Respuestas para la especialidad JA de Equitación - Avanzado usados por la División Norteamericana

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Equitación - Avanzado

Nivel de destreza

2

Año

2000

Version

22.12.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Horsemanship Advanced AY Honor.png
Equitación - Avanzado
Actividades recreacionales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
2000
Vea también


1

Tener la especialidad de Equitación.


Para consejos e instrucciones, véase Equitación.


2

Etiquetar en un dibujo de un caballo o señalar en un caballo vivo un mínimo de 30 diferentes partes de un caballo.



3

Demostrar y explicar cómo cuidar de los aperos (el equipo y accesorios de un caballo).



4

Demostrar y explicar la forma de capturar y colocar los amarres al caballo en condiciones seguras.



5

Demostrar y explicar cómo atar un caballo en condiciones de seguridad con un nudo corredizo y con un nudo as de guía, utilizando la correcta longitud de la cuerda y tratando conforme la altura correcta desde el suelo.



Nudo fugitivo
Manger knot.png

Uso: Este nudo (también conocido como nudo bandolero) debe usarse cuando se ata un caballo a un objeto estacionario. Su principal ventaja es que puede desatarse rápidamente, entonces si el caballo comienza a entrar en pánico, puede liberarse rápidamente de la cuerda antes de que se enrede peligrosamente.

Cómo amarrar:

  1. Haga un bucle alrededor de lo que está atado el caballo.
  2. Haga un segundo bucle en el extremo y colóquelo en la parte fija (es decir, el extremo al que está atado el caballo).
  3. Haga una curva en el extremo libre, páselo por debajo de la parte fija y pase por el segundo bucle (realizado en el paso dos).
  4. Apriete el segundo bucle.
  5. Desate jalando del extremo.


As de guía

As de guía
Knot bowline.jpg

Uso: Este nudo no se resbala o desata cuando se amarra correctamente. Puede ser amarrado alrededor de la cintura de una persona y se utiliza para levantarla, ya que el seno no se aprieta bajo una carga. En navegación por vela, el as de guía se utiliza para atar una driza a un punto de la vela.

Cómo amarrar:

  1. Haga un seno con el extremo a su frente y pase el extremo por el seno.
  2. Ahora pase el extremo detrás de la cuerda, luego hacia abajo a través del seno de nuevo.
  3. Apriete.



6

Demostrar y explicar la forma correcta de ensillar, colocar el bridón a un caballo y ajustar la longitud del estribo.



7

Demostrar las tres posiciones correctas, mientras cabalga/trota incluyendo los círculos y retrocesos:


7a

Sentado



7b

Dos puntos/levantado



7c

Colocar el caballo en dos patas (las patas traseras)




8

Demostrar una forma segura de desmontar en caso de emergencia.



9

Pasear en un sendero para un total acumulado de siete horas, siguiendo todas las normas de seguridad y el uso de la posición correcta.



10

Demostrar y explicar cómo utilizar una cuchilla para los cascos.



11

Demostrar un buen método para recoger (guardar) un caballo.



12

Identificar un mínimo de ocho colores comunes de caballos, cinco marcas comunes de la cara y cinco marcas comunes de las piernas.



13

Demostrar y explicar el espaciamiento correcto, dirección en reverso y cómo rebasar a otros corredores en un lugar apartado para una caminata, con al menos otro corredor, siguiendo todas las normas de seguridad.



14

Superar un recorrido con tres obstáculos simples creados al nivel del suelo en una caminata de equitación. Elegir entre los siguientes:


14a

Pasar sobre un tronco o palos, altura máxima 16 pulgadas (40 cm).



14b

Pasar entre dos barriles o pacas de heno espaciados a 45 pulgadas (1 metro) de distancia.



14c

Serpentear (zigzag) entre postes fijados a 12 pies (3.5 metros) de intervalo.



14d

Caminar en un gran ojo de cerradura, un círculo de 15 pies (4.5 metros), cruzar y salir sin pisar o cruzar cualquier borde.




15

Saber cómo refrescar y cuidar de un caballo después de un viaje exigente.




16

Elegir de la siguiente lista una forma de usar sus habilidades con los caballos para testificar a los demás. Compartir con su instructor o club los impactos específicos que observó al compartir a Jesús de esta manera:



16a

Ayudar a alguien que tenga un caballo y necesite ayuda para cuidarlo.




16b

Participar ayudando en las actividades ecuestres en un campamento de la iglesia.




16c

Ofrecerse como voluntario para ayudar en una organización benéfica o un programa que utilice caballos como parte de una terapia.




16d

Una actividad de su elección, aprobado por su instructor.





Referencias