Difference between revisions of "AY Honors/Sanctuary/Requirements/fr"

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:<b>b. <section begin=req1b /><noinclude></noinclude>Dire ce que chaque élément représente.
</noinclude>Tell what each piece of furniture represents.
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:<b>a. <section begin=req3a /><noinclude></noinclude>Faire la liste des différentes couches, en allant de l’intérieur vers l’extérieur.  
</noinclude>List the type of coverings in the order from inside to outside.  
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:<b>b. <section begin=req3b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req3b /><noinclude></noinclude>Dire ce que chaque couche représente.
</noinclude>Tell what each covering represented.
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Les couleurs suivantes étaient utilisées dans le sanctuaire et pour les vêtements des sacrificateurs. Dire ce que chaque couleur représente:  
</noinclude>The following colors were used in the sanctuary and in the priests clothing. Tell what each color represented.   
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:a. Rouge
:a. Red
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:b. Bleu
:b. Blue
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:c. Violet
:c. Purple
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:d. Blanc
:d. White
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:e. Noir
:e. Black
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:f. Or
:f. Gold:
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:g. Argent
:g. Silver
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:h. Cuivre
:h. Brass
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Discuter des textes de 1 Jean 1.9, Daniel 8.14 et Exode 25.8. Les mémoriser.
</noinclude>Discuss and memorize 1 John 1:9, Daniel 8:14, and Exodus 25:8.
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Les sacrificateurs appartenaient à l’une des douze tribus. Laquelle, et pourquoi?
</noinclude>The priests were from which of the 12 tribes? Why?
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Décrire la tenue:
</noinclude>Describe the robe of:
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:<b>a. <section begin=req7a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req7a /><noinclude></noinclude>Des sacrificateurs
</noinclude>The common priest.
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:<b>b. <section begin=req7b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req7b /><noinclude></noinclude>Du grand sacrificateur
</noinclude>The high priest.
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Lire et étudier la page 530 du livre «La tragédie des siècles» et le texte de Hébreux 4:14-16.
</noinclude>Read and discuss The Great Controversy page 488 and Hebrews 4:14-16.
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Quelles sortes d’animaux étaient amenés chaque jour dans le parvis?
</noinclude>What kinds of animals were brought daily to the courtyard?
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Rédiger un paragraphe sur la façon dont le Christ est représenté dans le sanctuaire et ses services, ou présenter un exposé oral.
</noinclude>Write a paragraph or tell how you see Christ represented in the sanctuary and its services.
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Revision as of 14:30, 20 July 2022

Other languages:
English • ‎español • ‎français
Sanctuaire

Niveau d'aptitude

2

An

2004

Version

27.11.2024

Autorité approbatrice

Division Nord-Américaine

Sanctuary AY Honor.png
Sanctuaire
Croissance spirituelle, activités missionnaires et héritage
Niveau d'aptitude
123
Autorité approbatrice
Division Nord-Américaine
Année d'introduction
2004



1. Savoir nommer les différentes parties du sanctuaire.

a. Préciser ce qui se trouve dans chaque partie.

b. Dire ce que chaque élément représente.


2.

Draw a scale model of the sanctuary, the court yard and the position of all the furnishings. (Remember to add N, S, E, W)


3.

How many coverings were over the sanctuary?

a. Faire la liste des différentes couches, en allant de l’intérieur vers l’extérieur.

b. Dire ce que chaque couche représente.

4. Les couleurs suivantes étaient utilisées dans le sanctuaire et pour les vêtements des sacrificateurs. Dire ce que chaque couleur représente:

a. Rouge
b. Bleu
c. Violet
d. Blanc
e. Noir
f. Or
g. Argent
h. Cuivre

5. Discuter des textes de 1 Jean 1.9, Daniel 8.14 et Exode 25.8. Les mémoriser.

6. Les sacrificateurs appartenaient à l’une des douze tribus. Laquelle, et pourquoi?

7. Décrire la tenue:

a. Des sacrificateurs

b. Du grand sacrificateur

8. Lire et étudier la page 530 du livre «La tragédie des siècles» et le texte de Hébreux 4:14-16.

9. Quelles sortes d’animaux étaient amenés chaque jour dans le parvis?

10. Rédiger un paragraphe sur la façon dont le Christ est représenté dans le sanctuaire et ses services, ou présenter un exposé oral.