Difference between revisions of "AY Honors/Blacksmithing/Answer Key/es"

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<!-- 4. Mientras discute con su instructor el proceso del tratamiento de metales, desarrollar una comprensión básica de los principios de endurecer y templar metales. -->
 
<!-- 4. Mientras discute con su instructor el proceso del tratamiento de metales, desarrollar una comprensión básica de los principios de endurecer y templar metales. -->
  
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Cuando el metal está caliente y en estado plástico, los átomos se excitan y se mueven. Para endurecer el metal, es necesario apagarlo (enfriarlo rápidamente) y congelar los átomos en una estructura cristalina. Sin embargo, este rápido enfriamiento hace que el acero sea muy frágil, ya que la estructura cristalina es muy aleatoria.
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When metal is hot and in a plastic state, the atoms are excited and moving. To harden the metal you need to quench it (cool it rapidly) and freeze the atoms in a crystalline structure. However this rapid cooling makes the steel very brittle, as the crystalline structure is very random.
 
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Por tanto, se templa el metal. El revenido es el proceso de recalentar el metal a un punto crítico más bajo que la temperatura que tenía antes de endurecerse y dejar que se enfríe más lentamente. Este proceso permite que los átomos se alineen en una estructura más uniforme, haciendo que el metal sea «flexible» y menos propenso a romperse.
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Therefore you temper the metal. Tempering is the process of re heating the metal to a critical point lower than the temperature it was before it was hardened and allowing it to cool more slowly. This process allows the atoms to align themselves in a more uniform structure, making the metal “flexible” and less likely to shatter.
 
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Para que el acero se endurezca correctamente, debe utilizar un acero con alto contenido de carbono. Si endurece un acero con bajo contenido de carbono, volverá a su estado no endurecido, ya que los átomos siempre se mueven y no tienen la estructura cristalina de carbono para mantenerlos en su lugar.
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For steel to harden properly, you must use a high carbon steel. If you harden a low carbon steel it will revert back to its un-hardened state as the atoms are always moving and do not have the crystalline carbon structure to keep them in place.
 
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In the advanced honor you will be asked to make a chisel, then harden and temper it.
 
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<!-- 5. Identificar y explicar los nueve elementos básicos requeridos para la herrería. -->  
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<!-- 5. Identificar y explicar los nueve elementos básicos requeridos para la herrería. -->
  
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Lignite (pronounced lig·nite), sub-bituminous, and anthracite (pronounced an·thra·cite), or hard coal tend to have too much sulfur and other impurities frequently making them less suitable for forging. However since anthracite is still used as a heat source in some parts of the United States it tends to be easier to find and less expensive than soft coal thus many experienced smiths have switched to it.
 
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Coal is a natural product and has different characteristics depending on how it was formed. The vein or mine it comes from will also determine the quality of the coal, and the impurities it contains.
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COKE – Coke is formed when coal is heated and the impurities are driven out. Coke is almost pure carbon.
 
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Propane (or Natural Gas)
 
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</blockquote>
 
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Other Less Common Fuels such as Wood, Charcoal, Corn husks, Etc.
 
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</blockquote>
 
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;c) Blower (or Bellows) and Ducting: to introduce large quantities of air to the fire. Not required for some natural gas or propane forges.
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;d) Anvil: is either traditional / commercially made or made from available materials such as a railroad track. In accordance with Newton’s third law of motion. “For every action, there is an equal and opposite reaction.” The anvil works the other side of the metal you are pounding on.
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;e) Hammer: or other suitable object that can be used to pound on the metal.
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;f) Tongs: that are long enough and strong enough to retrieve and hold hot metal as it is moved to and from the fire.
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;g) Vise: has a long leg that transfers some of the force to the ground. It is used to hold and clamp a piece of metal while it is twisted, hammered or otherwise worked. Also known as a blacksmith vise, stump vise, pole vise or post vise
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;h) Safety Glasses: used to protect your eyes from flying scale, sparks, etc.
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;i) Ear Plugs: or ear muffs to protect your hearing.
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<!-- 6. Identificar las partes de un yunque de patrón de Londres e identificar sus usos: -->
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<!-- 6. Identify the parts of a London pattern anvil and identify their uses. -->
 
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[[File:Anvil, labelled en.svg|thumb|300px|London pattern anvil]]
 
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Anvils come in many shapes and sizes. The shape that is most common today is the “London Pattern” which became common in the 1800s. While the size of the different parts vary from anvil to anvil, most anvils have the following standard features: A body, a face, a horn, a step, a Hardie (or Hardy) hole, and a Pritchel hole.
 
