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<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>¿Qué es la división celular?
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Explicar la diferencia entre cáncer, células tumorales, carcinoma y sarcoma.
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Dibujar un diagrama de los cánceres más comunes en niños, hombres y mujeres. Puede dibujar un gráfico de barras, un diagrama de Venn, un gráfico circular o cualquier forma que elija para comparar sus hallazgos.
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</noinclude>Draw a diagram of the most common cancers in children, men, and women. You can draw a bar graph, a Venn diagram, a pie chart or whatever form you choose to compare your findings.
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Hacer una lista y describir al menos dos maneras de cómo se trata el cáncer.
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Hacer una lista de tres formas en que el ambiente puede afectar o desencadenar el cáncer en una persona.
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</noinclude>List three ways the environment can affect or trigger cancer in a person.
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Hacer una lista de tres cosas que puede hacer para disminuir su probabilidad de contraer cáncer.
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</noinclude>List three things you can do to decrease your chance of getting cancer.
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Un diagnóstico de cáncer no significa automáticamente la muerte debido a una mejor comprensión de la enfermedad y mejores tratamientos. Usar su creatividad para ilustrar uno de los siguientes pasajes bíblicos. Memorizar otro pasaje.
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</noinclude>A diagnosis of cancer does not automatically mean death due to a better understanding of the disease and improved treatments. Use your creativity to illustrate one of the following Bible Passages. Memorize one other passage.
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</noinclude>Isaiah 41:10
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</noinclude>Proverbs 4:20-22
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:<b>c. <section begin=req10c /><noinclude></noinclude>Santiago 5:16
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</noinclude>Isaiah 40:29-31
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</noinclude>Psalm 27:14
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Mostrar su apoyo a alguien con cáncer haciendo lo siguiente:
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</noinclude>Show your support for someone with cancer by doing the following:
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:<b>a. <section begin=req11a /><noinclude></noinclude>Preparar una canasta de cariño para alguien con cáncer o para dejarla en un centro de tratamiento de cáncer u hospital.
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</noinclude>Put together a care basket for someone with cancer or to drop off at a cancer treatment center or hospital.
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:<b>b. <section begin=req11b /><noinclude></noinclude>Concienciar sobre el cáncer en su iglesia, escuela o comunidad al:
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</noinclude>Raise cancer awareness at your church, school or community by:
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::<b>i. <section begin=req11bi /><noinclude></noinclude>participar en una marcha/caminata
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</noinclude>participating from a walkathon
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::<b>ii. <section begin=req11bii /><noinclude></noinclude>publicar volantes en la comunidad
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</noinclude>posting flyers around the community
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::<b>iii. <section begin=req11biii /><noinclude></noinclude>desarrollar un programa JA o devocional
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</noinclude>developing an AY program or devotional
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::<b>iv. <section begin=req11biv /><noinclude></noinclude>cualquier otra forma creativa de conciencia
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</noinclude>any other creative form of awareness
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:<b>c. <section begin=req11c /><noinclude></noinclude>Ofrecer ayudar con una tarea para la persona o familia. Por ejemplo: traer el almuerzo todos los días (verificar las restricciones dietéticas), ayudar con una tarea doméstica específica, recoger el correo, pasear a las mascotas, etc.
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</noinclude>Offer to help with a chore or task for the person or family. For example: bring lunch every day (check for dietary restrictions), help with a specific house chore, collecting the mail, walking their pet(s), etc.
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Latest revision as of 19:46, 1 January 2023

Other languages:
English • ‎español
Conciencia sobre el cáncer

Nivel de destreza

Desconocido

Año

Desconocido

Version

25.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación de Nueva Inglaterra del Sur

Cancer Awareness AY Honor.png
Conciencia sobre el cáncer
Regional
Nivel de destreza
???
Autoridad de aprobación
Asociación de Nueva Inglaterra del Sur
Año de introducción
Desconocido



1. ¿Qué es la división celular?

2. ¿Cómo se dividen las células cancerosas?

3. Explicar la diferencia entre cáncer, células tumorales, carcinoma y sarcoma.

4. Nombrar la rama de la ciencia que estudia el cáncer.

5. ¿Cómo se diagnostica el cáncer?

6. Dibujar un diagrama de los cánceres más comunes en niños, hombres y mujeres. Puede dibujar un gráfico de barras, un diagrama de Venn, un gráfico circular o cualquier forma que elija para comparar sus hallazgos.

7. Hacer una lista y describir al menos dos maneras de cómo se trata el cáncer.

8. Hacer una lista de tres formas en que el ambiente puede afectar o desencadenar el cáncer en una persona.

9. Hacer una lista de tres cosas que puede hacer para disminuir su probabilidad de contraer cáncer.

10. Un diagnóstico de cáncer no significa automáticamente la muerte debido a una mejor comprensión de la enfermedad y mejores tratamientos. Usar su creatividad para ilustrar uno de los siguientes pasajes bíblicos. Memorizar otro pasaje.

a. Isaías 42:10

b. Proverbios 4:20-22

c. Santiago 5:16

d. Salmo 46:1 y 2

e. Isaías 40:29-31

f. Salmo 27:14


11. Mostrar su apoyo a alguien con cáncer haciendo lo siguiente:

a. Preparar una canasta de cariño para alguien con cáncer o para dejarla en un centro de tratamiento de cáncer u hospital.

b. Concienciar sobre el cáncer en su iglesia, escuela o comunidad al:

i. participar en una marcha/caminata

ii. publicar volantes en la comunidad

iii. desarrollar un programa JA o devocional

iv. cualquier otra forma creativa de conciencia

c. Ofrecer ayudar con una tarea para la persona o familia. Por ejemplo: traer el almuerzo todos los días (verificar las restricciones dietéticas), ayudar con una tarea doméstica específica, recoger el correo, pasear a las mascotas, etc.

d. Convertirse en una persona de referencia efectiva.


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