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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Popularmente, para se diferenciar entre anuros utilizam-se os nomes sapos, pererecas e rãs. Como podemos fazer para diferenciar entre estes 3 tipos de anuros? Use imagens.
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</noinclude>Distinguish between toads and frogs.
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Como os anfíbios se protegem?
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</noinclude>How do amphibians protect themselves?
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Fazer uma coleção através de fotos ou imagens retiradas de livro ou internet de 10 diferentes espécies de anfíbios encontrados em seu estado ou país.
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</noinclude>Make a list of amphibians that should be found in your locality. Identify five and tell where you found them. OR Collect pictures or sketch five different amphibians which you can identify and tell where they are found.
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Descrever ou esquematizar o ciclo de vida de um anuro.
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</noinclude>Describe the life history of some amphibian.
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Explicar o valor econômico dos anfíbios.
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</noinclude>Explain the economic value of amphibians.
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Onde os sapos passam o inverno ou a estação seca?
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</noinclude>Where do toads spend the winter or dry season?
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Revision as of 21:33, 1 June 2021

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Anfíbios

Nível de Habilidade

1

Ano

1945

Version

24.05.2024

Autoridade de Aprovação

Conferência Geral

Amphibians AY Honor.png
Anfíbios
Estudos da natureza
Nível de Habilidade
123
Autoridade de Aprovação
Conferência Geral
Ano de Introdução
1945
Veja também
Mestrado em Natureza
Mestrado em Zoologia



1. Quais as características dos anfíbios?

2. Dar o nome das 3 ordens pertencentes à classe Anphibia e citar as principais diferenças entre elas.

3. Popularmente, para se diferenciar entre anuros utilizam-se os nomes sapos, pererecas e rãs. Como podemos fazer para diferenciar entre estes 3 tipos de anuros? Use imagens.

4. Como os anfíbios se protegem?

5. Fazer uma coleção através de fotos ou imagens retiradas de livro ou internet de 10 diferentes espécies de anfíbios encontrados em seu estado ou país.

6. Descrever ou esquematizar o ciclo de vida de um anuro.

7. Explicar o valor econômico dos anfíbios.

8. Onde os sapos passam o inverno ou a estação seca?

9.

Identify two species of frogs by their sound or imitate the sounds of two different species of frogs.

10.

How do frogs and toads sing? What makes the noise so loud?


11.

Do one of the following:

a.

Observe a toad in your yard or neighborhood to find out.
(1) Where and when it sleeps,
(2) When it leaves its home for food,
(3) How fast it can travel,
(4) How far it can jump, and as many other interesting things as you can find out about it, and write an essay covering the details requested in the first section of this question.

b.

Hatch some amphibian eggs and watch them through their growth cycle and write an essay covering the details.


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