Difference between revisions of "AY Honors/Mental Health/Requirements/es"
From Pathfinder Wiki
< AY Honors | Mental HealthAY Honors/Mental Health/Requirements/es
(Updating to match new version of source page) |
|||
| Line 3: | Line 3: | ||
<section begin=Body /> | <section begin=Body /> | ||
| − | <b>1. <section begin=req1 /><noinclude> | + | <b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Tener la especialidad de Cerebro y conducta. |
| − | </noinclude>Tener la especialidad de Cerebro y conducta. | + | <noinclude></noinclude><section end=req1 /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | <b>2. <section begin=req2 /><noinclude> | + | <b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Definir los siguientes términos: |
| − | </noinclude>Definir los siguientes términos: | + | <noinclude></noinclude><section end=req2 /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>a. <section begin=req2a /><noinclude> | + | :<b>a. <section begin=req2a /><noinclude></noinclude>Trastorno |
| − | </noinclude>Trastorno | + | <noinclude></noinclude><section end=req2a /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>b. <section begin=req2b /><noinclude> | + | :<b>b. <section begin=req2b /><noinclude></noinclude>Etiología |
| − | </noinclude>Etiología | + | <noinclude></noinclude><section end=req2b /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>c. <section begin=req2c /><noinclude> | + | :<b>c. <section begin=req2c /><noinclude></noinclude>Diagnóstico |
| − | </noinclude>Diagnóstico | + | <noinclude></noinclude><section end=req2c /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>d. <section begin=req2d /><noinclude> | + | :<b>d. <section begin=req2d /><noinclude></noinclude>Cognitivo |
| − | </noinclude>Cognitivo | + | <noinclude></noinclude><section end=req2d /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>e. <section begin=req2e /><noinclude> | + | :<b>e. <section begin=req2e /><noinclude></noinclude>Terapia |
| − | </noinclude>Terapia | + | <noinclude></noinclude><section end=req2e /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>f. <section begin=req2f /><noinclude> | + | :<b>f. <section begin=req2f /><noinclude></noinclude>Antecedente |
| − | </noinclude>Antecedente | + | <noinclude></noinclude><section end=req2f /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>g. <section begin=req2g /><noinclude> | + | :<b>g. <section begin=req2g /><noinclude></noinclude>Factor de protección |
| − | </noinclude>Factor de protección | + | <noinclude></noinclude><section end=req2g /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>h. <section begin=req2h /><noinclude> | + | :<b>h. <section begin=req2h /><noinclude></noinclude>Factor de riesgo |
| − | </noinclude>Factor de riesgo | + | <noinclude></noinclude><section end=req2h /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>i. <section begin=req2i /><noinclude> | + | :<b>i. <section begin=req2i /><noinclude></noinclude>Psicosis |
| − | </noinclude>Psicosis | + | <noinclude></noinclude><section end=req2i /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>j. <section begin=req2j /><noinclude> | + | :<b>j. <section begin=req2j /><noinclude></noinclude>Prevención |
| − | </noinclude>Prevención | + | <noinclude></noinclude><section end=req2j /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
:<b>k. <section begin=req2k /><noinclude></noinclude>Promoción | :<b>k. <section begin=req2k /><noinclude></noinclude>Promoción | ||
| Line 81: | Line 57: | ||
<noinclude></noinclude><section end=req2p /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req2p /></b> | ||
| − | <b>3. <section begin=req3 /><noinclude> | + | <b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Definir qué es salud y qué es enfermedad. Leer Génesis capítulo 3 y Patriarcas y Profetas capítulo 3. ¿Qué relación existe entre estos textos sobre el origen de la enfermedad? |
| − | </noinclude>Definir qué es salud y qué es enfermedad. Leer Génesis capítulo 3 y Patriarcas y Profetas capítulo 3. ¿Qué relación existe entre estos textos sobre el origen de la enfermedad? | + | <noinclude></noinclude><section end=req3 /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | <b>4. <section begin=req4 /><noinclude> | + | <b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>¿Qué es la salud mental y por qué es importante? ¿Qué debes realizar para gozar de una adecuada salud mental? |
| − | </noinclude>¿Qué es la salud mental y por qué es importante? ¿Qué debes realizar para gozar de una adecuada salud mental? | + | <noinclude></noinclude><section end=req4 /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | <b>5. <section begin=req5 /><noinclude> | + | <b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Investigar en qué fecha se celebra el Día Mundial de la Salud Mental, hacer un informe señalando qué actividades se realizan en este día e indicar qué organizaciones y profesionales de la salud involucrados en estas actividades. |
