AY Honors/Insects/Answer Key/es

Insectos
Asociación General Estudio de la naturaleza	Destreza: 1 Año de introducción: 1933

Requisitos

Conexión Logros para la Investidura: Esta especialidad está relacionada con los requisitos de Logros para la Investidura para ORIENTADOR DE NUEVAS FRONTERAS Estudio de la naturaleza que requiere que requiere (como una de dos opciones) una colección de insectos similar al requisito #1 de esta especialidad. Esta especialidad es una elección popular para la especialidad de la categoría de Estudio de la naturaleza de nivel de destreza 2 o 3 requerido para los ORIENTADORES DE NUEVAS FRONTERAS pero la especialidad de nivel básico es de nivel de destreza 1 entonces no cumple con el requisito.

1

Realizar una de las siguientes actividades:

1a

Montar una colección de 20 especies de insectos que representen al menos seis diferentes órdenes excluyendo las polillas o mariposas (especímenes montados con descuido no serán aceptables).

i

Colocar bajo cada ejemplar una etiqueta que muestre la localidad donde fue capturado, la fecha cuando fue capturado y el nombre del coleccionista. Las etiquetas no deben ser mayor que 1/4 x 3/4 pulgadas (6 mm x 20 mm).

ii

Identificar los insectos con nombres comunes y género o el nivel de especie en las etiquetas segundas a ser montadas por debajo de la primera.

iii

Organizar todos los especímenes perfectamente en una caja de insectos de acuerdo a las órdenes y familias. Las etiquetas deben ser puestas en la caja y no adjuntadas a los pines de insectos.

1b

Hacer dibujos a color o pinturas de 20 especies de insectos, en la cual se representen por lo menos 6 diferentes órdenes. Dibujos o pinturas deben ser del tamaño real o más grande, para mostrar los detalles de los pequeños insectos y en los colores naturales. Etiquetar los dibujos con nombres comunes y cada género o nombres de la especie en niveles.

1c

Tomar fotos a color de 20 especies de insectos que representen por lo menos seis diferentes órdenes. Todas las imágenes deben estar enfocadas, en primer plano y debidamente etiquetadas, indicando dónde fue fotografiado, fecha de la fotografía, nombres comunes y cada género o nombre del nivel de la especie.

Adventist Youth Honors Answer Book/Insect list/es

2

¿Cuáles son las características distintivas de un insecto?

Los insectos poseen cuerpos segmentados sostenidos por un exoesqueleto, una cubierta exterior dura hecha principalmente de quitina. El cuerpo se divide en una cabeza, un tórax y un abdomen. La cabeza sostiene un par de antenas sensoriales, un par de ojos compuestos y partes de la boca. El tórax tiene seis patas (un par por segmento) y alas (si están presentes en la especie). El abdomen (formado por once segmentos, algunos de los cuales pueden estar reducidos o fusionados) tiene estructuras respiratorias, excretoras y reproductivas.

3

Nombrar cinco especies de insectos perjudiciales y dar detalles sobre cómo controlarlas.

Many insects are considered pests by humans. Insects commonly regarded as pests include those that are parasitic (mosquitoes, lice, bedbugs), transmit diseases (mosquitos, flies), damage structures (termites), or destroy agricultural goods (locusts, weevils). Many entomologists are involved in various forms of pest control, often using insecticides, but more and more relying on methods of biocontrol.

4

Nombrar cinco especies de insectos beneficiosos.

Although pest insects attract the most attention, many insects are beneficial to the environment and to humans. Some pollinate flowering plants (for example wasps, bees, butterflies, ants). The silkworm has greatly affected human history, as silk-driven trade established relationships between China and the rest of the world. Fly larvae (maggots) were formerly used to treat wounds to prevent or stop gangrene, as they would only consume dead flesh. This treatment is finding modern usage in some hospitals. Adult insects such as crickets, and insect larvae of various kinds are also commonly used as fishing bait.

5

Mencionar dos historias de la Biblia en la cual los insectos de desempeñaron un papel importante.

• Exodus 8:21-31: God sent a plague of flies on Egypt.
• Exodus 10:1-18: God sent a plague of locusts on Egypt.
• Proverbs 6:6-8: The ant "stores its provisions in summer and gathers its food at harvest."
• Jonah 4:5-11: God used a worm (possibly an insect larva) to teach Jonah about His concern for people.
• Acts 12:20-23: King Herod was eaten by worms and died.