Difference between revisions of "AY Honors/Hiking/Requirements/es"
(Created page with "</noinclude>Dos de (24 kilómetros) en un sendero en la naturaleza <noinclude>") |
|||
| (5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||
| Line 1: | Line 1: | ||
| − | + | {{HonorSubpage}} | |
| − | |||
| − | {{ | ||
<section begin=Body /> | <section begin=Body /> | ||
| − | |||
<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Explicar y demostrar los puntos principales de la buena práctica de las caminatas tales como el ritmo, la velocidad, el descanso y el protocolo. | <b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Explicar y demostrar los puntos principales de la buena práctica de las caminatas tales como el ritmo, la velocidad, el descanso y el protocolo. | ||
| Line 30: | Line 27: | ||
<noinclude></noinclude><section end=req8 /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req8 /></b> | ||
| − | <b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Presentar un plan escrito para una caminata de 10 | + | <b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Presentar un plan escrito para una caminata de 10 millas (16 kilómetros) que incluya: un mapa de la ruta, lista de la ropa, lista del equipo y del agua y/o alimentos. |
<noinclude></noinclude><section end=req9 /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req9 /></b> | ||
| Line 36: | Line 33: | ||
<noinclude></noinclude><section end=req10 /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req10 /></b> | ||
| + | <section begin=challenge /> | ||
<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Tener un registro de las siguientes excursiones a pie: | <b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Tener un registro de las siguientes excursiones a pie: | ||
<noinclude></noinclude><section end=req11 /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req11 /></b> | ||
| Line 45: | Line 43: | ||
<noinclude></noinclude><section end=req11b /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req11b /></b> | ||
| − | :<b>c. <section begin=req11c /><noinclude></noinclude>Dos de (16 kilómetros) en un día de caminata en diferentes rutas | + | :<b>c. <section begin=req11c /><noinclude></noinclude>Dos de 10 millas (16 kilómetros) en un día de caminata en diferentes rutas |
<noinclude></noinclude><section end=req11c /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req11c /></b> | ||
| − | :<b>d. <section begin=req11d /><noinclude></noinclude>Dos de (24 kilómetros) en un sendero en la naturaleza | + | :<b>d. <section begin=req11d /><noinclude></noinclude>Dos de 15 millas (24 kilómetros) en un sendero en la naturaleza |
<noinclude></noinclude><section end=req11d /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req11d /></b> | ||
| − | :<b>e. <section begin=req11e /><noinclude></noinclude> | + | :<b>e. <section begin=req11e /><noinclude></noinclude>Dentro del período de un mes de cada caminata, escribir un breve informe, indicando fechas, rutas cubiertas, el clima y cualquier cosa interesante que haya visto. |
<noinclude></noinclude><section end=req11e /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req11e /></b> | ||
| + | <section end=challenge /> | ||
<section end=Body /> | <section end=Body /> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Latest revision as of 01:18, 3 October 2023
Nivel de destreza
1
Año
1933
Version
14.05.2024
Autoridad de aprobación
Asociación General
1. Explicar y demostrar los puntos principales de la buena práctica de las caminatas tales como el ritmo, la velocidad, el descanso y el protocolo.
2. Explicar la importancia y el método adecuado del cuidado de los pies con respecto a la limpieza, el cuidado de las uñas, calcetines, selección de zapatos y los primeros auxilios ante la sensibilidad o las ampollas de los pies.
3. Hacer una lista de ropa adecuada para ser usada en una caminata tanto en tiempo caliente y en tiempo frío.
4. Hacer una lista de los artículos necesarios para una larga jornada de caminata en la naturaleza y una breve en el campo.
5. Hacer una lista de cinco normas de seguridad y de cortesía que se deben utilizar en las caminatas por la naturaleza en senderos y por la carretera.
6. Explicar la importancia de beber agua y mencionar tres señales de agua contaminada.
7. Explicar la importancia de una adecuada alimentación, mientras que se hacen caminatas.
8. Describir la ropa y zapatos adecuados para excursiones en climas húmedos, fríos y calientes.
9. Presentar un plan escrito para una caminata de 10 millas (16 kilómetros) que incluya: un mapa de la ruta, lista de la ropa, lista del equipo y del agua y/o alimentos.
10. Utilizar un mapa topográfico y/o un mapa de carreteras en la planificación y realizar una de las caminatas del requisito 11.
11. Tener un registro de las siguientes excursiones a pie:
- a. Una de 5 millas (8 kilómetros) en el campo o en el pueblo
- b. Una de 5 millas (8 kilómetros) en un sendero en la naturaleza
- c. Dos de 10 millas (16 kilómetros) en un día de caminata en diferentes rutas
- d. Dos de 15 millas (24 kilómetros) en un sendero en la naturaleza
- e. Dentro del período de un mes de cada caminata, escribir un breve informe, indicando fechas, rutas cubiertas, el clima y cualquier cosa interesante que haya visto.
