Difference between revisions of "AY Honors/Preservation of Water Resources/Requirements/es"
(Created page with "</noinclude>Crear un proyecto con su unidad/club de preservación de alguna fuente de agua potable en su barrio. <noinclude>") |
(Created page with "</noinclude>Tener la especialidad de Conservación ambiental o Energía renovable. <noinclude>") |
||
| Line 86: | Line 86: | ||
<noinclude></noinclude><section end=req12a /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req12a /></b> | ||
| − | :<b>b. <section begin=req12b /><noinclude> | + | :<b>b. <section begin=req12b /><noinclude></noinclude>Tener la especialidad de Conservación ambiental o Energía renovable. |
| − | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req12b /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
<section end=challenge /> | <section end=challenge /> | ||
<section end=Body /> | <section end=Body /> | ||
| − | <noinclude> | + | <noinclude>[[Category:Honor Requirements/es|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]] |
| − | [[Category:Honor Requirements|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]] | + | [[Category:Honor Requirements Revision 3/es|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]] |
| − | [[Category:Honor Requirements Revision 3|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]] | + | <noinclude></noinclude> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
Revision as of 15:00, 19 April 2021
Nivel de destreza
1
Año
2012
Version
01.12.2024
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
1. ¿Qué son los recursos hídricos?
2. Descubrir como mínimo diez actividades en las que el uso del agua es esencial.
3. Saber cómo funciona el abastecimiento público de agua en su ciudad.
4. ¿Qué es energía hidroeléctrica?
5. Citar como mínimo cinco factores que provocan desperdicio de agua y cómo podrían evitarse.
6. Saber cómo los siguientes factores influyen directamente en el desperdicio de agua potable:
- a. Deforestación
- b. Contaminación
- c. Ocupación y uso desordenado del suelo
- d. Falta de saneamiento básico
7. Investigar y descubrir el promedio de consumo de agua en su país en las siguientes actividades:
Doméstico
- a. Ducha
- b. Cepillado dental
- c. Descarga del inodoro
- d. Lavar ropa
Industria
- e. Agua goteando
- f. 1 kg de carne bovina
- g. 1 kg de queso
- h. 1 kg de tomate
- i. 1 computadora
8. Saber qué es hidrología y descubrir cómo su estudio es fundamental para la preservación de los recursos hídricos.
9. Conocer por lo menos tres maneras de purificación de agua.
10. Descubrir por lo menos diez maneras en las que usted y su familia pueden preservar recursos hídricos disponibles y ponerlas en práctica.
11. Desarrollar un proyecto creativo de concienciación sobre el uso inadecuado del agua en su escuela o lugar de trabajo.
12. Realizar, por lo menos, una de las siguientes actividades:
- a. Crear un proyecto con su unidad/club de preservación de alguna fuente de agua potable en su barrio.
- b. Tener la especialidad de Conservación ambiental o Energía renovable.
