2. Organizar o participar en un proyecto de servicio en una comunidad de la taiga (limpieza, hacer sendas, ayudar a otros a aprender del hábitat específico). Escribir un informe de las siguientes cosas (incluir mapas, fotografías u otras imágenes puede ayudar):
a. ¿Dónde está el bosque boreal que visitó?
b. ¿Cuándo visitó?
c. ¿Qué hizo allí?
d. Nueva información que ha aprendido de esta clase de hábitat además de lo que aprendió en la especialidad básica.
e. Dibujar o pintar una imagen de algo que le gustó mientras estudiaba de la taiga.
f. Información específica del bosque conífero que visitó.
g. Describir el proyecto de servicio que hizo (ser específico).
h. ¿Qué aprendió de usted mismo durante este proyecto de servicio?
i. ¿Qué aprendió de este hábitat durante este proyecto de servicio?