Difference between revisions of "AY Honors/Meteorites/Requirements 2/es"

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</noinclude>Identify from images, draw, or photograph the following types of Meteorites. Describe the common shape, size, composition, and method of formation of each type of meteorite.  
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Identificar y clasificar tres meteoritos notables, incluyendo uno que se encuentra en su país. Se pueden incluir meteoritos nombrados como Hoba, Willamette y Allende. ¿Qué hace cada uno de sus meteoritos escogidos notable?
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</noinclude>Identify and classify three notable meteorites, including one found in your country. These may include such named meteorites as Hoba, Willamette, and Allende. What makes each of your chosen meteorites notable?
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Identificar siete referencias bíblicas de meteoritos o rocas ardientes cayendo de los cielos («estrellas», «gran piedra», «piedras de granizo» y «azufre» son términos comunes en la Biblia para meteoritos). Discutir o describir por qué usted cree que la Biblia menciona meteoritos.<noinclude></noinclude><section end=req8 /></b>
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</noinclude>Identify 7 Bible mentions of a meteorite or fiery rock falling from heaven (“stars,” “large stone,” “hailstone” and “brimstone” are common Biblical terms for meteorites). Discuss or describe why you think the Bible mentions meteorites.
 
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Hacer dos de las siguientes actividades:
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:<b>a. <section begin=req9a /><noinclude></noinclude>Visitar un museo e identificar meteoritos que han sido recolectados de diferentes partes del mundo.
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</noinclude>Visit a local museum and identify meteorites that have been gathered form different locations around the world.
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:<b>b. <section begin=req9b /><noinclude></noinclude>Tener un coleccionista local de meteoritos visitar su grupo y presentar meteoritos que ha coleccionado.
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</noinclude>Have a local rock hound/meteorite collector visit your group and present meteorites he/she has collected.
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:<b>c. <section begin=req9c /><noinclude></noinclude>Crear una exhibición de 10 fotografías e información de meteoritos, incluyendo información aprendida al completar esta especialidad.
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</noinclude>Create a display of 10 photos and information about meteorites including significant information learned in this honor.
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:<b>d. <section begin=req9d /><noinclude></noinclude>Crear un juego de mesa que ayuda a otros aprender de meteoritos. Se puede modelar el juego como otros juegos de mesa o cartas populares.
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</noinclude>Create a table game that assists others in learning about meteorites. You may model the game after popular card or board games.
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Latest revision as of 02:45, 22 July 2022

Other languages:
English • ‎español
Meteoritos

Nivel de destreza

2

Año

2014

Version

29.09.2025

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Meteorites AY Honor.png
Meteoritos
Estudio de la naturaleza
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
2014
Vea también
Maestría de Naturaleza



1. Tener la especialidad de Mineralogía.

2. ¿Qué es un meteorito?

3. Explicar la diferencia entre una caída de meteorito y un descubrimiento de meteorito.

4. Explicar cómo se nombran los meteoritos.

5. Describir un cráter de hipervelocidad.

6. Identificar de imágenes, dibujos o fotografías las siguientes clases de meteoritos. Describir la forma, tamaño, composición y método de formación de cada clase de meteorito.

a. Pedregosos (incluyendo condritas y acondritas)

b. Pedregoso-metálico

c. Metálico

7. Identificar y clasificar tres meteoritos notables, incluyendo uno que se encuentra en su país. Se pueden incluir meteoritos nombrados como Hoba, Willamette y Allende. ¿Qué hace cada uno de sus meteoritos escogidos notable?

8. Identificar siete referencias bíblicas de meteoritos o rocas ardientes cayendo de los cielos («estrellas», «gran piedra», «piedras de granizo» y «azufre» son términos comunes en la Biblia para meteoritos). Discutir o describir por qué usted cree que la Biblia menciona meteoritos.


9. Hacer dos de las siguientes actividades:

a. Visitar un museo e identificar meteoritos que han sido recolectados de diferentes partes del mundo.

b. Tener un coleccionista local de meteoritos visitar su grupo y presentar meteoritos que ha coleccionado.

c. Crear una exhibición de 10 fotografías e información de meteoritos, incluyendo información aprendida al completar esta especialidad.

d. Crear un juego de mesa que ayuda a otros aprender de meteoritos. Se puede modelar el juego como otros juegos de mesa o cartas populares.


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