Difference between revisions of "AY Honors/Currency/Requirements/es"

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<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Relatar brevemente la historia del trueque, mostrando tres razones de cómo el dinero llegó a utilizarse. Nombrar diez formas extrañas del dinero usado en lugar de monedas o divisas.
</noinclude>Relate briefly the story of barter, showing three reasons why money came into being and naming at least ten strange forms of money used in place of coins or currency.
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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Relatar brevemente la historia de la acuñación de monedas y el papel moneda en su país. Asegurarse de mencionar las fechas del establecimiento de cualquier casa de la moneda (cecas) o plantas de grabado. También descubrir algún cambio en la composición metálica de una moneda, mencionando algún punto interesante en relación con este cambio.
</noinclude>Relate briefly the history of coinage and paper currency in your country, making sure to mention the dates of the establishment of any mints or engraving plants. Also discover some change in the metal composition of a coin, giving any interesting highlights concerning such a change.
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Explicar cómo se distribuye el dinero en su país.
</noinclude>Explain how money is distributed in your country.
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Definir los siguientes términos:
</noinclude>Define the following terms:
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:<b>l. <section begin=req4l /><noinclude></noinclude>Anverso
</noinclude>Obverse
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</noinclude>Proof
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</noinclude>Reeded Edge
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</noinclude>Reverse
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</noinclude>Series
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</noinclude>Type
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</noinclude>Whizzed Coins
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Describir el anverso y reverso de papel moneda de las seis denominaciones más bajas actualmente en uso en su país.
</noinclude>Describe the obverse and reverse for paper money of the six lowest denominations currently in use in your country.
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Conocer cómo se clasifican las monedas en calidad por los coleccionistas.
</noinclude>Know how coins are graded in quality by collectors.
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Compilar y montar un cuadro de monedas de su país de cualquier fecha de acuñación o de actual circulación. Monedas de prueba, conmemorativas, raras, de plata, o monedas costosas no son necesarias. En su colección debe:
</noinclude>Collect and mount a type set of coins from your country of any date currently being minted or in circulation. Proof, commemorative, rare, silver, or expensive coins are not needed.
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:<b>a. <section begin=req7a /><noinclude></noinclude>Poseer al menos una moneda de cada acuñación del tipo fijado.
</noinclude>In your collection: Possess at least one coin from each mint in the type set.
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:<b>b. <section begin=req7b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req7b /><noinclude></noinclude>Localizar e identificar la marca de acuñación (si hay alguna) en cada moneda.
</noinclude>In your collection: Locate and identify the mint mark (if any) on each coin.
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:<b>c. <section begin=req7c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>c. <section begin=req7c /><noinclude></noinclude>Localizar e identificar a las iníciales (si hay alguna) de cada diseñador de la moneda.
</noinclude>In your collection: Locate and identify the initials (if any) of each coin's designer(s).
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Hacer dos de los siguientes:
</noinclude>Do two of the following:
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:<b>a. <section begin=req8a /><noinclude></noinclude>Hacer dibujos ampliados de ambos lados de 10 distintas denominaciones o las formas de monedas de su país que ya no estén in circulación.
</noinclude>Make enlarged drawings of both sides of ten different denominations or forms of coins for your country no longer in circulation.
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:<b>b. <section begin=req8b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req8b /><noinclude></noinclude>Coleccionar, identificar y montar 25 diferentes monedas extranjeras. No colocar monedas iguales.
</noinclude>Collect, identify, and mount 25 different foreign coins. No two coins alike.
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:<b>c. <section begin=req8c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>c. <section begin=req8c /><noinclude></noinclude>Coleccionar y montar un conjunto de monedas acuñadas en su país durante el siglo XX.
</noinclude>Collect and mount a type set of coins from your country minted during the 20th Century.
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:<b>d. <section begin=req8d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>d. <section begin=req8d /><noinclude></noinclude>Coleccionar y montar una serie de monedas de su país a partir de su año de nacimiento (monedas conmemorativas, de oro, de prueba, costosas y raras no necesariamente deben incluirse).
</noinclude>Collect and mount a date set of series of coins for your country beginning with your birth year. (Commemorative, gold, proof, expensive, or rare coins need not be included.)
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Latest revision as of 14:43, 2 January 2023

Other languages:
English • ‎español
Numismática

Nivel de destreza

2

Año

1945

Version

20.06.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Currency AY Honor.png
Numismática
Artes y actividades manuales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
1945
Vea también



1. Relatar brevemente la historia del trueque, mostrando tres razones de cómo el dinero llegó a utilizarse. Nombrar diez formas extrañas del dinero usado en lugar de monedas o divisas.

2. Relatar brevemente la historia de la acuñación de monedas y el papel moneda en su país. Asegurarse de mencionar las fechas del establecimiento de cualquier casa de la moneda (cecas) o plantas de grabado. También descubrir algún cambio en la composición metálica de una moneda, mencionando algún punto interesante en relación con este cambio.

3. Explicar cómo se distribuye el dinero en su país.

4. Definir los siguientes términos:

a. Aleación

b. Fecha alterada

c. Monedas fundidas

d. Molde de monedas

e. Revestimiento de la moneda

f. Conmemorativa

g. Troquel (cortante)

h. Campo

i. Inscripción (leyenda)

j. Letras en el borde

k. Marca de la Casa de la moneda

l. Anverso

m. Moneda sin impresión (plana)

n. Pruebas

o. Reverso

p. Reverso

q. Serie

r. Tipo

s. Monedas

t. Borde acanalado

5. Describir el anverso y reverso de papel moneda de las seis denominaciones más bajas actualmente en uso en su país.

6. Conocer cómo se clasifican las monedas en calidad por los coleccionistas.

7. Compilar y montar un cuadro de monedas de su país de cualquier fecha de acuñación o de actual circulación. Monedas de prueba, conmemorativas, raras, de plata, o monedas costosas no son necesarias. En su colección debe:

a. Poseer al menos una moneda de cada acuñación del tipo fijado.

b. Localizar e identificar la marca de acuñación (si hay alguna) en cada moneda.

c. Localizar e identificar a las iníciales (si hay alguna) de cada diseñador de la moneda.


8. Hacer dos de los siguientes:

a. Hacer dibujos ampliados de ambos lados de 10 distintas denominaciones o las formas de monedas de su país que ya no estén in circulación.

b. Coleccionar, identificar y montar 25 diferentes monedas extranjeras. No colocar monedas iguales.

c. Coleccionar y montar un conjunto de monedas acuñadas en su país durante el siglo XX.

d. Coleccionar y montar una serie de monedas de su país a partir de su año de nacimiento (monedas conmemorativas, de oro, de prueba, costosas y raras no necesariamente deben incluirse).