Difference between revisions of "AY Honors/Papercraft/Requirements/es"

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</noinclude>Make a list of at least five papercraft methods.
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>¿Cuáles son los gramajes más usados (indicados) para imprimir/diseñar los modelos? ¿Por qué el papel couché o fotográfico no debe ser utilizado?<noinclude></noinclude><section end=req4 /></b>
</noinclude>What is the most used grammage (indicated) for printing/designing the models? Why shouldn't glossy or photo paper be used?
 
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>¿Cuáles son los mejores tipos de impresora/estilo de impresión para que los modelos tengan una alta calidad?
</noinclude>What are the best types of printers/printing style for the models to have a high quality?
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</noinclude>Define the following terms:
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Construir un personaje bíblico en forma de cubos, haciendo su propio diseño.
</noinclude>Construct a Biblical character in cube form, using your own design.
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Construir dos de los siguientes modelos:
</noinclude>Construct two of the following models:
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Revision as of 21:10, 26 April 2021

Other languages:
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Modelo de papel

Nivel de destreza

1

Año

2012

Version

27.11.2024

Autoridad de aprobación

División Sudamericana

Papercraft AY Honor.png
Modelo de papel
Artes y actividades manuales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
Año de introducción
2012
Vea también



1. Definir qué es papercraft o modelo de papel.

2. Hacer una lista de al menos cinco modalidades de modelo de papel.

3. ¿Cuáles son los materiales necesarios para hacer los modelos de papel?

4. ¿Cuáles son los gramajes más usados (indicados) para imprimir/diseñar los modelos? ¿Por qué el papel couché o fotográfico no debe ser utilizado?

5. ¿Cuáles son los mejores tipos de impresora/estilo de impresión para que los modelos tengan una alta calidad?

6. Definir los siguientes términos:

a. Pestañas o solapas

b. Líneas donde doblar

c. Laminación

7. Construir un personaje bíblico en forma de cubos, haciendo su propio diseño.

8. Construir dos de los siguientes modelos:

a.

Transportation (car, plane, boat, etc.)

b.

Construction (house, building, bridge, etc.)

c.

Animal

d.

Person or character

e.

Musical instrument


9.

Construct a Biblical scene or a scene from a story with a moral (it can be your own creation or acquired from magazines or Internet). Use the models to present a reflection/devotional for your unit or Sabbath School.