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The body (and base) help form the mass of the anvil and most work is performed over these areas.
 
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The horn or “front” end of the anvil is curved. This allows the smith to hammer different curves into the piece they are working on. The resulting curve depends on how the piece is held, as well as which part of the horn is used while the smith hammers on it. The horn can also be known as a Bick, a Beak or a Pike.
 
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The table or step is a flat area above the horn, lower than the face. This area is often used as a cutting area, to prevent damage to the face.
 
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The face is the main large rectangular flat area where most of the work takes place. It also contains the Hardie hole and the Pritchel hole.
 
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The Hardie, or Hardy, hole is a square hole through the anvil that allows you to secure various tools called hardies. These hardies can include hot or cold cut chisels, various Swages (used for shaping or marking the metal, in general a block of metal with a recess for forcing the metal into the shape of the recess), Bickerns (smaller, specialized versions of the horn), lower fullers, etc.
 
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The Pritchel hole is a round hole meant as an aid in drifting (punching) holes through the metal you’re working on.
 
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<!-- 7. Explicar las dos clases básicas de fraguas (combustible sólido y gas) y demostrar capacidad de identificar las partes de la cual usará. -->
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<!-- 7. Explain the two basic classes of forges, (solid fuel and gas), and demonstrate ability to identify the parts of the one you will be using. -->
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<!-- 8. Identificar las partes básicas de un martillo y una lista de las clases básicas de martillos usados en la herrería. (La forma de un martillo refleja la tarea que está diseñado para completar). -->
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<!-- 8. Identify the basic parts of a hammer and list the basic classes of hammers used in blacksmithing. (The shape of a hammer reflects the task that it is designed to do). -->
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+
<!-- 9. Discutir el utillaje con su instructor y explicar cómo se utiliza. Aunque muchos tipos de utillaje tienen mangos, ¿cómo es el utillaje diferente de un martillo? -->
−
<!-- 9. Discuss tooling with your instructor, and explain how it is used. Although many types of tooling have handles how is tooling different than a hammer? -->
 
−
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−
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−
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+
<!-- 10. Con su instructor, discutir y repasar los tipos básicos de tenazas disponibles en la herrería. Las tenazas se clasifican por la forma (o descripción) de la mandíbula, que afecta su uso. Algunos tipos básicos son: plana, de cuernos o colmillos, tubular, mordida V, dentadas, nariz redonda, boca de lobo -->
−
<!-- 10. With your instructor, discuss and review the basic types of tongs available in blacksmithing. Tongs are classified by the shape (or description) of the jaw, which affect their use. Some basic types are: -->
 
−
;i) Flat:
 
−
;ii) Box:
 
−
;iii) Bolt:
 
−
;iv) V:
 
−
;v) Clip (ring):
 
−
;vi) Scrolling:
 
−
;vii) Wolf Jaw:
 
−
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−
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−
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+
<!-- 11. Discutir cómo correctamente iniciar y apagar un fuego en la fragua. -->
−
<!-- 11. Discuss how to properly start and put out a fire in the forge you are using. -->
+
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−
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+
 
−
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====i Start ====
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<!-- 12. Discutir cómo limpiar y mantener correctamente el equipo de herrería que se usa. -->
−
<!-- 12. Discuss how to PROPERLY clean and maintain the blacksmithing equipment you are using. -->
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−
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+
<!-- 13. Mientras que cada martillo, tenaza y herramienta sirve una función específica, sólo hay unas pocas habilidades fundamentales de un herrero. Discutir con su instructor los tres a cinco habilidades que siente que son las más importantes para su estilo de herrería. -->
−
<!-- 13. While each hammer, tong, and tool serves a specific function there are only a few foundational skills of a blacksmith. Discuss with your instructor the three to five skills they feel are most important for their style of blacksmithing. -->
+
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−
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+
<!-- 14. Bajo supervisión, realizar dos proyectos. Usará acero de bajo carbono al menos ¼ de pulgada de espesor y utilizando técnicas que su instructor le enseñará. Estos proyectos deben incluir las siguientes técnicas: -->
−
<!-- 14. With supervision make two projects. You will be using low carbon steel at least ¼ inch thick and utilizing techniques your instructor will teach you. These projects need to include the following techniques: -->
+
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<!-- 15. Escoger una de las siguientes actividades: -->
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<!-- 15. Choose one of the following: -->
+
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+
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−
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+
<!-- 16. La herrería y el trabajo de los metales son artes antiguas. ¿Cuándo y dónde se mencionan por primera vez en la Biblia? ¿Qué clase de cosas se hicieron? -->
−
<!-- 16. Blacksmithing and metal working are ancient arts. When where they first mentioned in the Bible? What kind of things were made? -->
 
