Difference between revisions of "AY Honors/Sanctuary/Requirements/fr"

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:<b>a. <section begin=req3a /><noinclude></noinclude>Faire la liste des différentes couches, en allant de l’intérieur vers l’extérieur.  
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</noinclude>List the type of coverings in the order from inside to outside.  
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:<b>b. <section begin=req3b /><noinclude></noinclude>Dire ce que chaque couche représente.
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</noinclude>Tell what each covering represented.
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Les couleurs suivantes étaient utilisées dans le sanctuaire et pour les vêtements des sacrificateurs. Dire ce que chaque couleur représente:  
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</noinclude>The following colors were used in the sanctuary and in the priests clothing. Tell what each color represented.   
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:a. Rouge
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:a. Red
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:b. Bleu
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:b. Blue
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:c. Violet
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:c. Purple
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:d. Blanc
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:d. White
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:e. Noir
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:e. Black
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:f. Or
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:f. Gold:
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:g. Argent
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:g. Silver
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:h. Brass
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Discuter des textes de 1 Jean 1.9, Daniel 8.14 et Exode 25.8. Les mémoriser.
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</noinclude>Discuss and memorize 1 John 1:9, Daniel 8:14, and Exodus 25:8.
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Les sacrificateurs appartenaient à l’une des douze tribus. Laquelle, et pourquoi?
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</noinclude>The priests were from which of the 12 tribes? Why?
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Décrire la tenue:
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</noinclude>Describe the robe of:
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:<b>a. <section begin=req7a /><noinclude></noinclude>Des sacrificateurs
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</noinclude>The common priest.
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:<b>b. <section begin=req7b /><noinclude></noinclude>Du grand sacrificateur
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</noinclude>The high priest.
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Lire et étudier la page 530 du livre «La tragédie des siècles» et le texte de Hébreux 4:14-16.
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</noinclude>Read and discuss The Great Controversy page 488 and Hebrews 4:14-16.
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Quelles sortes d’animaux étaient amenés chaque jour dans le parvis?
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</noinclude>What kinds of animals were brought daily to the courtyard?
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Rédiger un paragraphe sur la façon dont le Christ est représenté dans le sanctuaire et ses services, ou présenter un exposé oral.
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</noinclude>Write a paragraph or tell how you see Christ represented in the sanctuary and its services.
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Sanctuaire

Niveau d'aptitude

2

An

2004

Version

17.02.2025

Autorité approbatrice

Division Nord-Américaine

Sanctuary AY Honor.png
Sanctuaire
Croissance spirituelle, activités missionnaires et héritage
Niveau d'aptitude
123
Autorité approbatrice
Division Nord-Américaine
Année d'introduction
2004



1. Savoir nommer les différentes parties du sanctuaire.

a. Préciser ce qui se trouve dans chaque partie.

b. Dire ce que chaque élément représente.


2. Faire un dessin à l’échelle du sanctuaire et du parvis comportant les différents éléments. Indiquer les quatre points cardinaux.


3. Combien de couches recouvraient le sanctuaire?

a. Faire la liste des différentes couches, en allant de l’intérieur vers l’extérieur.

b. Dire ce que chaque couche représente.

4. Les couleurs suivantes étaient utilisées dans le sanctuaire et pour les vêtements des sacrificateurs. Dire ce que chaque couleur représente:

a. Rouge
b. Bleu
c. Violet
d. Blanc
e. Noir
f. Or
g. Argent
h. Cuivre

5. Discuter des textes de 1 Jean 1.9, Daniel 8.14 et Exode 25.8. Les mémoriser.

6. Les sacrificateurs appartenaient à l’une des douze tribus. Laquelle, et pourquoi?

7. Décrire la tenue:

a. Des sacrificateurs

b. Du grand sacrificateur

8. Lire et étudier la page 530 du livre «La tragédie des siècles» et le texte de Hébreux 4:14-16.

9. Quelles sortes d’animaux étaient amenés chaque jour dans le parvis?

10. Rédiger un paragraphe sur la façon dont le Christ est représenté dans le sanctuaire et ses services, ou présenter un exposé oral.

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