Difference between revisions of "AY Honors/Taiga/Answer Key/es"
From Pathfinder Wiki
(Updating to match new version of source page) |
(Created page with "<noinclude>") |
||
(2 intermediate revisions by one other user not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
{{HonorSubpage}} | {{HonorSubpage}} | ||
<!--{{Honor_Master|honor=Taiga|master=Conservation}}--> | <!--{{Honor_Master|honor=Taiga|master=Conservation}}--> | ||
− | <section begin="Body" /> | + | <section begin="Body" /> |
+ | |||
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=1}} | {{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=1}} | ||
<noinclude></noinclude> | <noinclude></noinclude> | ||
Line 122: | Line 123: | ||
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=16d}} <!--T:21--> | {{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=16d}} <!--T:21--> | ||
<noinclude></noinclude> | <noinclude></noinclude> | ||
+ | |||
<noinclude></noinclude> | <noinclude></noinclude> | ||
{{CloseReq}} <!-- 16d --> | {{CloseReq}} <!-- 16d --> | ||
Line 145: | Line 147: | ||
==Referencias== | ==Referencias== | ||
<noinclude></noinclude> | <noinclude></noinclude> | ||
+ | |||
[[Category:Adventist Youth Honors Answer Book/Do at home{{GetLangSuffix}}]] | [[Category:Adventist Youth Honors Answer Book/Do at home{{GetLangSuffix}}]] | ||
{{CloseHonorPage}} | {{CloseHonorPage}} |
Latest revision as of 16:37, 23 October 2023
1
¿Cuáles son las características de la taiga?
2
¿Cuáles son otros nombres usados por el bioma taiga?
3
¿Cuáles dos países contienen la mayoría de la taiga?
4
¿Cuál bioma se encuentra al norte y al sur de la taiga?
5
¿Cuál bioma usualmente se encuentra en las áreas bajas de la taiga?
6
¿Qué es el permagel y dónde se encuentra?
7
¿Cuáles árboles se encuentran comúnmente en la taiga? Ser capaz de identificarlos.
8
¿Cuál árbol conífero en la taiga pierde sus hojas en el otoño y crece nuevas en la primavera?
9
¿Cuáles plantas no-florecientes son comunes en la taiga? Ser capaz de identificarlas.
10
¿Cuáles animales se encuentran comúnmente en la taiga? Ser capaz de identificarlos.
11
¿Cuáles aves son comunes en la taiga? Ser capaz de identificarlas.
12
¿Cómo los incendios afectan a la taiga?
13
¿Qué dos recursos importantes provee la taiga?
14
Aprender de una especie invasora que afecta la taiga.
15
Preparar una lección objetiva de una planta o un animal o un ave que vive en la taiga. Decir esta lección en un devocional del club. Incluir un texto bíblico en esta presentación.
16
Hacer dos de las siguientes actividades:
16a
Visitar una exhibición o un invernadero de especies de árboles coníferos.
16b
Hacer una colección de por lo menos cinco clases de hojas de árboles coníferos.
16c
Visitar un zoológico donde hay animales que son comunes de un bioma de taiga.
Si piensa visitar un zoológico o acuario, tenga en cuenta que hay varias especialidades que tienen requisitos que se pueden cumplir visitando un zoológico o acuario. Los individuos pueden trabajar en varias especialidades en una visita, o partes de su grupo pueden trabajar en diferentes especialidades durante la misma visita.
Aquí hay una lista de especialidades que tienen requisitos que se pueden cumplir visitando un zoológico o acuario:
Bosques templados caducifolios
Especies en peligro de extinción
16d
Ver un video de la taiga o plantas o animales que viven en la taiga.
16e
Dibujar o pintar una imagen de algo que le gustó mientras estudiaba de la taiga.
16f
En un grupo, hacer un video breve de un proyecto real de conservación de la taiga. Explicar por qué este hábitat específico necesita ser protegido.
16g
Visitar una tienda de leña y aprender a identificar por su textura de grano por lo menos tres especies de árboles que crecen en la taiga.
16h
Visitar a la taiga y tomar fotografías de las plantas y los animales.