| − | </noinclude>Investigar en qué fecha se celebra el Día Mundial de la Salud Mental, hacer un informe señalando qué actividades se realizan en este día e indicar qué organizaciones y profesionales de la salud involucrados en estas actividades. | + | <noinclude></noinclude><section end=req5 /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | <b>6. <section begin=req6 /><noinclude> | + | <b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>¿Qué es la enfermedad mental y qué factores son los que la causan o la desencadenan? |
| − | </noinclude>¿Qué es la enfermedad mental y qué factores son los que la causan o la desencadenan? | + | <noinclude></noinclude><section end=req6 /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | <b>7. <section begin=req7 /><noinclude> | + | <b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Investigar y mencionar por lo menos dos trastornos para cada una de las siguientes categorías: |
| − | </noinclude>Investigar y mencionar por lo menos dos trastornos para cada una de las siguientes categorías: | + | <noinclude></noinclude><section end=req7 /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>a. <section begin=req7a /><noinclude> | + | :<b>a. <section begin=req7a /><noinclude></noinclude>Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia |
| − | </noinclude>Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia | + | <noinclude></noinclude><section end=req7a /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
:<b>b. <section begin=req7b /><noinclude></noinclude>Delírium, demencia, trastornos amnésicos y otros trastornos cognoscitivos | :<b>b. <section begin=req7b /><noinclude></noinclude>Delírium, demencia, trastornos amnésicos y otros trastornos cognoscitivos | ||
| Line 141: | Line 105: | ||
<noinclude></noinclude><section end=req7k /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req7k /></b> | ||
| − | <b>8. <section begin=req8 /><noinclude> | + | <b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Basándote en el requisito 7, elegir un trastorno e investigar en profundidad. Prepara una presentación audiovisual para mostrarle a tu iglesia, escuela o comunidad. |
| − | </noinclude>Basándote en el requisito 7, elegir un trastorno e investigar en profundidad. Prepara una presentación audiovisual para mostrarle a tu iglesia, escuela o comunidad. | + | <noinclude></noinclude><section end=req8 /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | <b>9. <section begin=req9 /><noinclude> | + | <b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>¿Qué es la ansiedad, cómo se produce, cuáles son sus síntomas y cómo se debe tratar? ¿Qué puedes hacer para ayudar a alguien que padece esta enfermedad? |
| − | </noinclude>¿Qué es la ansiedad, cómo se produce, cuáles son sus síntomas y cómo se debe tratar? ¿Qué puedes hacer para ayudar a alguien que padece esta enfermedad? | + | <noinclude></noinclude><section end=req9 /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | <b>10. <section begin=req10 /><noinclude> | + | <b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>¿Qué es la depresión, cómo se produce, cuáles son sus síntomas y cómo se debe tratar? ¿Qué puedes hacer para ayudar a alguien que padece esta enfermedad? |
| − | </noinclude>¿Qué es la depresión, cómo se produce, cuáles son sus síntomas y cómo se debe tratar? ¿Qué puedes hacer para ayudar a alguien que padece esta enfermedad? | + | <noinclude></noinclude><section end=req10 /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | <b>11. <section begin=req11 /><noinclude> | + | <b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>¿Qué versículos bíblicos o citas del Espíritu de Profecía utilizarías para ayudar a una persona con ansiedad o depresión? |
| − | </noinclude>¿Qué versículos bíblicos o citas del Espíritu de Profecía utilizarías para ayudar a una persona con ansiedad o depresión? | + | <noinclude></noinclude><section end=req11 /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
<section begin=challenge /> | <section begin=challenge /> | ||
| − | <b>12. <section begin=req12 /><noinclude> | + | <b>12. <section begin=req12 /><noinclude></noinclude>Con la caompañía de un adulto responsable, visita y ayuda a una persona con una deficiencia mental y describe qué cuidados especiales son necesarios para su enfermedad específica. |
| − | </noinclude>Con la caompañía de un adulto responsable, visita y ayuda a una persona con una deficiencia mental y describe qué cuidados especiales son necesarios para su enfermedad específica. | + | <noinclude></noinclude><section end=req12 /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
