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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Escribir un informe acerca de las cosas siguientes (incluir mapas, fotografías o dibujos puede ayudar):
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</noinclude>Write a report about the following things (including maps, photographs or drawings may help):
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:a. ¿Cuál río o arroyo visitó?
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:a. What river or stream did you visit?
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:b. ¿Cuándo visitó?
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:b. When did you visit?
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:c. ¿Qué hizo allí?
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:c. What did you do there?
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:d. Nueva información que aprendió sobre esta clase de hábitat además de lo que aprendió en el nivel básico.
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:d. New information you learned about this type of habitat you beyond what was learned in the basic honor.
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:e. Información acerca del río o arroyo específico donde visitó.
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:e. Information about the specific river or stream you visited.
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:f. Describir el proyecto de servicio que hizo (ser específico).
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:f. Describe the service project you did (be specific).
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:g. ¿Qué aprendió acerca de sí mismo mientras hacía el proyecto de servicio?
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:g. What did you learn about yourself while doing the service project?
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:h. ¿Qué aprendió acerca de este hábitat mientras hacía el proyecto de servicio?
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:h. What did you learn about this habitat while doing this service project?
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Latest revision as of 21:43, 21 July 2022

Other languages:
English • ‎español
Ríos y arroyos - Avanzado

Nivel de destreza

2

Año

2012

Version

28.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Rivers and Streams Advanced AY Honor.png
Ríos y arroyos - Avanzado
Estudio de la naturaleza
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
2012
Vea también
Maestría de Conservación



1. Tener la especialidad de Ríos y arroyos.


2. Pase por lo menos un día en un hábitat río o arroyo. Organizar un proyecto de servicio en donde participar (limpieza, hacer caminos, ayudar a otros a aprender acerca de este hábitat específico).


3. Escribir un informe acerca de las cosas siguientes (incluir mapas, fotografías o dibujos puede ayudar):

a. ¿Cuál río o arroyo visitó?
b. ¿Cuándo visitó?
c. ¿Qué hizo allí?
d. Nueva información que aprendió sobre esta clase de hábitat además de lo que aprendió en el nivel básico.
e. Información acerca del río o arroyo específico donde visitó.
f. Describir el proyecto de servicio que hizo (ser específico).
g. ¿Qué aprendió acerca de sí mismo mientras hacía el proyecto de servicio?
h. ¿Qué aprendió acerca de este hábitat mientras hacía el proyecto de servicio?

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