Difference between revisions of "AY Honors/Preach It/Requirements/es"

From Pathfinder Wiki
< AY Honors‎ | Preach ItAY Honors/Preach It/Requirements/es
(Created page with "</noinclude>Proyector ::Conocer el cuidado adecuado de los equipos ::Cómo protegerlos del polvo (especialmente en los lugares rurales) ::Demostrar la capacidad para conectars...")
(Updating to match new version of source page)
 
(4 intermediate revisions by 2 users not shown)
Line 1: Line 1:
 
{{HonorSubpage}}
 
{{HonorSubpage}}
  
<section begin=Body />
+
<section begin=Body />  
  
 
<b>{{Localize|Prologue}}: <section begin=reqPrologue /><noinclude></noinclude>Se requiere un instructor
 
<b>{{Localize|Prologue}}: <section begin=reqPrologue /><noinclude></noinclude>Se requiere un instructor
Line 74: Line 74:
 
<noinclude></noinclude><section end=req6a /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req6a /></b>
  
:<b>b. <section begin=req6b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>b. <section begin=req6b /><noinclude></noinclude>Computadora
</noinclude>Computer
+
::Conocer el cuidado adecuado (protección del polvo, etc.)
::Know proper care (protection from dust etc.)
+
::Demostrar la capacidad de conectarla y usarla con el proyector
::Demonstrate ability to hook up and use with projector.
+
:::Entender el programa para el uso de una «pantalla partida»
:::Understand the program for using a “split screen”
+
:::Estar familiarizado con los diversos adaptadores de enchufe para el uso en otros países
:::Be familiar with the various plug adapters for use in other countries
+
<noinclude></noinclude><section end=req6b /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req6b /></b>
 
  
:<b>c. <section begin=req6c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>c. <section begin=req6c /><noinclude></noinclude>Dispositivo para invertir la corriente
</noinclude>Power Inverter
+
<noinclude></noinclude><section end=req6c /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req6c /></b>
 
  
<b>7. <section begin=req7 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Preparación del sermón - Utilizando los sermones evangelistas en pantalla partida:<noinclude></noinclude><section end=req7 /></b>
</noinclude>Sermon Preparation - Using Media type split screen computer evangelist sermons:  
 
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req7 /></b>
 
  
:<b>a. <section begin=req7a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>a. <section begin=req7a /><noinclude></noinclude>Demostrar la capacidad para editar
</noinclude>Demonstrate ability to edit
+
<noinclude></noinclude><section end=req7a /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req7a /></b>
 
  
:<b>b. <section begin=req7b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>b. <section begin=req7b /><noinclude></noinclude>Usar la «traducción de primera vez» y aprender el espaciamiento
</noinclude>Use the “1st time translation sheet” and learn spacing
+
<noinclude></noinclude><section end=req7b /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req7b /></b>
 
  
:<b>c. <section begin=req7c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>c. <section begin=req7c /><noinclude></noinclude>Trabajar con un intérprete*
</noinclude>Work with a translator*
+
<noinclude></noinclude><section end=req7c /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req7c /></b>
 
  
:<b>d. <section begin=req7d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>d. <section begin=req7d /><noinclude></noinclude>Practicar el sermón de tres a cinco veces en voz alta con un intérprete*
</noinclude>Practice the sermon 3-5 times out loud with a translator*  
+
<noinclude></noinclude><section end=req7d /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req7d /></b>
 
  
:<b>e. <section begin=req7e /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>e. <section begin=req7e /><noinclude></noinclude>Trabajar con el instructor para el asesoramiento y las aportaciones para mejorar la presentación.
</noinclude>Work with your instructor for advice and input to improve your presentation.
+
<noinclude></noinclude><section end=req7e /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req7e /></b>
 
  
<b>8. <section begin=req8 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Obteniendo decisiones — llamados al frente
</noinclude>Getting Decisions – Altar Calls
+
<noinclude></noinclude><section end=req8 /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req8 /></b>
 
  
:<b>a. <section begin=req8a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>a. <section begin=req8a /><noinclude></noinclude>¿Qué es un llamado al frente?
</noinclude>What is an altar call?
+
<noinclude></noinclude><section end=req8a /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req8a /></b>
 
  
:<b>b. <section begin=req8b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>b. <section begin=req8b /><noinclude></noinclude>¿Cuáles son algunos de los componentes principales de un llamado al frente?
</noinclude>What are some key ingredients of an altar call?  
+
<noinclude></noinclude><section end=req8b /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req8b /></b>
 
