Difference between revisions of "AY Honors/LEGO® Design/Answer Key 2/es"

From Pathfinder Wiki
< AY Honors‎ | LEGO® DesignAY Honors/LEGO® Design/Answer Key 2/es
m (Jomegat moved page Adventist Youth Honors Answer Book/Arts and Crafts/LEGO Design/es to AY Honors/LEGO Design/Answer Key/es without leaving a redirect: Move imported page to prepare for merge)
(No difference)

Revision as of 02:09, 18 January 2021

Other languages:
English • ‎español



Construcción con LEGO®
División Norteamericana

Artes y actividades manuales


Destreza: 1
Año de introducción: 2014


Requisitos



Template:Division variant/es

1. Conocer los siguientes términos:

a. Elemento

b. Perno

c. Ladrillo

d. Placa

e. Placa base

f. Baldosa

g. Pendiente

h. Pendiente ascendiente

i. Bisagra

j. Ladrillo técnico

k. Componentes de electricidad

l. Figura mini

2. Construir y/o encontrar ejemplos de las siguientes clases de modelos a escala:

a. Microescala (una gama de escalas donde el tamaño de una persona es más pequeño que una figura mini)

b. Escala de figura mini (una construcción proporcionada al tamaño de una figura mini estándar)

Lego Design.jpg

c. Escala 1-a-1 (tamaño real)

3. Escoger uno de los siguientes:

a. Construir un modelo a escala de 1-a-1 de algo de la naturaleza, su hogar, iglesia o escuela. Luego, compartir su modelo con su grupo o club.

b. Construir un modelo a escala de su cuarto, casa, apartamento u otro edificio en su comunidad. Asegurarse de incluir grandes artículos de muebles como la cama, la estufa, la refrigeradora, el sofá y la cómoda, etc. Compartir su modelo con su grupo o club.

4. Construir una escena o un artículo de la Biblia usando los LEGO en uno de los tamaños de escala del requisito #2.

5. Usando su imaginación, crear su propio diseño, usando por lo menos 10 piezas, en 2 de las 5 categorías a continuación y compartir ambos diseños con su grupo o club.

a. Carro, camión u otro vehículo terrestre.

b. Avión, helicóptero u otra aeronave.

c. Nave, submarino u otra moto acuática.

d. Animal o planta basada en especies reales.

e. Máquina, aparato o robot (sin funciones de electricidad).

6. Escoger una de los siguientes:

a. Utilizar los LEGO como ayuda visual en una historia infantil para los niños entre las edades de 2 a 9 en la iglesia, Escuela Sabática o en un grupo equivalente.

Está desarrollando la especialidad de Narración de historias cristianas, ¿verdad?

También podría incluir esto como una forma de comunicar el requisito «visual» para muchos de las especialidades más nuevas de la naturaleza.

b. Utilizar los LEGO como parte de un proyecto escolar.

7. Escribir un párrafo de 250 palabras, o en una presentación de 3-5 minutos a su grupo o club, decir cómo puede utilizar los LEGO para testificar a los que no conocen a Dios.

Notas

LEGO®, el logo de LEGO y la figura mini son marcas registradas y/o derechos de autor pertenece a The LEGO Group. Los Conquistadores y la iglesia adventista del séptimo día no son afiliados con y/o facilitado por The LEGO Group.

Referencias