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<!-- 2. Visit an art exhibition or a craft fair and make a list of the various collectibles that are found there. -->
 
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<!-- 4. Together with your instructor, complete one of the following requirements: -->
 
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<!-- 5. At your club or at a specialized institution, attend a conference given by an experienced collector on the peculiarities of the activity. Write a report of no less than 500 words on the care of collections, how to get new objects and other interesting things learned. -->
 
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<!-- 6. O que faz com que um item de uma coleção (ou toda uma coleção) adquira um grande valor monetário? Esse valor sempre é o mais importante para o colecionador? -->
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<!-- 6. What happens when an item in the collection (or an entire collection) has a very high price? Is that value always more important to the collector? -->
 
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<!-- 7. Start three different collections (preferably one of them should be similar to the speech in requirement 5), with a minimum of 15 items each. Demonstrate the ability to sort, classify and identify items and specify (where possible): date, time, place of origin, estimated value, location where it was found, and other specific details related to selected collections. -->
 
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<!-- 8. Participar de uma exposição de coleções em seu Clube, escola ou Igreja, apresentando, ao menos, 2 coleções pessoais, dispondo os objetos devidamente e bem identificados e prestando os devidos esclarecimentos aos visitantes. -->
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<!-- 8. Participate in an exhibition of collections in your club, school or church, with at least two personal collections, organize the objects properly identified with the necessary clarifications for the visitors. -->
 
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Revision as of 18:27, 10 June 2021

Other languages:
English • ‎español • ‎français • ‎português do Brasil
Colecionador

Nível de Habilidade

1

Ano

2012

Version

15.11.2024

Autoridade de Aprovação

Divisão Sul Americana

Collector AY Honor.png
Colecionador
Atividades Recreativas
Nível de Habilidade
123
Autoridade de Aprovação
Divisão Sul Americana
Ano de Introdução
2012


1

Explique o que faz um colecionador e por que essa atividade é cada dia mais recomendada para as pessoas que vivem nas grandes cidades.



2

Visitar uma exposição de artes ou feira de artesanato e listar os diversos objetos colecionáveis encontrados ali.



3

Liste, ao menos, 10 itens que as pessoas colecionam na atualidade.



4

Em conjunto com seu instrutor, completar um dos seguintes:



4a

Iniciar uma coleção interessante para seu Clube. Ajudar na escolha do tipo de coleção, elaborar um expositor criativo, escrever um parágrafo sobre o porquê de ter sido escolhida, fazer uma lista com o que deve constar na descrição dos itens e contribuir com, no mínimo, 5 itens diferentes.



4b

Em uma coleção do Clube já existente, ajudar na conservação e organização e contribuir com o acréscimo de, pelo menos, 5 itens. Escrever um parágrafo sobre aquela coleção específica, avaliando o estado atual da coleção e sugerindo como ela poderia ser melhorada.




5

Em seu Clube ou em alguma instituição especializada, assistir uma palestra ministrada por um colecionador experiente, sobre as peculiaridades da atividade. Ao final, escrever um relatório de, no mínimo, 500 palavras sobre como cuidar de coleções, como conseguir novos itens e demais coisas interessantes aprendidas.



6

O que faz com que um item de uma coleção (ou toda uma coleção) adquira um grande valor monetário? Esse valor sempre é o mais importante para o colecionador?



7

Iniciar 3 diferentes coleções (uma delas, de preferência, deve ser semelhante à da palestra do requisito 5) com o mínimo de 15 itens em cada uma. Demonstrar habilidade em classificar, catalogar e identificar os itens, especificando (caso seja aplicável): data, hora, local de origem, valor estimado, local onde encontrou e 05 demais detalhes específicos inerentes às coleções escolhidas.



8

Participar de uma exposição de coleções em seu Clube, escola ou Igreja, apresentando, ao menos, 2 coleções pessoais, dispondo os objetos devidamente e bem identificados e prestando os devidos esclarecimentos aos visitantes.




Referências

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