Difference between revisions of "AY Honors/Cetaceans/Requirements/es"
(Created page with "</noinclude>Aletas <noinclude>") |
(Created page with "</noinclude>Conducto uro-genital <noinclude>") |
||
Line 48: | Line 48: | ||
<noinclude></noinclude><section end=req7h /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req7h /></b> | ||
− | :<b>i. <section begin=req7i /><noinclude> | + | :<b>i. <section begin=req7i /><noinclude></noinclude>Conducto uro-genital |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req7i /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
:<b>j. <section begin=req7j /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> | :<b>j. <section begin=req7j /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> |
Revision as of 16:15, 6 April 2021
1. ¿De qué manera la familia de los cetáceos es distinto a la mayoría de los demás seres vivos marinos?
2. Explicar la diferencia entre las ballenas barbadas y las dentadas.
3. ¿De qué manera las ballenas y los delfines han sido un beneficio para el hombre?
4. Explicar cómo es que una ballena que se reproduce en las aguas cálidas de los trópicos puede también sobre vivir al agua helada de la Antártida, donde se van a alimentar (considerando que la ballena es un mamífero de sangre caliente como los humanos).
5. Memorizar los siguientes textos bíblicos en relación con las ballenas:
6. Escribir y leer a un grupo, o decir de memoria, la historia de Jonás.
7. Dibujar de manera exitosa una ballena barbada e identificar donde están las siguientes partes del cuerpo:
- a. Placas barbas
- b. Orificio nasal
- c. Aleta dorsal
- d. Oído
- e. Ojo
- f. Pliegues ventrales
- g. Aleta caudal
- h. Aletas
- i. Conducto uro-genital
- j.
Median Notch
- k.
Peduncle
Be able to identify at least fifteen Cetaceans.