−
</div>
 
  
−
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−
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+
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−
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+
<!-- 17. Hay muchas referencias de herreros en la Biblia. ¿Cuál es el significado de la herrería en los siguientes textos? -->
−
<!-- 17. There are many references to “smiths” in the Bible. What is the significance of the blacksmith in the following texts: -->
+
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−
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−
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+
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−
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−
"Now there was no blacksmith to be found throughout all the land of Israel, for the Philistines said, “Lest the Hebrews make swords or spears.” 20 But all the Israelites would go down to the Philistines to sharpen each man’s plowshare, his mattock, his ax, and his sickle; and the charge for a sharpening was a pim[a] for the plowshares, the mattocks, the forks, and the axes, and to set the points of the goads."
 
−
</div>
 
  
−
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+
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−
Israel was oppressed by making sure they had no blacksmiths - a way to prevent them from building weapons. It was also a way to make money off the Israelites, and because the price is mentioned specifically it was evidently very high.
 
−
</div>
 
  
−
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+
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−
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−
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−
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+
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−
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−
"Also he carried into captivity all Jerusalem: all the captains and all the mighty men of valor, ten thousand captives, and all the craftsmen and smiths. None remained except the poorest people of the land."
 
−
</div>
 
  
−
<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
{{clear}}
−
Tells how Nebuchadnezzar carried all the important people to Babylon, including the smiths.
 
−
</div>
 
  
−
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+
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−
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−
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==Be safe and enjoy yourself.==
 
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Blacksmithing has the potential to cause injury, therefore it must be taught by a competent instructor. To locate an instructor contact your local or state blacksmithing association. Contact information for most states can be found under the affiliates tab on the ABANA Website at http://www.abana.org/. Contact your state or local affiliate to find out if they have an instructor in your area.
 
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Due to the hazards involved, and the manual dexterity required, it is recommended that the honor be limited to teens, TLT’s, and adult leaders with a ratio of no more than 4 students per instructor/forge. You will also need 1 anvil for every 2 students or a lot more time and extra steel to replace the steel that is burned up.
 
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==Resources==
 
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===Books:===
 
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*[http://www.amazon.com/Anvils-America-Richard-Postman/dp/0966325605/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1427644625&sr=8-1&keywords=Anvils+America Anvils in America, by Richard Postman. 1998 ISBN-10: 9066325605]
 
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*[http://www.amazon.com/Backyard-Blacksmith-Lorelei-Sims/dp/0785825673/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1427644694&sr=8-1&keywords=Backyard+Blacksmith The Backyard Blacksmith, by Lorelei Sims. 2006 ISBN-10: 592532519]
 
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===Instructional Videos:===
 
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*[http://www.calerinforge.com/calerin-forge-videos.html Basic Blacksmith Shop Tools by David Burress of Calerin Forge. Nov. 2013.]
 
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*[https://www.youtube.com/watch?v=82xI5GOvGg8 Do's and Don'ts of Blacksmithing by RealWoodsmen. Sept. 2013.]
 
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*[https://www.youtube.com/watch?v=ZToka1-8oQA Essentials of Blacksmithing by The Consummate Dabbler. Apr. 2014.]
 
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*[https://www.youtube.com/watch?v=ozCdCdGOliE&list=PLix__fGJ5GkhxCr9fTQyZIWCS5Tul3j_L BBC Presents Mastercrafts of Blacksmithing by 3 River Blades. Dec. 2012.]
 
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===Websites and Online Resources:===
 
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*[http://www.abana.org/ anvilfire.com!] An online question and answer forum, excellent resource.
 
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*[http://www.abana.org/ Artist Blacksmith's Association of North America (ABANA).] Use them to find a local affiliate.
 
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*[http://www.blacksmithsdepot.com Kayne & Sons Blacksmith's Depot] carries a complete selection of blacksmithing supplies. I recommend the wolf jaw set as a starter set of tongs.
 
