Difference between revisions of "AY Honors/Cancer Awareness/Requirements/es"

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:<b>b. <section begin=req11b /><noinclude></noinclude>Concienciar sobre el cáncer en su iglesia, escuela o comunidad al:
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</noinclude>posting flyers around the community
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</noinclude>developing an AY program or devotional
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::<b>iv. <section begin=req11biv /><noinclude></noinclude>cualquier otra forma creativa de conciencia
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</noinclude>any other creative form of awareness
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:<b>c. <section begin=req11c /><noinclude></noinclude>Ofrecer ayudar con una tarea para la persona o familia. Por ejemplo: traer el almuerzo todos los días (verificar las restricciones dietéticas), ayudar con una tarea doméstica específica, recoger el correo, pasear a las mascotas, etc.
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</noinclude>Offer to help with a chore or task for the person or family. For example: bring lunch every day (check for dietary restrictions), help with a specific house chore, collecting the mail, walking their pet(s), etc.
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:<b>d. <section begin=req11d /><noinclude></noinclude>Convertirse en una persona de referencia efectiva.<noinclude></noinclude><section end=req11d /></b>
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Revision as of 14:59, 19 May 2021

Other languages:
English • ‎español
Conciencia sobre el cáncer

Nivel de destreza

Desconocido

Año

Desconocido

Version

22.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación de Nueva Inglaterra del Sur

Cancer Awareness AY Honor.png
Conciencia sobre el cáncer
Regional
Nivel de destreza
???
Autoridad de aprobación
Asociación de Nueva Inglaterra del Sur
Año de introducción
Desconocido



1. ¿Qué es la división celular?

2. ¿Cómo se dividen las células cancerosas?

3. Explicar la diferencia entre cáncer, células tumorales, carcinoma y sarcoma.

4. Nombrar la rama de la ciencia que estudia el cáncer.

5. ¿Cómo se diagnostica el cáncer?

6. Dibujar un diagrama de los cánceres más comunes en niños, hombres y mujeres. Puede dibujar un gráfico de barras, un diagrama de Venn, un gráfico circular o cualquier forma que elija para comparar sus hallazgos.

7. Hacer una lista y describir al menos dos maneras de cómo se trata el cáncer.

8. Hacer una lista de tres formas en que el ambiente puede afectar o desencadenar el cáncer en una persona.

9. Hacer una lista de tres cosas que puede hacer para disminuir su probabilidad de contraer cáncer.

10. Un diagnóstico de cáncer no significa automáticamente la muerte debido a una mejor comprensión de la enfermedad y mejores tratamientos. Usar su creatividad para ilustrar uno de los siguientes pasajes bíblicos. Memorizar otro pasaje.

a. Isaías 42:10

b. Proverbios 4:20-22

c. Santiago 5:16

d. Salmo 46:1 y 2

e. Isaías 40:29-31

f. Salmo 27:14


11. Mostrar su apoyo a alguien con cáncer haciendo lo siguiente:

a. Preparar una canasta de cariño para alguien con cáncer o para dejarla en un centro de tratamiento de cáncer u hospital.

b. Concienciar sobre el cáncer en su iglesia, escuela o comunidad al:

i. participar en una marcha/caminata

ii. publicar volantes en la comunidad

iii. desarrollar un programa JA o devocional

iv. cualquier otra forma creativa de conciencia

c. Ofrecer ayudar con una tarea para la persona o familia. Por ejemplo: traer el almuerzo todos los días (verificar las restricciones dietéticas), ayudar con una tarea doméstica específica, recoger el correo, pasear a las mascotas, etc.

d. Convertirse en una persona de referencia efectiva.


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