Difference between revisions of "AY Honors/Plant Physiology/Requirements/pt-br"
(Created page with "Especialidades JA/Fisiologia vegetal/Requisitos") |
(Updating to match new version of source page) |
||
(3 intermediate revisions by one other user not shown) | |||
Line 3: | Line 3: | ||
<section begin=Body /> | <section begin=Body /> | ||
− | <b>1. <section begin=req1 /><noinclude> | + | <b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Quais características classificam um ser vivo como sendo um vegetal (Reino Metaphyta)? |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req1 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | <b>2. <section begin=req2 /><noinclude> | + | <b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Cite os 4 grandes grupos de plantas e suas características distintivas. Quais são consideradas mais simples e quais são mais completas? |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req2 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | <b>3. <section begin=req3 /><noinclude> | + | <b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Citar as funções das partes da planta: |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req3 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | :<b>a. <section begin=req3a /><noinclude> | + | :<b>a. <section begin=req3a /><noinclude></noinclude>Raiz |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req3a /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | :<b>b. <section begin=req3b /><noinclude> | + | :<b>b. <section begin=req3b /><noinclude></noinclude>Caule |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req3b /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | :<b>c. <section begin=req3c /><noinclude> | + | :<b>c. <section begin=req3c /><noinclude></noinclude>Folha |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req3c /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | :<b>d. <section begin=req3d /><noinclude> | + | :<b>d. <section begin=req3d /><noinclude></noinclude>Fruto |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req3d /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | :<b>e. <section begin=req3e /><noinclude> | + | :<b>e. <section begin=req3e /><noinclude></noinclude>Flor |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req3e /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
<section begin=challenge /> | <section begin=challenge /> | ||
− | <b>4. <section begin=req4 /><noinclude> | + | <b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>O que é fotossíntese e qual o seu objetivo? Quais seres vivos são capazes de fazer fotossíntese? Qual a fórmula química da fotossíntese? |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req4 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
<section end=challenge /> | <section end=challenge /> | ||
− | <b>5. <section begin=req5 /><noinclude> | + | <b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>O que é xilema e floema? Qual sua função? |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req5 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | <b>6. <section begin=req6 /><noinclude> | + | <b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Citar 5 hormônios vegetais e suas funções. |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req6 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | <b>7. <section begin=req7 /><noinclude> | + | <b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Como ocorre a transpiração nas plantas? Qual a sua importância para o seu desenvolvimento? |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req7 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | <b>8. <section begin=req8 /><noinclude> | + | <b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Falar sobre o gineceu e o androceu, citando suas partes e funções. |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req8 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | <b>9. <section begin=req9 /><noinclude> | + | <b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Cite, pelo menos, 1 história bíblica que compara uma planta com a vida espiritual. Explique. |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req9 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
<section end=Body /> | <section end=Body /> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− |
Latest revision as of 12:59, 22 July 2022
Nível de Habilidade
2
Ano
2012
Version
25.11.2024
Autoridade de Aprovação
Divisão Sul Americana
1. Quais características classificam um ser vivo como sendo um vegetal (Reino Metaphyta)?
2. Cite os 4 grandes grupos de plantas e suas características distintivas. Quais são consideradas mais simples e quais são mais completas?
3. Citar as funções das partes da planta:
- a. Raiz
- b. Caule
- c. Folha
- d. Fruto
- e. Flor
4. O que é fotossíntese e qual o seu objetivo? Quais seres vivos são capazes de fazer fotossíntese? Qual a fórmula química da fotossíntese?
5. O que é xilema e floema? Qual sua função?
6. Citar 5 hormônios vegetais e suas funções.
7. Como ocorre a transpiração nas plantas? Qual a sua importância para o seu desenvolvimento?
8. Falar sobre o gineceu e o androceu, citando suas partes e funções.
9. Cite, pelo menos, 1 história bíblica que compara uma planta com a vida espiritual. Explique.