Difference between revisions of "AY Honors/Mental Health/Requirements/es"

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<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Tener la especialidad de Cerebro y conducta.
 
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Define what is health and what is disease. Read Genesis chapter 3 and ''Patriarchs and Prophets'' chapter 3. What relationship exists between these texts about the origin of disease?  
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Definir qué es salud y qué es enfermedad. Leer Génesis capítulo 3 y Patriarcas y Profetas capítulo 3. ¿Qué relación existe entre estos textos sobre el origen de la enfermedad?
 
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>What is mental health and why is it so important? What should you do to enjoy adequate mental health?  
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>¿Qué es la salud mental y por qué es importante? ¿Qué debes realizar para gozar de una adecuada salud mental?
 
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Find out what date World Mental Health Day is celebrated, make a report showing what activities are realized that day and indicate which organizations and health professionals are involved in these activities.  
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Investigar en qué fecha se celebra el Día Mundial de la Salud Mental, hacer un informe señalando qué actividades se realizan en este día e indicar qué organizaciones y profesionales de la salud involucrados en estas actividades.
 
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>What is mental disease and what factors cause or trigger it?  
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>¿Qué es la enfermedad mental y qué factores son los que la causan o la desencadenan?
 
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Research and mention at least two disorders for each of the following categories:  
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Investigar y mencionar por lo menos dos trastornos para cada una de las siguientes categorías:
 
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:<b>a. <section begin=req7a /><noinclude></noinclude>Infant, child, and adolescent disorders
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:<b>b. <section begin=req7b /><noinclude></noinclude>Delirium, dementia, amnesic disorders and other cognitive disorders
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:<b>b. <section begin=req7b /><noinclude></noinclude>Delírium, demencia, trastornos amnésicos y otros trastornos cognoscitivos
 
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:<b>f. <section begin=req7f /><noinclude></noinclude>Anxiety disorders
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:<b>f. <section begin=req7f /><noinclude></noinclude>Trastornos de ansiedad
 
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:<b>g. <section begin=req7g /><noinclude></noinclude>Sexual disorders and sexual identity
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:<b>g. <section begin=req7g /><noinclude></noinclude>Trastornos sexualesy de la identidad sexual
 
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:<b>h. <section begin=req7h /><noinclude></noinclude>Eating behavior disorders
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:<b>h. <section begin=req7h /><noinclude></noinclude>Trastornos de la conducta alimentaria
 
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:<b>i. <section begin=req7i /><noinclude></noinclude>Sleep disorders
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:<b>i. <section begin=req7i /><noinclude></noinclude>Trastornos del sueño
 
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:<b>j. <section begin=req7j /><noinclude></noinclude>Impulse control disorders
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:<b>k. <section begin=req7k /><noinclude></noinclude>Personality disorders
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:<b>k. <section begin=req7k /><noinclude></noinclude>Trastornos de la personalidad
 
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Based on requirement 7, choose a disorder and extensively research it. Prepare an audiovisual presentation to show your church, school, or community.  
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Basándote en el requisito 7, elegir un trastorno e investigar en profundidad. Prepara una presentación audiovisual para mostrarle a tu iglesia, escuela o comunidad.
 
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>What is anxiety, how is it produced, what are its symptoms, and how should it be treated? What can you do to help someone who suffers from this disease?  
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>¿Qué es la ansiedad, cómo se produce, cuáles son sus síntomas y cómo se debe tratar? ¿Qué puedes hacer para ayudar a alguien que padece esta enfermedad?
 
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>What is depression, how is it produced, what are its symptoms, and how should it be treated? What can you do to help someone who suffers from this disease?  
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>¿Qué es la depresión, cómo se produce, cuáles son sus síntomas y cómo se debe tratar? ¿Qué puedes hacer para ayudar a alguien que padece esta enfermedad?
 
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>What Bible verses or Spirit of Prophecy citations would you use to help someone with anxiety or depression?  
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>¿Qué versículos bíblicos o citas del Espíritu de Profecía utilizarías para ayudar a una persona con ansiedad o depresión?
 
