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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Usando alguma ferramenta gráfica, apresentar uma página de internet estática simples usando o CSS e carregar no browser para visualizar a pagina, com os mesmos elementos mencionados no item anterior.
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</noinclude>Using a graphical tool, present a simple static Internet page using CSS and upload it to the server to preview the page, with the same elements used in the previous requirement.
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Criar e apresentar uma página dinâmica para seu clube, contendo sistema de cadastro de usuário, banners animados e formulário de contatos usando PHP ou uma linguagem de sua preferência.
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</noinclude>Create and present a dynamic page for the club, which contains a user registration system, animated banners and a contact form using PHP or a preferred language.
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Apresentar um projeto escrito de um site, contendo todos os elementos necessários para o desenvolvimento do site, com capa, justificativa, objetivo e conclusão (usar o projeto do site do clube como prática).
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</noinclude>Present a written project of a site, containing all the necessary elements for its development, with cover, justification, objective, and conclusion (use the site project as practice).
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Apresentar um relatório contendo informações de como podemos usar a internet para ajudar na pregação do evangelho, e cite alguns exemplos que já existe na rede.
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</noinclude>Present a report that contains information on how we can use the Internet to help in the preaching of the gospel and cite some examples of places where it already exists.
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Revision as of 20:30, 18 June 2021

Other languages:
English • ‎español • ‎português do Brasil
Web designer - Avançado

Nível de Habilidade

3

Ano

2012

Version

26.11.2024

Autoridade de Aprovação

Divisão Sul Americana

Web Design Advanced AY Honor.png
Web designer - Avançado
Atividades Profissionais
Nível de Habilidade
123
Autoridade de Aprovação
Divisão Sul Americana
Ano de Introdução
2012



1. Possuir as especialidades de Computação I, II, III e IV e Web designer básico.

2. Definir os seguintes termos:

a. Bitmap image

b. Animation

c. DNS

d. Drop-down Menu

e. Wordpress

f. Joomla

g. Mysql

h. Webmaster

i. W3C

j. E-commerce

k. ActionScript

l. FTP

m. Hyperlink

n. JPEG

o. PNG

p. Resolution

q. GIF

3.

Apresentar de forma escrita uma página estática simples, usando apenas linguagem DHTML e CSS, com os seguintes elementos):

a. Cabeçalho

b. Corpo

c. Menu esquerdo

d. Centro

e. Rodapé

4. Usando alguma ferramenta gráfica, apresentar uma página de internet estática simples usando o CSS e carregar no browser para visualizar a pagina, com os mesmos elementos mencionados no item anterior.


5. Criar e apresentar uma página dinâmica para seu clube, contendo sistema de cadastro de usuário, banners animados e formulário de contatos usando PHP ou uma linguagem de sua preferência.


6. Apresentar um projeto escrito de um site, contendo todos os elementos necessários para o desenvolvimento do site, com capa, justificativa, objetivo e conclusão (usar o projeto do site do clube como prática).

7. Apresentar um relatório contendo informações de como podemos usar a internet para ajudar na pregação do evangelho, e cite alguns exemplos que já existe na rede.

8.

Present a report on what are the necessary steps to create a domain and how to register it so it works on the web.

9.

Create and present a web server.

10.

As Adventist Christians, we believe in the return of Christ. We know that technologies are the fruit of the multiplication of science as the Bible already mentioned; from great discoveries, industrial revolution, and now the Internet. Mention the Biblical text that talks about the multiplication of science and explain the relationship that this has with prophecies.


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