Difference between revisions of "AY Honors/Agriculture/Answer Key/es"

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<!-- 8. Assist in planting, cultivating, and harvesting at least four different crops. Maintain a log of work done and problems encountered from seeding to harvest. -->
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<!-- 8. Ayudar en la siembra, cultivo, cosecha en por lo menos four diferentes cultivos. Mantener un registro del trabajo realizado y los problemas que enfrentó en la siembra a la cosecha. -->
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Your log need not be any more complicated than a notebook and pen.  You could include information such as:
 
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*Plowing/Discing
 
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** When was it done?
 
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** What was the condition of the soil?
 
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** Cost
 
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*Planting
 
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**Date
 
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**Amount of seed used
 
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**Method (how was the planting done?)
 
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**Cost
 
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*Fertilizer
 
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**When applied
 
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**What kind was applied
 
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**Cost
 
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*Pest Control
 
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**Dates and types of pesticides and herbicides
 
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**Cultivation dates
 
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**Mechanical/cultural controls applied
 
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**Cost
 
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*Irrigation
 
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**Dates
 
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**Rainfall dates
 
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**Cost
 
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*Harvest
 
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<!-- 9. Conocer el propósito de los siguiente: -->
 
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<!-- 10. Name and identify ten common birds of your locality, and state their value to the farmer. -->
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<!-- 10. Nombrar y determinar las 10 aves comunes de su localidad y decir su valor para el agricultor. -->
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The greatest benefit birds provide to farmers is their voracious appetites for insects. 
 
  
 
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<!-- 11. What is erosion? How can it be prevented? -->
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<!-- 11. ¿Qué es la erosión? ¿Cómo puede prevenirse? -->
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Erosion is the displacement of soil by wind, water, or ice by downward or down-slope movement.  It can occur quickly on steep ground - especially if there is nothing growing there.  It can be slowed by minimizing the amount of time the land has nothing growing on it.  When plowing, discing, or planting, it is best to make furrows perpendicular to the slope of the ground.  Plowing straight uphill will cause furrows to act as ever-widening ditches that channel the water quickly away, carrying soil with it.  Plowing across a hill instead slows the descent of rainwater and allows it to drop the sediments it picks up rather than carrying it off.
 
  
 
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==Referencias==
 
==Referencias==
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Latest revision as of 17:56, 25 July 2022

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Agricultura

Nivel de destreza

2

Año

1929

Version

22.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Agriculture AY Honor.png
Agricultura
Actividades agropecuarias
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
1929
Vea también
Maestría de Agricultura


1

Mencionar de los componentes del suelo. ¿Por qué es importante el suelo para las plantas?



2

Explicar la diferencia entre la arcilla, arena y suelos loam. Hacer una lista de tres cultivos que crecen bien en cada una de ellas.



3

Examinar la germinación de tres variedades de semillas, 100 semillas por cada variedad. Registrar el porcentaje de germinación después de tres, cuatro y cinco días.


La especialidad de Semillas - Avanzado tiene un requisito similar, entonces considere desarrollarlas juntas.


4

Explicar cómo las plantas obtienen nutrientes y cómo los convierten en comida. Explicar las diferencias entre nutrientes primarios, secundarios y micronutrientes.



5

Nombrar e identificar 10 malezas comunes de la comunidad y decir la mejor manera de eliminarlos, usando métodos manuales o químicos.




6

Identificar seis plagas comunes de insectos o enfermedades. Mencionar qué plantas generalmente son afectadas y la forma de eliminar o prevenir su aparición.



7

Localizar dos fuentes de información meteorológica agrícola. ¿Cómo es ésta información útil para el agricultor?



8

Ayudar en la siembra, cultivo, cosecha en por lo menos four diferentes cultivos. Mantener un registro del trabajo realizado y los problemas que enfrentó en la siembra a la cosecha.



9

Conocer el propósito de los siguiente:


9a

Arado


9b

Remover tierra con discos de tractor



9c

Cultivar


9d

Riego


9e

Cosecha




10

Nombrar y determinar las 10 aves comunes de su localidad y decir su valor para el agricultor.



11

¿Qué es la erosión? ¿Cómo puede prevenirse?



12

Visitar una cooperativa local de servicios de extensión y averiguar la forma en que la organización ayuda a los agricultores. Escribir un informe de una página de la visita.




Referencias

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