Difference between revisions of "AY Honors/Conflict Resolution/Requirements/fr"
(Created page with "</noinclude>Explique comment soumettre à l’arbitrage d’un médiateur à un conseiller professionnel ou un pasteur. <noinclude>") |
(Created page with "</noinclude>Rassemble des informations <noinclude>") |
||
| Line 28: | Line 28: | ||
<noinclude></noinclude><section end=req5 /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req5 /></b> | ||
| − | :<b>a. <section begin=req5a /><noinclude> | + | :<b>a. <section begin=req5a /><noinclude></noinclude>Définis la scène |
| − | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req5a /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>b. <section begin=req5b /><noinclude> | + | :<b>b. <section begin=req5b /><noinclude></noinclude>Rassemble des informations |
| − | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req5b /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
:<b>c. <section begin=req5c /><noinclude></noinclude>Identifie le problème | :<b>c. <section begin=req5c /><noinclude></noinclude>Identifie le problème | ||
Revision as of 18:57, 17 August 2022
Niveau d'aptitude
3
An
2005
Version
22.11.2024
Autorité approbatrice
Conférence Générale
1. Explique comment Christ a traité les situations de conflit et a encouragé les personnes dans les histoires bibliques suivantes. Identifie, dans chaque histoire, la nature du conflit ou les besoins humains.
- a. Jean 8:1-11 (Marie de Magdala)
- b. Matthieu 18:1-6 (Disciples – le plus grand royaume dans le ciel)
- c. 1 Rois 3:16-28 (Salomon et le nouveau-né)
2. Discute les conflits relationnels, identitaires, raciaux et culturels auxquels les adolescents doivent faire face dans ta ville aujourd’hui (c’est-à-dire, relation avec les parents, l’estime de soi, les amis).
3. Décris les types de besoins humains (pyramide de Maslow) et donne un exemple concret et réel pour chacun.
4. Qu’est-ce que l’écoute active ? Pratique l’écoute active dans un jeu de rôle sur les conflits du point 2.
5. Applique la méthode suivante en résolution des conflits dans un exemple du point 2.
- a. Définis la scène
- b. Rassemble des informations
- c. Identifie le problème
- d. Echange des idées pour trouver des solutions
- e. Trouve une solution négocié.
6. Explique comment soumettre à l’arbitrage d’un médiateur à un conseiller professionnel ou un pasteur.
7. Discute de tes propres motifs pour vouloir aider tes amis quand ils font face à des conflits. Et qu’en est-il des inconnus?
