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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>A través de la Biblia y/o los escritos de Elena G. de White, estudiar y aprender cómo la vida al aire libre influyó en los siguientes personajes bíblicos:
 
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:<b>e. <section begin=req7e /><noinclude></noinclude>Jesús
 
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Know what considerations should be given in an outdoor setting with a group of youth in the following areas:  
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Saber qué consideraciones deben ser dados en un lugar al aire libre con un grupo de jóvenes en los siguientes ámbitos:
 
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>List at least six ways you can keep the out-of-doors beautiful for others to enjoy.  
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Hacer una lista de por lo menos seis maneras en que usted puede mantener hermoso los lugares al aire libre para que otros puedan disfrutarlos.
 
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Know at least ten qualities of a good youth leader.  
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Conocer al menos 10 cualidades de un buen líder de jóvenes.
 
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Latest revision as of 02:55, 22 July 2022

Other languages:
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Liderazgo al aire libre

Nivel de destreza

3

Año

1986

Version

28.12.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Outdoor Leadership AY Honor.png
Liderazgo al aire libre
Actividades recreacionales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
1986
Vea también
Maestría de Vida primitiva
Maestría de Recreación
Liderazgo al aire libre - Avanzado



1. Tener las siguientes especialidades: Arte de acampar y Campamento I – III.

2. Obtener cuatro de las siguientes especialidades. De la siguiente lista, estudiar nuevamente cualquier especialidad que haya realizado anteriormente para que pueda dar una respuesta con conocimiento de los requisitos.

a. Excursionismo
b. Campamento IV
c. Fogatas y cocina al aire libre
d. Senderismo
e. Orientación
f. Pionerismo
g. Campamento en invierno

3. Tener la especialidad de Primeros auxilios II.

4. Saber qué hacer para superar el miedo cuando está perdido. Conocer al menos cuatro maneras de señalar cómo pedir ayuda cuando está perdido en lugares deshabitados/bosque.

5. Conocer al menos cuatro actividades seculares y cuatro actividades de sábado para hacer en un lugar al aire libre si tiene un día lluvioso.


6. Hacer lo siguiente en un lugar al aire libre:

a. Planificar, organizar y enseñar una especialidad de la naturaleza a un grupo de jóvenes.

b. Ayudar en la enseñanza de los requisitos de campamentos en cualquiera de las especialidades y/o los requisitos de las clases JA a un grupo de jóvenes.

c. Determinar dónde se encuentra el hospital más cercano.

d. Determinar dónde se pueden obtener la asistencia más cercana de la policía o de un guarda bosques/parques.


7. A través de la Biblia y/o los escritos de Elena G. de White, estudiar y aprender cómo la vida al aire libre influyó en los siguientes personajes bíblicos:

a. Moisés

b. David

c. Elías

d. Juan el Bautista

e. Jesús

8. Saber qué consideraciones deben ser dados en un lugar al aire libre con un grupo de jóvenes en los siguientes ámbitos:

a. Seguridad de campamentos

b. Seguridad ante incendios

c. Saneamiento (higiene)

d. Normas de seguridad en natación

e. Normas de conducta

f. Correcta observancia del sábado

9. Hacer una lista de por lo menos seis maneras en que usted puede mantener hermoso los lugares al aire libre para que otros puedan disfrutarlos.

10. Conocer al menos 10 cualidades de un buen líder de jóvenes.

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