The NAD Team has come up with a list of honors that can possibly be earned at home during the COVID-19 shut-down.
Check it out!
El liderazgo de la División Norteamericana he creado una lista de especialidades que posiblemente se pueden desarrollar en casa durante la cuarentena del COVID-19.
¡Búsquelo aquí!

Libro de respuestas de especialidades JA/Actividades vocacionales/Internet - Avanzado

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Internet - Avanzado
Asociación General

Actividades vocacionales


Destreza: 3
Año de introducción: 2006


Requisitos

Contents




1. Tener la especialidad de Internet.

Véase Internet para consejos e instrucciones.


2. Tener la especialidad de Computadoras.

Véase Computadoras para consejos e instrucciones.


3. Definir los siguientes términos (o sus equivalentes) y saber cuándo y cómo se utilizan:

a. HTTP

b. Hipervínculo

c. HTML

d. Navegador colores seguros y códigos hexadecimales

e. URL

f. GIF

g. JPEG

4. Aprender y demostrar el uso de estas etiquetas HTML o demostrar su equivalente comando de construcción de un sitio web en uno de los lenguajes actuales de creación de sitios web (PHP, XML, etc.)

a. <html>

b. <head>

c. <body>...</body>

d. <b></b>

e. <i></i>

f. <a href=”URL”></a>

g. <p></p>

h. <br />

i. <img src=”name”>

j. <hr />

k. <table></table>

l. <tr></tr>

m. <td></td>

5. Hacer una tabla simple – incluir texto, un gráfico, una regla horizontal y un enlace. Utilizar códigos hexadecimales de color para el texto. Hacer su título más grande que el texto principal del documento.

6. Aprender acerca de:

a. Gráficos de la red y ser capaz de explicar el proceso usado para hacer la descarga rápidamente.

Ejemplo

Ejemplo


Hacer una tabla simple – incluir texto, un gráfico, una regla horizontal y un enlace. Utilizar códigos hexadecimales de color para el texto. Hacer su título más grande que el texto principal del documento.

6. Aprender acerca de:

a. Gráficos de la red y ser capaz de explicar el proceso usado para hacer la descarga rápidamente.

b. Colores seguros en la red y saber cuándo utilizarlos. Utilizar este conocimiento para crear un archivo «jpg» u uno «gif» que sean menores que 15kb, pero que todavía se puede ver fácilmente en un sitio web, y crear por lo menos 5 botones de navegación gráfica y un título para su página web.

b. Colores seguros en la red y saber cuándo utilizarlos. Utilizar este conocimiento para crear un archivo «jpg» u uno «gif» que sean menores que 15kb, pero que todavía se puede ver fácilmente en un sitio web, y crear por lo menos 5 botones de navegación gráfica y un título para su página web.

7. Individualmente o en familia, con la unidad u otro grupo, desarrollar una página web. Todas las páginas del sitio web deben estar «vinculadas», de modo que si alguien visita la «página de inicio» puede hacer clic a cada una de las otras página en el sitio web. El sitio web debería estar integrado por no menos de 4 páginas. El sitio debe incluir:

a. Una página de bienvenida que diga el motivo de la página web e incluir por lo menos una imagen o fotografía.

b. Una página de fotos que muestre las actividades y eventos que la familia o grupo han disfrutado.

c. Un libro de visitas o la página de contacto donde la gente pueda «firmar» diciendo que ha visitado o un lugar de contact con la dirección de correco electrónico donde la gente pueda enviarle un correco electrónico cuando visitan esta página web.

d. Una página de enlaces web que usted disfruta. Esta página debe contener, como mínimo, 8 enlaces.

e. Si la página es de los Conquistadores/grupo de jóvenes/iglesia o un grupo similar, crear una página que contenga el calendario de los próximos eventos.

f. Mantener la página web anterior, por lo menos 3 meses. Mantener la información de la página web actualizada mediante las modificaciones y ediciones del contenido frecuente (añadir fotos, actualizar el calendario, etc.).