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Latest revision as of 21:37, 1 January 2023

Other languages:
English • ‎español
Herrería

Nivel de destreza

2

Año

2015

Version

07.06.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Blacksmithing AY Honor.png
Herrería
Actividades vocacionales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
2015


1

Definir herrero y la herrería.


Herrero
Una persona que fabrica o repara objetos de hierro, aleaciones de hierro u otro metal maleable, a mano. Si bien muchas veces son la misma persona, con el propósito de esta especialidad el herrero hace las herraduras, un herrador calza el caballo.
Herrería
El arte de trabajar el hierro con una forja, yunque, martillo y otras herramientas.


2

Aunque tanto la forja y fabricación pueden ser una parte de la herrería, sus proyectos pueden o no incluir la fabricación. Discutir con su instructor de las diferencias básicas entre la forja y la fabricación y ser capaz de explicar las diferencias.


Forja
El proceso de martillar el metal en una forma deseada mientras el metal está caliente y en un estado plástico. Por lo general, el artículo terminado no tiene ningún parecido con la pieza de metal original.
Fabricación
Implica cortar piezas de material dimensional y ensamblar las piezas en el artículo deseado, generalmente mediante soldadura.


3

Discutir con su instructor acerca de las reglas de seguridad para la herrería. Asegurarse de entender por qué son importantes y explicarlas o demostrarlas cuando se le pregunte.


  • Use ropa de fibras naturales, como algodón, lana y/o cuero.
    • Cuando los sintéticos como el nailon, el rayón, etc. se incendian, pueden derretirse en la piel y causar quemaduras graves.
  • Use gafas de seguridad en todo momento.
    • El acero forma una capa oxidada cuando se calienta al menos al rojo vivo. Esta capa se llama cascarilla de óxido y está unida sin apretar. Esta cascarilla está muy caliente y sale volando cuando se golpea.
  • Use protección para los oídos, como tapones para los oídos u orejeras.
    • El anillo del yunque puede provocar acúfenos y pérdida de audición.
  • Use zapatos CERRADOS que le queden bien. ¡NO se permiten chanclas ni sandalias! (Lo ideal es que los zapatos suban debajo de los pantalones como botas de cuero o zapatillas de deporte altas).
    • La cascarilla está muy caliente y puede causar quemaduras graves.
    • El acero y otros metales son pesados, incluso cuando se caen desde 30 pulgadas, pueden causar lesiones.
  • Cuando trabaje con una forja de carbón NO vierta agua directamente sobre una forja en caliente, con o sin carbón.
    • Verter agua en una fragua caliente puede causar una explosión y puede romper la fragua.
  • Se recomienda usar chaparreras de cuero, un delantal de soldador o incluso un delantal de maquinista de algodón.
    • Un delantal ayuda a proteger su ropa de daños. La herrería, sobre todo con carbón, es muy sucia.
  • El uso de guantes es opcional y generalmente no se recomienda.
    • La mayoría de los guantes no lo protegerán de quemarse la piel si se produce contacto con el metal al trabajar a temperaturas de forja.
    • Los guantes tienden a dar a los principiantes una falsa sensación de seguridad.
  • NO caliente metal galvanizado ya que los humos son MORTALES. Provoca intoxicación por zinc. Nunca coloque nada galvanizado en el fuego, tenga especial cuidado cuando utilice metal recuperado. Varios herreros experimentados han muerto por intoxicación por zinc.
    • Asegúrese de tener una ventilación adecuada. El monóxido de carbono (CO) es mortal y el humo puede provocar una reacción asmática.


4

Mientras discute con su instructor el proceso del tratamiento de metales, desarrollar una comprensión básica de los principios de endurecer y templar metales.


Cuando el metal está caliente y en estado plástico, los átomos se excitan y se mueven. Para endurecer el metal, es necesario apagarlo (enfriarlo rápidamente) y congelar los átomos en una estructura cristalina. Sin embargo, este rápido enfriamiento hace que el acero sea muy frágil, ya que la estructura cristalina es muy aleatoria.

Por tanto, se templa el metal. El revenido es el proceso de recalentar el metal a un punto crítico más bajo que la temperatura que tenía antes de endurecerse y dejar que se enfríe más lentamente. Este proceso permite que los átomos se alineen en una estructura más uniforme, haciendo que el metal sea «flexible» y menos propenso a romperse.

Para que el acero se endurezca correctamente, debe utilizar un acero con alto contenido de carbono. Si endurece un acero con bajo contenido de carbono, volverá a su estado no endurecido, ya que los átomos siempre se mueven y no tienen la estructura cristalina de carbono para mantenerlos en su lugar.


