Difference between revisions of "AY Honors/Ecology - Advanced/Requirements/es"

From Pathfinder Wiki
< AY Honors‎ | Ecology - AdvancedAY Honors/Ecology - Advanced/Requirements/es
(Created page with "</noinclude>Consumidor <noinclude>")
(Updating to match new version of source page)
 
(3 intermediate revisions by 2 users not shown)
Line 1: Line 1:
<languages /><br />
+
{{HonorSubpage}}
 
 
{{RequirementsHeader{{GetLangSuffix}}}}
 
  
 
<section begin=Body />
 
<section begin=Body />
 
  
 
<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Tener la especialidad de Ecología.
 
<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Tener la especialidad de Ecología.
Line 30: Line 27:
 
<noinclude></noinclude><section end=req8 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req8 /></b>
  
 +
<section begin=challenge />
 
<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Dedicar un mínimo de 20 horas haciendo trabajo activo y productivo en un proyecto de ecología en su área. Esto puede hacerse individualmente o como grupo. Describir el proyecto en general, pero informar específicamente su parte en él.
 
<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Dedicar un mínimo de 20 horas haciendo trabajo activo y productivo en un proyecto de ecología en su área. Esto puede hacerse individualmente o como grupo. Describir el proyecto en general, pero informar específicamente su parte en él.
 
<noinclude></noinclude><section end=req9 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req9 /></b>
 +
<section end=challenge />
  
 
<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Definir los siguientes términos:
 
<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Definir los siguientes términos:
Line 69: Line 68:
 
<noinclude></noinclude><section end=req10k /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req10k /></b>
  
:<b>l. <section begin=req10l /><noinclude></noinclude>Limited factor
+
:<b>l. <section begin=req10l /><noinclude></noinclude>Factor limitante
 
<noinclude></noinclude><section end=req10l /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req10l /></b>
  
<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Find a Spirit of Prophecy quotation and a Bible text pertinent to ecology and explain their relevance and application to our day.
+
<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Encontrar una cita del Espíritu de Profecía y un texto bíblico referente a la ecología y esplicar su relevancia y aplicación en nuestros días.<noinclude></noinclude><section end=req11 /></b>
<noinclude></noinclude><section end=req11 /></b>
 
 
<section end=Body />
 
<section end=Body />
 
<noinclude>[[Category:Honor Requirements|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]]
 
[[Category:Honor Requirements Revision 3|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]]</noinclude>
 

Latest revision as of 22:24, 20 July 2022

Other languages:
English • ‎español • ‎français
Ecología - Avanzado

Nivel de destreza

3

Año

1972

Version

17.06.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Ecology Advanced AY Honor.png
Ecología - Avanzado
Estudio de la naturaleza
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
1972
Vea también



1. Tener la especialidad de Ecología.

2. Decir la primera y segunda ley de la termodinámica y explicar la forma en que son importantes para la ecología.

3. Explicar los tres niveles tróficos básicos (de alimentación) y dar un buen ejemplo de una planta o un animal para cada una de ellos.

4. Explicar o diagramar las tres tipos de pirámides ecológicas en la cadena alimenticia. Dar un ejemplo de cada una de los niveles de la pirámide.

5. Definir el ciclo bio-geoquímico y explicar o diagramar todos lo componentes básicos por los cuales pasa el ciclo.

6. Diagramar o explicar los pasos básicos en el flujo de energía a través del entorno biótico (elemento) de un ecosistema. Comenar con el sol.

7. Explicar la Ley de Liebig de la capacidad mínima y la Ley de la tolerancia de Shelford, e indicar cómo estas leyes nos dicen cómo y por qué ciertas plantas y animales están en peligro de extinción o son eliminados cuando su hábitat o comunidad son interrumpidos o quedan fuera de su balance.

8. Escoger una comunidad biológica en su área, como un bosque o selva; un pantano, lago o estanque; pastos o praderas de pastizales; un cañón o un bosque maderero, etc., que está perturbado o ecológicamente fuera de equilibrio de alguna manera. Hacer una descripción del mismo, incluyendo cómo y en qué medida es perturbado. A continuación, hacer recomendaciones en cuanto a la forma en que la comunidad puede mejorar y cuando sea posible, dar seguimiento y contribuir a mejorar a la comunidadbiológica de alguna forma.


9. Dedicar un mínimo de 20 horas haciendo trabajo activo y productivo en un proyecto de ecología en su área. Esto puede hacerse individualmente o como grupo. Describir el proyecto en general, pero informar específicamente su parte en él.


10. Definir los siguientes términos:

a. Comunidad

b. Las materias primas

c. La fotosíntesis

d. Quimio-síntesis

e. Autótrofos

f. Heterótrofos

g. Equilibrio ecológico

h. Saprofito

i. Descompositor

j. Productor

k. Consumidor

l. Factor limitante

11. Encontrar una cita del Espíritu de Profecía y un texto bíblico referente a la ecología y esplicar su relevancia y aplicación en nuestros días.