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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Usando un libro de texto de química o un libro de referencia de las tablas científicas, elaborar una sencilla tabla que demuestra la composición del peso del aire y el volumen del aire.
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</noinclude>Using a textbook of Chemistry, or a reference book of scientific tables, draw up a simple table showing the composition of air by weight and by volume.
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Elaborar una simple tabla que muestre una comparación del número atómico, peso atómico y la densidad del hidrógeno, helio, nitrógeno y oxígeno.
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</noinclude>Draw up a simple table showing a comparison of the atomic number, atomic weight, and density of hydrogen, helium, nitrogen, and oxygen.
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Nombrar dos gases que se utilizan en los globos llenos de gas.
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</noinclude>Name two gases that are used in flying gas filled balloons.
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Explicar cómo el calor y la temperatura afectan la densidad del aire y cómo esto se aplica a los globos aerostáticos.
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</noinclude>Explain how heat/temperature affect the density of air, and how this applies to flying hot air balloons.
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Explicar el papel de cada una de las siguientes en la estructura y el vuelo de un globo aerostático:
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</noinclude>Explain the role of each of the following in the structure and flying of a hot air balloon.
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Revision as of 12:58, 28 April 2021

Other languages:
English • ‎español
Globos aerostáticos

Nivel de destreza

1

Año

2008

Version

28.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Hot Air Ballooning AY Honor.png
Globos aerostáticos
Artes y actividades manuales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
2008
Vea también
Maestría de Artesanía



1. Decir el papel que tuvo cada una de las siguientes personas en el desarrollo de globos volantes:

a. Joseph-Michel Montgolfier y Jacques-Michel Montgolfier

b. Jean-François Pilâtre de Rozier y François Laurent le Vieux d'Arlandes

c. Jacques Alexandre César Charles y Nicolas-Louis Robert

d. Benjamín L. Abruzzo, Max Leroy Anderson y Larry Newman

e. Bertrand Piccard y Brian Jones

2. Citar el principio de Arquímedes de Siracusa. Describir brevemente cómo se aplica a cada uno de los siguientes:

a. Un pedazo de corcho flotando en un recipiente de agua

b. Un barco flotando en el océano

c. Un globo aerostático flotando en la atmósfera

3. Usando un libro de texto de química o un libro de referencia de las tablas científicas, elaborar una sencilla tabla que demuestra la composición del peso del aire y el volumen del aire.

4. Elaborar una simple tabla que muestre una comparación del número atómico, peso atómico y la densidad del hidrógeno, helio, nitrógeno y oxígeno.

5. Nombrar dos gases que se utilizan en los globos llenos de gas.

6. Explicar cómo el calor y la temperatura afectan la densidad del aire y cómo esto se aplica a los globos aerostáticos.

7. Explicar el papel de cada una de las siguientes en la estructura y el vuelo de un globo aerostático:

8.

Name two materials that may be used for the envelope of a hot air balloon, and compare the advantages each accords because of its properties.

9.

Describe how flying balloons have served a useful function in

a.

Military campaigns

b.

Scientific research

10.

At what time of the day do most sport balloon flights take place? Why?

11.

Describe how a pilot controls the vertical movement of

a.

A hot air balloon

b.

A gas filled balloon

12.

Describe how a pilot controls the lateral or horizontal movement of a flying balloon.

13.

Build to completion one model hot air balloon (or two if working in pairs).


14.

Successfully launch, fly, and recover the model hot air balloon(s) which you have built.


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