  
<b>9. <section begin=req9 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
 
</noinclude>Present a five minute sermon you have edited 
 
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req9 /></b>
 
  
<b>10. <section begin=req10 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<section begin=challenge />
</noinclude>Evangelist Meeting Follow-up
+
<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Presentar un sermón de cinco minutos que usted haya editado.
<noinclude>
+
<noinclude></noinclude><section end=req9 /></b>
</div></noinclude><section end=req10 /></b>
+
<section end=challenge />
  
:<b>a. <section begin=req10a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Reunión evangelística de seguimiento
</noinclude>What does the term Disciple mean?
+
<noinclude></noinclude><section end=req10 /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req10a /></b>
 
  
:<b>b. <section begin=req10b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>a. <section begin=req10a /><noinclude></noinclude>¿Qué significa el término discípulo?
</noinclude>What was Christ's method of discipling?  
+
<noinclude></noinclude><section end=req10a /></b>
<noinclude>
+
 
</div></noinclude><section end=req10b /></b>
+
:<b>b. <section begin=req10b /><noinclude></noinclude>¿Cuál fue el método de discipulado de Cristo?
 +
<noinclude></noinclude><section end=req10b /></b>
 +
 
 +
:<b>c. <section begin=req10c /><noinclude></noinclude>Nombrar cinco cosas que una iglesia puede hacer para instruir a un nuevo creyente.
 +
<noinclude></noinclude><section end=req10c /></b>
  
:<b>c. <section begin=req10c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
 
</noinclude>Name five things a church can do to disciple a new believer
 
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req10c /></b>
 
 
<section end=Body />
 
<section end=Body />
 
<noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
 
[[Category:Honor Requirements|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]]
 
[[Category:Honor Requirements Revision 3|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]]
 
<noinclude>
 
</div></noinclude>
 
{{CloseHonorPage}}
 

Latest revision as of 14:06, 2 January 2023

Other languages:
English • ‎español
Predicar

Nivel de destreza

2

Año

2009

Version

28.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Preach It AY Honor.png
Predicar
Crecimiento espiritual, actividades misioneras y herencia
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
2009
Vea también



Prólogo: Se requiere un instructor

1. Preparación espiritual

a. ¿Qué es la preparación espiritual intencional?

b. Discutir con el instructor el papel de la preparación espiritual en la evangelización.

2. La siembra de la semilla

a. ¿Qué es la siembra de semillas?

b. Nombrar cinco ejemplos de «la siembra de semillas»

c. Participar en por lo menos un evento de «siembra de semillas»

3. Invitación – Demostrar y/o explicar tres formas de invitar a alguien a una reunión evangelística.

4. Comprender el presupuesto

a. Elaborar un presupuesto con el pastor o líder del equipo de evangelización

b. Saber cuánto dinero hay para trabajar y cómo ajustar la planificación en función del presupuesto

c. A menos ya estén todos disponibles, averiguar los costos de:

i. Equipo

ii. Materiales impresos

iii. Gastos de envío por correo

iv. Publicidad

v. Televisión

vi. Anuncios por radio

vii. Alquiler de lugar

5. Conocer la ley/código en relación con la celebración de reuniones públicas en el área.

6. Equipo de conocimientos - Hacer una lista, describir el uso y la atención especializada de los equipos necesarios en una serie de evangelización basada en los medios de comunicación, como los siguientes:

a. Proyector
Conocer el cuidado adecuado de los equipos
Cómo protegerlos del polvo (especialmente en los lugares rurales)
Demostrar la capacidad para conectarse correctamente a la computadora y operarla

b. Computadora
Conocer el cuidado adecuado (protección del polvo, etc.)
Demostrar la capacidad de conectarla y usarla con el proyector
Entender el programa para el uso de una «pantalla partida»
Estar familiarizado con los diversos adaptadores de enchufe para el uso en otros países

c. Dispositivo para invertir la corriente

7. Preparación del sermón - Utilizando los sermones evangelistas en pantalla partida:

a. Demostrar la capacidad para editar

b. Usar la «traducción de primera vez» y aprender el espaciamiento

c. Trabajar con un intérprete*

d. Practicar el sermón de tres a cinco veces en voz alta con un intérprete*

e. Trabajar con el instructor para el asesoramiento y las aportaciones para mejorar la presentación.

8. Obteniendo decisiones — llamados al frente

a. ¿Qué es un llamado al frente?

b. ¿Cuáles son algunos de los componentes principales de un llamado al frente?


9. Presentar un sermón de cinco minutos que usted haya editado.


10. Reunión evangelística de seguimiento

a. ¿Qué significa el término discípulo?

b. ¿Cuál fue el método de discipulado de Cristo?

c. Nombrar cinco cosas que una iglesia puede hacer para instruir a un nuevo creyente.