Respuestas para la especialidad JA de Salud y curación

Salud y curación

Nivel de destreza

2

Año

1928

Version

27.11.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

1

¿Cuál fue la misión principal de Jesús en la tierra además de enseñar el Evangelio? Elegir dos versículos, leerlos y compartir sus hallazgos:

1a

Mateo 4:23 y 24

1b

Mateo 8:16 y 17

1c

Mateo 9:35

1d

Mateo 15:30

1e

Lucas 4:18

1f

Hechos 10:38

2

Identificar al menos una historia bíblica de personas que Jesús sanó y qué mensaje quiso transmitir a través de su curación. Evaluar lo siguiente:

2a

¿Cómo fortaleció la fe de esa persona la curación?

2b

¿Cómo esas curaciones cumplieron con la razón del ministerio de Jesús?

3

Leer Mateo 12:1-14, cuando Jesús sanó en el sábado. Evaluar la respuesta de Jesús a las críticas a por curar en el día de reposo. ¿Cómo se relaciona esto con las profesiones de curación?

4

Leer acerca de Jesús otorgando a sus discípulos el poder de sanar y liberar a las personas (Mateo 10:1; Lucas 9:1 y 2). Discutir por qué Jesús eligió a personas comunes y corrientes para realizar un trabajo extraordinario. ¿Esto todavía sucede hoy en día?

4a

¿Cómo cree que se conectan Mateo 10:1 y Lucas 9:1 y 2 con la forma en que la Iglesia Adventista realiza su ministerio (predicar el evangelio y extender sanidad a las personas)?

4b

Compartir cómo las escuelas, las iglesias y los hospitales desempeñan un papel en el ministerio de curación más grande de la Iglesia Adventista.

4c

¿Cómo se ve a sí mismo involucrado en el ministerio de curación?

5

Discutir algunas de las cualidades personales que Jesús tenía y que ayudaron en su ministerio de curación. Repasar los siguientes versículos bíblicos:

5a

Mateo 14:14

5b

Hechos 10:3

5c

Mateo 10:8

5d

Lucas 9:11

5e

Mateo 11:28-30

6

Discutir cómo Dios continúa llamando a las personas al ministerio de curación y al trabajo médico y cómo personas comunes como usted pueden realizar un trabajo extraordinario si permiten que Dios guíe sus vidas. ¿Cómo puede ser parte del ministerio de curación de Jesús? Tenga en cuenta:

• Dios continúa llamando a las personas al ministerio de curación y al trabajo médico.
• Él usa a personas comunes como usted para hacer cosas extraordinarias si le permite guiar su vida.

7

Leer lo que Elena de White escribió acerca de la voluntad de Dios de sanar a las personas en El Ministerio de Curación, Capítulo 16 – La oración por los enfermos.

8

Explorar las trayectorias profesionales clave de la salud y hacer una lista de algunas de las diferencias.

8a

Campos de diagnóstico/tratamiento

8b

Campos aliados/asociados

8c

Campos de rehabilitación

8d

Campos auxiliares/adjuntos

8e

Campos educativos

8f

Campos administrativos

8g

Campos afiliados

8h

No clínico

8i

Investigación

9

De la lista del requisito anterior, seleccionar una carrera de salud que le haya llamado la atención y en la que se pueda verse trabajando. Compartir con su grupo por qué seleccionó esa opción en particular.

10

Completar una de las siguientes entrevistas personales.

10a

Entrevistar al menos a una persona que trabaje en una carrera de salud. Hacer las siguientes preguntas y escribir sus respuestas para compartirlas más tarde con su clase/instructor (siéntase libre de agregar sus propias preguntas):

• ¿Por qué eligió su profesión?
• ¿Qué educación es necesaria para entrar a su profesión?
• Después de estudiar, ¿cuánto tiempo se tarda en obtener la certificación o ser competente en su campo?
• ¿Qué parte de su trabajo le gusta más? ¿Qué parte le gusta menos?
• ¿Qué día de la semana y horas al día trabaja en su trabajo?
• ¿Qué oportunidades de crecimiento están disponibles en su campo?
• ¿Qué consejo me daría mientras exploro si una carrera en atención médica es adecuada para mí?

10b

Asistir a una exposición de carreras profesionales de salud y visitar varias estaciones. Dedicar al menos cinco minutos a entrevistar a cada profesional de salud en cada estación que visite.

11

Completar una de las siguientes actividades en grupo:

11a

Visitar una oficina local relacionada con la atención médica en su comunidad. Comunicarse con un profesional de atención médica en su iglesia o comunidad que pueda ayudar a facilitar la visita. Algunos ejemplos pueden incluir:

• Consultorio médico (para observar médicos, enfermeras facultativas de familia, enfermeras, técnicos de enfermería, etc.)
• Hospital (para visitar las instalaciones y tener una mejor idea del ambiente de trabajo, áreas y más)
• Consultorio dental (para observar al dentista, higienista dental, etc.)
• Laboratorio (para observar tecnólogo médico, flebotomista, etc.
• Consultorio de radiología (para observar al radiólogo, técnico de radiología, etc.)
• Consultorio de fisioterapia (para observar fisioterapeuta, terapeuta ocupacional, técnico, etc.)
• Consultorio del optometrista (para observar al optometrista, técnicos, etc.)
• Otras opciones pueden incluir un laboratorio de investigación, un laboratorio de habilidades (es decir, enfermería y otras profesiones) y otros según lo que esté disponible en su comunidad.

11b

Pedirle a un profesional de salud a que venga y haga una presentación acerca de cómo es trabajar en el sector de salud. Como parte de su presentación, puede compartir un recorrido por las instalaciones a través de fotos y videos y responder preguntas acerca de cómo es un día en su vida. Estar preparado para hacer algunas preguntas y tomar notas.

12

Desarrollar y jugar un juego estilo trivia (como tarjetas didácticas, programas de juegos, emparejamiento de trabajos, etc.) para demostrar lo que haya aprendido en esta especialidad.

References