5

Identificar y explicar los nueve elementos básicos requeridos para la herrería.



5a

Fragua




5b

Combustible




5c

Soplador (fuelle) y conductos de ventilación




5d

Yunque




5e

Martillo




5f

Tenazas




5g

Tornillo de banco




5h

Gafas protectoras




5i

Tapones para los oídos




6

Identificar las partes de un yunque de patrón de Londres e identificar sus usos:



6a

Cepo (y base)



6b

Cuerno cónico o bigornia



6c

Grada



6d

La cara



6e

Ojo cuadrado



6f

Ojo redondo




7

Explicar las dos clases básicas de fraguas (combustible sólido y gas) y demostrar capacidad de identificar las partes de la cual usará.


7a

Fragua de combustible sólido


i

Fuelle



ii

Olla de fuego



iii

Tuyere



iv

Basurero de ceniza



v

Rompedor de clínker/escoria



vi

Placa de tuyere




7b

Fragua de gas


i

Fragua



ii

Manguera



iii

Manómetro



iv

Regulador



v

Quemador





8

Identificar las partes básicas de un martillo y una lista de las clases básicas de martillos usados en la herrería. (La forma de un martillo refleja la tarea que está diseñado para completar).


8a

Partes de un martillo


i

Mango



ii

Cabeza
1. Cara
2. Peña




8b

Tipos de martillos de herrería


i

Peña cruzada



ii

Peña angulada



iii

Peña recta



iv

Peña de bola





9

Discutir el utillaje con su instructor y explicar cómo se utiliza. Aunque muchos tipos de utillaje tienen mangos, ¿cómo es el utillaje diferente de un martillo?



10

Con su instructor, discutir y repasar los tipos básicos de tenazas disponibles en la herrería. Las tenazas se clasifican por la forma (o descripción) de la mandíbula, que afecta su uso. Algunos tipos básicos son: plana, de cuernos o colmillos, tubular, mordida V, dentadas, nariz redonda, boca de lobo




11

Discutir cómo correctamente iniciar y apagar un fuego en la fragua.



11a

Combustible sólido



i

Encender



ii

Apagar




11b

Gas


i

Encender



ii

Apagar





12

Discutir cómo limpiar y mantener correctamente el equipo de herrería que se usa.


12a

Fragua



12b

Yunque



12c

Martillos



12d

Tenazas





13

Mientras que cada martillo, tenaza y herramienta sirve una función específica, sólo hay unas pocas habilidades fundamentales de un herrero. Discutir con su instructor los tres a cinco habilidades que siente que son las más importantes para su estilo de herrería.


13a

Alargar



13b

Ahusar



13c

Espesar



13d

Extender



13e

Serpentear



13f

Doblar



13g

Perforar



13h

Rajar (o dividir)




14

Bajo supervisión, realizar dos proyectos. Usará acero de bajo carbono al menos ¼ de pulgada de espesor y utilizando técnicas que su instructor le enseñará. Estos proyectos deben incluir las siguientes técnicas:


14a

Alargar el extremo de una pieza cuadrada por medio de forjar un ahusamiento redondo y colocar un remate (cola rizada) en el extremo.



14b

Usar el cuerno del yunque para forjar una curva en forma de U.



14c

Formar una curva decorativa en una pieza de acero cuadrado.




15

Escoger una de las siguientes actividades:


15a

Preparar una charla para un culto hablando de la herrería de la Biblia y/o el Espíritu de Profecía y discutir su aplicación a nuestras vidas.



15b

Escribir un ensayo de 250 palabras o más sobre la metalurgia o herrería de la Biblia y/o el Espíritu de Profecía y explicar su aplicación hoy en día.



15c

Usando su habilidad artística, dibujar, crear o hacer un video corto etc. usando la herrería de la Biblia y/o el Espíritu de Profecía para ilustrar una lección espiritual y presentar a su grupo de Conquistadores.




16

La herrería y el trabajo de los metales son artes antiguas. ¿Cuándo y dónde se mencionan por primera vez en la Biblia? ¿Qué clase de cosas se hicieron?



17

Hay muchas referencias de herreros en la Biblia. ¿Cuál es el significado de la herrería en los siguientes textos?


17a

1 Samuel 13:19-21



17b

2 Reyes 24:14



17c

Isaías 54:16





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