AY Honors/Migration/Answer Key/es

Migración

Nivel de destreza

1

Año

2021

Version

28.11.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

1

¿Qué es la migración? Dar una breve historia de cómo ha crecido la comprensión de la humanidad acerca de la migración animal.

2

¿Por qué migran los animales?

3

¿Cuáles son algunas de las formas en que los animales saben cuándo y dónde ir?

4

¿Qué especies de animales migran? Hacer una lista de dos ejemplos de cada uno de los siguientes:

4a

Aves

4b

Peces

4c

Mamíferos

4d

Insectos

4e

Anfibios

4f

Reptiles

4g

Crustáceos

5

¿Cuáles son algunos de los peligros que experimentan los animales migratorios? Explicar cómo las especies de animales mencionadas anteriormente pueden encontrar peligros en sus migraciones.

6

Indicar la diferencia entre una migración completa, parcial y nómada e identificar las especies que practican cada tipo.

7

Describir al menos tres formas en que los seres humanos pueden afectar o alterar los patrones de migración de los animales. ¿Qué se puede hacer para ayudar a resolver estos problemas?

8

Escoger entre el charrán ártico, caribú, salmón, mariposa monarca, Gran Migración u otra migración significativa y recopilar la siguiente información:

Nombre común y nombre científico

Ruta de migración (dibujar un diagrama de la ruta tomada y el número estimado en la migración)

Distancia de migración

Razones de la migración

Presentar de forma creativa lo que ha descubierto.

9

¿Cómo se estudian los animales migratorios en la actualidad? Dar ejemplos de tres formas en que se puede rastrear a los animales migratorios.

10

¿Cómo son parecidos las migraciones humanas a las migraciones animales y cómo son diferentes?

11

Escoger dos historias bíblicas que mencionen una migración y discutir el propósito de la migración con su instructor.

11a

Noé

11b

Moisés y el éxodo

11c

Abraham

11d

José

11e

Cautiverio babilónico

11f

José y María mientras huían a Egipto

11g

Hechos 8, Dispersión cristiana

11h

Otra de su elección

12

Hacer dos de las siguientes:

12a

Participar en un proyecto de conservación que tendría un impacto positivo para los animales migratorios.

12b

Hablar con su grupo, escribir o crear un video que describa su experiencia en el proyecto de conservación completado en la opción a. Asegúrese de incluir información acerca de los animales que afectarán sus esfuerzos.

12c

Ver un video acerca de la migración y compartir lo que aprendió con su instructor.

12d

Visitar un zoológico, parque de animales o acuario donde haya animales migratorios en exhibición. Aprender tres cosas acerca de uno de los animales migratorios que observó.

Si piensa visitar un zoológico o acuario, tenga en cuenta que hay varias especialidades que tienen requisitos que se pueden cumplir visitando un zoológico o acuario. Los individuos pueden trabajar en varias especialidades en una visita, o partes de su grupo pueden trabajar en diferentes especialidades durante la misma visita.

Aquí hay una lista de especialidades que tienen requisitos que se pueden cumplir visitando un zoológico o acuario:

Animales nocivos

Animales venenosos

Bosques templados caducifolios

Camuflaje animal

Creacionismo

Dunas

Especies en peligro de extinción

La Creación

Mamíferos marinos

Marsupiales

Océanos

Pantanos y ciénagas

Pastizales templados

Pesca isleña

Selvas pluviales

Taiga

Tiburones

12e

Tomar fotografías de al menos cinco animales migratorios en estado salvaje o en cautiverio y compartirlas con su grupo.

12f

Visitar un lugar de descanso común de animales migratorios e identificar tantas especies diferentes como sea posible.