Respuestas para la especialidad JA de Cetáceos

Cetáceos

Nivel de destreza

2

Año

2001

Version

21.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

1

¿De qué manera la familia de los cetáceos es distinto a la mayoría de los demás seres vivos marinos?

2

Explicar la diferencia entre las ballenas barbadas y las dentadas.

3

¿De qué manera las ballenas y los delfines han sido un beneficio para el hombre?

4

Explicar cómo es que una ballena que se reproduce en las aguas cálidas de los trópicos puede también sobre vivir al agua helada de la Antártida, donde se van a alimentar (considerando que la ballena es un mamífero de sangre caliente como los humanos).

5

Memorizar los siguientes textos bíblicos en relación con las ballenas:

5a

Génesis 1:21

Y creó Dios los grandes monstruos marinos y todo ser viviente que se mueve, que las aguas produjeron según su especie, y toda ave alada según su especie. Y vio Dios que era bueno.
-- Génesis 1:21 (RVR1995)

5b

Ezequiel 32:2

«Hijo de hombre, entona una lamentación por el faraón, rey de Egipto, y dile:

»“A leoncillo de naciones eres semejante,

y eres como el dragón en los mares;

pues secabas tus ríos,

enturbiabas las aguas con tus pies

y pisoteabas sus riberas.
-- Ezequiel 32:2 (RVR1995)

5c

Job 7:12

¿Acaso soy yo el mar, o un monstruo marino,

para que me pongas vigilancia?
-- Job 7:12 (RVR1995)

5d

Mateo 12:40

Como estuvo Jonás en el vientre del gran pez tres días y tres noches, así estará el Hijo del hombre en el corazón de la tierra tres días y tres noches.
-- Mateo 12:40 (RVR1995)

6

Escribir y leer a un grupo, o decir de memoria, la historia de Jonás.

Vaya más allá de la parte acerca de Jonás y la ballena que todos conocen. Hay un libro bíblico completo (breve) acerca de Jonás.

Si está enseñando esta especialidad a su unidad, puede hacer que vuelvan a contar la historia (y representarla) para un culto en un campamento o en una reunión regular. También puede hacer que sus Conquistadores cuenten la historia durante el servicio regular de la iglesia, si su iglesia tiene un tiempo asignado para la historia infantil. Alternativamente, puede hacer que lo escriban y se lo lean a usted (o al grupo).

7

Dibujar de manera exitosa una ballena barbada e identificar donde están las siguientes partes del cuerpo:

7a

Placas barbas

7b

Orificio nasal

7c

Aleta dorsal

7d

Oído

7e

Ojo

7f

Pliegues ventrales

7g

Aleta caudal

7h

Aletas

7i

Conducto uro-genital

7j

Muesca central

7k

Pedúnculo caudal

8

Ser capaz de identificar por lo menos 15 cetáceos.

AY Honors/Species Account/Delphinapterus leucas/es AY Honors/Species Account/Monodon monoceros/es

AY Honors/Species Account/Berardius/es AY Honors/Species Account/Hyperoodon/es AY Honors/Species Account/Ziphius cavirostris/es

Notas

Esta especialidad tiene muchos requisitos similares o iguales a la de Mamíferos Marinos. ¿Por qué no enseñarlas o desarrollarlas al mismo tiempo?

Referencias