinco capas y describirlas.

9. Mantener un diario gráfico meteorológicas durante 3 semanas. Incluir lo siguiente:

a. Cantidad de precipitación (tomar estos datos de algún dispositivo de fabricación casera o de documentos oficiales)

b. Lectura de presión atmosférica/barómetro

c. La formación de las nubes

d. Temperaturas altas y bajas

e. Velocidad y dirección del viento

f. Pronósticos del clima y compararlos a lo que realmente ocurrió

10. Discutir el efecto de la humanidad sobre el clima.

Editar respuestas

1

Tener la especialidad de Climatología.

Para consejos e instrucciones, véase Climatología.

2

Explicar las condiciones meteorológicas ciclónicas y anticiclónicas, y saber cómo se producen los cambios climáticos.

3

¿Cuáles son los frentes fríos y frentes cálidos? ¿Cómo se mueven y que condiciones meterológicas producen?

4

Explicar las siguientes condiciones meteorológicas:

4a

Vientos Chinook

4b

Vientos asilios

4c

Cinturón de calma

4d

Los tornados

4e

Zona de ráfagas y cambios violentos

4f

Tifones

4g

Los huracanes

4h

Borrascas

4i

Tormentas de nieve

5

Explicar la acción de un termómetro de registro, barógrafo de registro, higrómetro y un anemómetro.

6

Leer correctamente un mapa meterológico diario según los datos publicados por el servicio meteorológico nacional, explicar los símbolos y decir cómo se hacen las predicciones.

7

¿Qué se enteinde por humedad relativa y el punto de rocío?

8

Dibujar una sección transversal de la atmósfera, mostrando sus cinco capas y describirlas.

9

Mantener un diario gráfico meteorológicas durante 3 semanas. Incluir lo siguiente:

9a

Cantidad de precipitación (tomar estos datos de algún dispositivo de fabricación casera o de documentos oficiales)

9b

Lectura de presión atmosférica/barómetro

9c

La formación de las nubes

9d

Temperaturas altas y bajas

9e

Velocidad y dirección del viento

9f

Pronósticos del clima y compararlos a lo que realmente ocurrió

10

Discutir el efecto de la humanidad sobre el clima.

Referencias

AY Honors/Weather - Advanced/Lesson Plans/es