Difference between revisions of "AY Honors/Optics/Requirements/es"

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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Show with diagrams how a prism works. State the angles at which the colors appear and disappear.  
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Show and demonstrate what happens when light strikes one-way glass.  
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Explicar qué entiende por el término 6x35 y 7x50 tal como se aplica a los prismáticos/binoculares.
 
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Define the term "f/stop" as used in connection with cameras. What does it mean when a lens is fast or slow? Is an f/8.5 lens faster or slower than an f/8 lens?  
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Definir el término «f/parada», tal como se utiliza en relación con las cámaras. ¿Qué significa que un lente es rápido o lento? Un F/8.5 es un lente más rápido o más lento que un lente f /8?
 
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Latest revision as of 03:10, 22 July 2022

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Óptica

Nivel de destreza

2

Año

1962

Version

31.05.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Optics AY Honor.png
Óptica
Salud y ciencia
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
1962
Vea también



1. Definir y/o dibujar un diagrama de lo siguiente:

a. Longitud focal

b. Lente positivo

c. Lente negativo

d. Dos tipos de distorsión

e. Color longitudinal

f. Color lateral

g. Aberración esférica

h. Lente acromática

i. Refracción de la luz

2. Explicar cómo se comporta la luz cuando choca o atraviesa agua, aceite, feldespato y un espejo.

3. Nombrar y dibujar diagramas de tres tipos de lentes positivas y tres de lentes negativos.

4. ¿Cuál debe ser la mínima distancia de la fuente de luz de un lente cuando se prueba la longitud focal?

5. Encontrar la longitud focal de al menos cuatro lentes, uno debe ser una lente negativa.

6. Explicar por medio de un diagrama por qué una imagen positiva de un lente hace que una imagen se vea invertida.

7. Mostrar con diagrama cómo funciona un prisma. Mencionar los ángulos que los colores aparecen y desaparecen.

8. Demostrar lo que ocurre cuando la luz golpea en un vidrio de un solo sentido (opaco o semitransparente).


9. Construir un instrumento óptico usando espejos o lentes, como un periscopio, una diapositiva o proyector de opacos o un simple telescopio.


10. Explicar qué entiende por el término 6x35 y 7x50 tal como se aplica a los prismáticos/binoculares.

11. Definir el término «f/parada», tal como se utiliza en relación con las cámaras. ¿Qué significa que un lente es rápido o lento? Un F/8.5 es un lente más rápido o más lento que un lente f /8?