<section end=challenge /> | <section end=challenge /> | ||
| − | <b>13. <section begin=req13 /><noinclude> | + | <b>13. <section begin=req13 /><noinclude></noinclude>¿Qué son los psicofármacos? ¿A qué llamamos efectos secundarios o adversos? Mencionar algunos síntomas causados por su uso en el tratamiento de las enfermedades mentales. |
| − | </noinclude>¿Qué son los psicofármacos? ¿A qué llamamos efectos secundarios o adversos? Mencionar algunos síntomas causados por su uso en el tratamiento de las enfermedades mentales. | + | <noinclude></noinclude><section end=req13 /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | <b>14. <section begin=req14 /><noinclude> | + | <b>14. <section begin=req14 /><noinclude></noinclude>¿Qué relación existe entre la cuarta ley de los Conquistadores y la salud mental? Haz un voto prometiendo cuidar y mantener tu mente libre de las influencias perturbadoras. |
| − | </noinclude>¿Qué relación existe entre la cuarta ley de los Conquistadores y la salud mental? Haz un voto prometiendo cuidar y mantener tu mente libre de las influencias perturbadoras. | + | <noinclude></noinclude><section end=req14 /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
<section end=Body /> | <section end=Body /> | ||
| − | <noinclude> | + | <noinclude>[[Category:Honor Requirements/es|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]] |
| − | [[Category:Honor Requirements/es|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]] | ||
[[Category:Honor Requirements Revision 3/es|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]] | [[Category:Honor Requirements Revision 3/es|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]] | ||
| − | < | + | <noinclude></noinclude> |
Revision as of 11:31, 25 April 2021
Salud mental
Nivel de destreza
3
Año
2012
Version
25.11.2024
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
1. Tener la especialidad de Cerebro y conducta.
2. Definir los siguientes términos:
- a. Trastorno
- b. Etiología
- c. Diagnóstico
- d. Cognitivo
- e. Terapia
- f. Antecedente
- g. Factor de protección
- h. Factor de riesgo
- i. Psicosis
- j. Prevención
- k. Promoción
- l. Intervención
- m. Psicopatología
- n. Psicología
- o. Psiquiatría
- p. Impulso
3. Definir qué es salud y qué es enfermedad. Leer Génesis capítulo 3 y Patriarcas y Profetas capítulo 3. ¿Qué relación existe entre estos textos sobre el origen de la enfermedad?
4. ¿Qué es la salud mental y por qué es importante? ¿Qué debes realizar para gozar de una adecuada salud mental?
5. Investigar en qué fecha se celebra el Día Mundial de la Salud Mental, hacer un informe señalando qué actividades se realizan en este día e indicar qué organizaciones y profesionales de la salud involucrados en estas actividades.
6. ¿Qué es la enfermedad mental y qué factores son los que la causan o la desencadenan?
7. Investigar y mencionar por lo menos dos trastornos para cada una de las siguientes categorías:
- a. Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia
- b. Delírium, demencia, trastornos amnésicos y otros trastornos cognoscitivos
- c. Trastornos relacionados con sustancias
- d. Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos
- e. Trastornos del estado de ánimo
- f. Trastornos de ansiedad
- g. Trastornos sexualesy de la identidad sexual
- h. Trastornos de la conducta alimentaria
- i. Trastornos del sueño
- j. Trastornos del control de los impulsos
- k. Trastornos de la personalidad
8. Basándote en el requisito 7, elegir un trastorno e investigar en profundidad. Prepara una presentación audiovisual para mostrarle a tu iglesia, escuela o comunidad.
9. ¿Qué es la ansiedad, cómo se produce, cuáles son sus síntomas y cómo se debe tratar? ¿Qué puedes hacer para ayudar a alguien que padece esta enfermedad?
10. ¿Qué es la depresión, cómo se produce, cuáles son sus síntomas y cómo se debe tratar? ¿Qué puedes hacer para ayudar a alguien que padece esta enfermedad?
11. ¿Qué versículos bíblicos o citas del Espíritu de Profecía utilizarías para ayudar a una persona con ansiedad o depresión?
12. Con la caompañía de un adulto responsable, visita y ayuda a una persona con una deficiencia mental y describe qué cuidados especiales son necesarios para su enfermedad específica.
13. ¿Qué son los psicofármacos? ¿A qué llamamos efectos secundarios o adversos? Mencionar algunos síntomas causados por su uso en el tratamiento de las enfermedades mentales.
14. ¿Qué relación existe entre la cuarta ley de los Conquistadores y la salud mental? Haz un voto prometiendo cuidar y mantener tu mente libre de las influencias perturbadoras.
