Difference between revisions of "AY Honors/Math Skills IV/Requirements/es"

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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Demostrar habilidad para resolver problemas con círculos; cómo calcular la circunferencia y el área usando la fórmula de cada uno. Presentar dos ejemplos de cada uno.
 
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Present the ability to calculate the area of ​​regular polygons, such as a hexagon inscribed in a circle, area of ​​a cylinder surface, volume of a prism, and the volume of a pyramid.  
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Presentar la habilidad de calcular el área de polígonos regulares, como hexagonal inscrito en un círculo, área de la superficie del cilindro, volumen del prisma y el volumen de la pirámide.
 
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>In our daily routine, we have to deal with all prices of tax rates. Demonstrate the ability to solve the two most common situations of interest.  
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>En nuestra rutina diaria, tenemos que tratar con todo precio de tasas de impuesto. Demostrar habilidad para resolver las dos situaciones más comunes de intereses.
 
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:<b>a. <section begin=req11a /><noinclude></noinclude>Luciana made an investment of $100 at 2% simple interest a month. How much will she have in total after 8 months of investing?  
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:<b>b. <section begin=req11b /><noinclude></noinclude>David asked for a bank loan of $3000 and will pay in 6 months a composite interest rate of 1.5% a month. Calculate the total to be paid to the bank after 6 months.  
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:<b>b. <section begin=req11b /><noinclude></noinclude>David pidió un préstamo bancario de $3000 y pagará en seis meses una tasa de intereses compuesto de 1,5% al mes. Calcula el total que deberá pagar al banco después de los seis meses.
 
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Habilidad matemática IV

Nivel de destreza

3

Año

2012

Version

25.11.2024

Autoridad de aprobación

División Sudamericana

Math Skills IV AY Honor.png
Habilidad matemática IV
Salud y ciencia
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
Año de introducción
2012
Vea también
Habilidad matemática III



1. Tener la especialidad de Habilidad matemática III.

2. Presentar un informe bibliográfico con por lo menos cinco personalidades que contribuyeron al desarrollo de la matemática a lo largo de la historia de la humanidad.

3. Desarrollar y presentar los cálculos de las siguientes ecuaciones:

a. 5x² - 3x - 2 = 0

b. 3x² + 55 = 0

c. x² - 10x + 25 = 0

4. Presentar y desarrollar los cálculos de porcentaje de los siguientes problemas:

a. 3% de 450

b. 25% de 1440

c. 30% de 2500

5. Presentar tres situaciones prácticas, de forma escrita, de situaciones en las que usamos el porcentaje en nuestra rutina diaria.

6. Presentar y desarrollar tres situaciones prácticas de problemas de todos los días en que usamos la ecuación de segundo grado.

7. Resolver y presentar el desarrollo de las siguientes funciones, siendo f(x) = x - 3 e g(x) = -3x + 4, determinar:

a. f(f(0))

b. f(f(1)) + g(f(3))


8. Representar en el gráfico cartesiano las siguientes funciones:

a. y = 3x-1

b. f(x) = 2x + 3


9. Demostrar habilidad para resolver problemas con círculos; cómo calcular la circunferencia y el área usando la fórmula de cada uno. Presentar dos ejemplos de cada uno.

10. Presentar la habilidad de calcular el área de polígonos regulares, como hexagonal inscrito en un círculo, área de la superficie del cilindro, volumen del prisma y el volumen de la pirámide.

11. En nuestra rutina diaria, tenemos que tratar con todo precio de tasas de impuesto. Demostrar habilidad para resolver las dos situaciones más comunes de intereses.

a. Luciana hizo una inversión de $100 a interés simple de 2% al mes. ¿Cuánto tendrá en total después de ocho meses de inversión?

b. David pidió un préstamo bancario de $3000 y pagará en seis meses una tasa de intereses compuesto de 1,5% al mes. Calcula el total que deberá pagar al banco después de los seis meses.

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