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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Nenne die zwei Hauptordnungen der Amphibien und erkläre, wie man sie unterscheidet.
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</noinclude>Name the two main orders of amphibia and tell how to distinguish between them.
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Unterscheide zwischen Kröten und Fröschen.
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</noinclude>Distinguish between toads and frogs.
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Wie schützen sich Amphibien?
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</noinclude>How do amphibians protect themselves?
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Erstelle eine Liste mit Amphibien, die in deiner Nähe gefunden werden sollten. Bestimme fünf und erzähle, wo du sie gefunden hast. ODER Sammle Bilder oder skizziere fünf verschiedene Amphibien, die du identifizieren kannst und erzähle, wo sie gefunden werden.
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</noinclude>Make a list of amphibians that should be found in your locality. Identify five and tell where you found them. OR Collect pictures or sketch five different amphibians which you can identify and tell where they are found.
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Beschreibe die Lebensgeschichte einiger Amphibien.
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</noinclude>Describe the life history of some amphibian.
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Erkläre den ökonomischen Wert von Amphibien.
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</noinclude>Explain the economic value of amphibians.
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Wo verbringen Kröten den Winter oder die Trockenzeit?
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</noinclude>Where do toads spend the winter or dry season?
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Erkenne zwei Froscharten anhand ihres Geräusches oder imitiere die Geräusche von zwei unterschiedlichen Froscharten.
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</noinclude>Identify two species of frogs by their sound or imitate the sounds of two different species of frogs.
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Wie singen Frösche und Kröten? Was macht das Geräusche so laut?
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</noinclude>How do frogs and toads sing? What makes the noise so loud?
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Mache eine der folgenden Aufgaben:
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</noinclude>Do one of the following:
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:<b>a. <section begin=req11a /><noinclude></noinclude>Beobachte eine Kröte in deinem Garten oder in der Nachbarschaft, um herauszufinden<br>(1) Wo and wann sie schläft,<br>(2) Wann sie ihr Zuhause verlässt, um Nahrung zu suchen,<br>(3) Wie schnell sie sich fortbewegen kann,<br>(4) Wie weit sie springen kann, und viele andere interessante Dinge, die du über sie herausfinden kannst, und schreibe einen Aufsatz, der die geforderten Details aus dem ersten Abschnitt dieser Frage enthält.
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</noinclude>Observe a toad in your yard or neighborhood to find out.<br>(1) Where and when it sleeps,<br>(2) When it leaves its home for food,<br>(3) How fast it can travel,<br>(4) How far it can jump, and as many other interesting things as you can find out about it, and write an essay covering the details requested in the first section of this question.
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:<b>b. <section begin=req11b /><noinclude></noinclude>Brüte einige Amphibieneier aus und beobachte sie während ihres Wachstumszyklus' und schreibe einen Aufsatz, der diese Details beinhaltet.
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</noinclude>Hatch some amphibian eggs and watch them through their growth cycle and write an essay covering the details.
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Amphibien

Schwierighkeitsgrad

1

Jahr

1945

Version

16.02.2025

Freigebende Autorität

General Konferenz

Amphibians AY Honor.png
Amphibien
Natur
Schwierighkeitsgrad
123
Freigebende Autorität
General Konferenz
Jahr der Einführung
1945
Siehe auch
Master Abzeichen - Natur
Master Abzeichen - Zoologie



1. Was sind die Merkmale von Amphibien?

2. Nenne die zwei Hauptordnungen der Amphibien und erkläre, wie man sie unterscheidet.

3. Unterscheide zwischen Kröten und Fröschen.

4. Wie schützen sich Amphibien?

5. Erstelle eine Liste mit Amphibien, die in deiner Nähe gefunden werden sollten. Bestimme fünf und erzähle, wo du sie gefunden hast. ODER Sammle Bilder oder skizziere fünf verschiedene Amphibien, die du identifizieren kannst und erzähle, wo sie gefunden werden.

6. Beschreibe die Lebensgeschichte einiger Amphibien.

7. Erkläre den ökonomischen Wert von Amphibien.

8. Wo verbringen Kröten den Winter oder die Trockenzeit?

9. Erkenne zwei Froscharten anhand ihres Geräusches oder imitiere die Geräusche von zwei unterschiedlichen Froscharten.

10. Wie singen Frösche und Kröten? Was macht das Geräusche so laut?


11. Mache eine der folgenden Aufgaben:

a. Beobachte eine Kröte in deinem Garten oder in der Nachbarschaft, um herauszufinden
(1) Wo and wann sie schläft,
(2) Wann sie ihr Zuhause verlässt, um Nahrung zu suchen,
(3) Wie schnell sie sich fortbewegen kann,
(4) Wie weit sie springen kann, und viele andere interessante Dinge, die du über sie herausfinden kannst, und schreibe einen Aufsatz, der die geforderten Details aus dem ersten Abschnitt dieser Frage enthält.

b. Brüte einige Amphibieneier aus und beobachte sie während ihres Wachstumszyklus' und schreibe einen Aufsatz, der diese Details beinhaltet.


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