Вимоги для Hагорода AM Прыжки с парашютом
Уровень сложности
Невідомий
Рік
Невідомий
Version
29.04.2025
Орган затвердження
Українська Уніонна
1. Расскажите историю парашута(не менее 3 минут или 1 лист печатного текста с небольшими картинками-иллюстрациями). Виды современных парашютов, область их применения.
2. Обсудите в группе темы : «Оправданный и неоправданный риск» и «Решительность и смелость» касательно данной темы. Как экстремальные виды спорта влияют на ваши отношения с Богом и как избежать адриналиновой зависимости?
3. Тактико-технические характеристики:
- a. Д-6 (неманевренный парашют з круглым куполом; аналогом этого парашута выступает T-10 Parachute або Т-11, правда у них купол квадратний).
- b. З-5 (запасной)
- c. Д1-5У (маневренный парашют з круглым куполом; аналогом этого парашута выступает МС1).
- d. Парашют-крыло (планирующий 9ти секционный, на ваш выбор).
4. Выполните контрольную укладку парашютов Д-6 и З-5 (или же парашутной системы, експлуатируемой в вашей стране: основного и запасного парашута) с инструктором! (желательно выполнить ее за 40 минут, можно в паре) Назовите этапы укладки, а так же расскажите, что нужно в каждом этапе проверять. Инструктор должен проверить каждый этап укладки!
5. Опишите действия парашютиста от момента посадки в самолет и до приземления с парашютом (при нормальных условиях: день, ветер не более 5 м/с, нормальная видимость). Желательна отработка действий на тренажерах.
6. Действия в особых случаях:
- a. Схождение парашютов
- b. Приземление на препятствие (лес, провода, дома и стены)
- c. Если вы попали в восходящий поток
7. Выполните не менее одного прыжка с парашютом (в странах где это нужно делать с инструктором - достаточно одного прыжка с инструктором).
8. Расскажите, какой духовный урок можно извлечь при прыжке с парашютом. Если у вас есть история с духовным уроком, расскажите ее во время детской странички.