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<b>12. <section begin=req12 /><noinclude></noinclude>Accompanied with a responsible adult, visit and help a person with a mental deficiency and describe what special care is needed for their specific disease.  
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<b>12. <section begin=req12 /><noinclude></noinclude>Con la caompañía de un adulto responsable, visita y ayuda a una persona con una deficiencia mental y describe qué cuidados especiales son necesarios para su enfermedad específica.
 
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<b>13. <section begin=req13 /><noinclude></noinclude>What are psychotropic drugs? What are side or adverse effects? Mention some symptoms caused by its use in the treatment of mental diseases.  
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<b>13. <section begin=req13 /><noinclude></noinclude>¿Qué son los psicofármacos? ¿A qué llamamos efectos secundarios o adversos? Mencionar algunos síntomas causados por su uso en el tratamiento de las enfermedades mentales.
 
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<b>14. <section begin=req14 /><noinclude></noinclude>What relationship exists between the fourth law of Pathfinders and mental health? Make a promise to care for and keep your mind free from disturbing influences.  
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<b>14. <section begin=req14 /><noinclude></noinclude>¿Qué relación existe entre la cuarta ley de los Conquistadores y la salud mental? Haz un voto prometiendo cuidar y mantener tu mente libre de las influencias perturbadoras.
 
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Latest revision as of 02:45, 22 July 2022

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Salud mental

Nivel de destreza

3

Año

2012

Version

22.11.2024

Autoridad de aprobación

División Sudamericana

Mental Health AY Honor.png
Salud mental
Salud y ciencia
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
Año de introducción
2012



1. Tener la especialidad de Cerebro y conducta.

2. Definir los siguientes términos:

a. Trastorno

b. Etiología

c. Diagnóstico

d. Cognitivo

e. Terapia

f. Antecedente

g. Factor de protección

h. Factor de riesgo

i. Psicosis

j. Prevención

k. Promoción

l. Intervención

m. Psicopatología

n. Psicología

o. Psiquiatría

p. Impulso

3. Definir qué es salud y qué es enfermedad. Leer Génesis capítulo 3 y Patriarcas y Profetas capítulo 3. ¿Qué relación existe entre estos textos sobre el origen de la enfermedad?

4. ¿Qué es la salud mental y por qué es importante? ¿Qué debes realizar para gozar de una adecuada salud mental?

5. Investigar en qué fecha se celebra el Día Mundial de la Salud Mental, hacer un informe señalando qué actividades se realizan en este día e indicar qué organizaciones y profesionales de la salud involucrados en estas actividades.

6. ¿Qué es la enfermedad mental y qué factores son los que la causan o la desencadenan?

7. Investigar y mencionar por lo menos dos trastornos para cada una de las siguientes categorías:

a. Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia

b. Delírium, demencia, trastornos amnésicos y otros trastornos cognoscitivos

c. Trastornos relacionados con sustancias

d. Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos

e. Trastornos del estado de ánimo

f. Trastornos de ansiedad

g. Trastornos sexualesy de la identidad sexual

h. Trastornos de la conducta alimentaria

i. Trastornos del sueño

j. Trastornos del control de los impulsos

k. Trastornos de la personalidad

8. Basándote en el requisito 7, elegir un trastorno e investigar en profundidad. Prepara una presentación audiovisual para mostrarle a tu iglesia, escuela o comunidad.

9. ¿Qué es la ansiedad, cómo se produce, cuáles son sus síntomas y cómo se debe tratar? ¿Qué puedes hacer para ayudar a alguien que padece esta enfermedad?

10. ¿Qué es la depresión, cómo se produce, cuáles son sus síntomas y cómo se debe tratar? ¿Qué puedes hacer para ayudar a alguien que padece esta enfermedad?

11. ¿Qué versículos bíblicos o citas del Espíritu de Profecía utilizarías para ayudar a una persona con ansiedad o depresión?


12. Con la caompañía de un adulto responsable, visita y ayuda a una persona con una deficiencia mental y describe qué cuidados especiales son necesarios para su enfermedad específica.


13. ¿Qué son los psicofármacos? ¿A qué llamamos efectos secundarios o adversos? Mencionar algunos síntomas causados por su uso en el tratamiento de las enfermedades mentales.

14. ¿Qué relación existe entre la cuarta ley de los Conquistadores y la salud mental? Haz un voto prometiendo cuidar y mantener tu mente libre de las influencias perturbadoras.

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