Difference between revisions of "AY Honors/Mobile Technology/Requirements/es"

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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Dibujar un diagrama que muestra cómo la tecnología móvil usa las torres celulares, también conocidas como estaciones bases, (y por qué usan la palabra «celular»). Usar este diagrama para explicar los factores que afectan a lo siguiente:
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</noinclude>Draw a diagram showing how mobile technology uses cell sites (and why they use the word "cell"). Use this diagram to explain the factors that affect the following:
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:<b>a. <section begin=req2a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req2a /><noinclude></noinclude>Cobertura
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</noinclude>Coverage
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:<b>b. <section begin=req2b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req2b /><noinclude></noinclude>Densidad
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</noinclude>Density
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:<b>c. <section begin=req2c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>c. <section begin=req2c /><noinclude></noinclude>Seguimiento de ubicación
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</noinclude>Location tracking
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:<b>d. <section begin=req2d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>d. <section begin=req2d /><noinclude></noinclude>Traspaso (también conocido como ''handover'')
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</noinclude>Call hand-off
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Discutir con un grupo algunas precauciones de seguridad que deben considerarse con respecto al uso de un dispositivo móvil.
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</noinclude>Discuss with a group some safety precautions that should be considered concerning the use of a mobile device.
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Crear una lista de diferentes tipos de dispositivos móviles.
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</noinclude>Create a list of different types of mobile devices.
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:<b>a. <section begin=req4a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req4a /><noinclude></noinclude>Discutir con un grupo las ventajas y desventajas de cada dispositivo móvil en la lista.
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</noinclude>Discuss with a group the advantages and disadvantages of each mobile device listed.
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:<b>b. <section begin=req4b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req4b /><noinclude></noinclude>Con un grupo, discutir las formas en que la tecnología móvil puede ser usada para beneficiar a la sociedad y la industria, tales como:
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</noinclude>Discuss with a group how mobile devices can be used to spread the gospel of Jesus.
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Discutir con un grupo cómo se pueden usar los dispositivos móviles para esparcir el evangelio de Jesús.
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</noinclude>With a group, discuss ways in which mobile technology can be used to benefit society and industry such as:
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:<b>a. <section begin=req5a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req5a /><noinclude></noinclude>Los negocios
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</noinclude>Business
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:<b>b. <section begin=req5b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req5b /><noinclude></noinclude>La recreación personal
−
</noinclude>Personal Recreation
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:<b>c. <section begin=req5c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>c. <section begin=req5c /><noinclude></noinclude>La seguridad y protección
−
</noinclude>Safety and Protection
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:<b>d. <section begin=req5d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>d. <section begin=req5d /><noinclude></noinclude>La educación
−
</noinclude>Education
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</div></noinclude><section end=req5d /></b>
 
  
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:<b>e. <section begin=req5e /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>e. <section begin=req5e /><noinclude></noinclude>El cuidado de la salud
−
</noinclude>Health Care
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<noinclude>
 
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</div></noinclude><section end=req5e /></b>
 
  
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:<b>f. <section begin=req5f /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>f. <section begin=req5f /><noinclude></noinclude>El transporte
−
</noinclude>Transportation
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<noinclude>
 
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</div></noinclude><section end=req5f /></b>
 
  
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:<b>g. <section begin=req5g /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>g. <section begin=req5g /><noinclude></noinclude>Las tareas
−
</noinclude>Homework
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<noinclude>
 
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</div></noinclude><section end=req5g /></b>
 
  
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Describir los siguientes tipos de torres celulares:
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</noinclude>Describe the following types of cell sites.
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<noinclude>
 
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</div></noinclude><section end=req6 /></b>
 
  
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:<b>a. <section begin=req6a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req6a /><noinclude></noinclude>Camuflaje
−
</noinclude>Camouflage
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:<b>b. <section begin=req6b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req6b /><noinclude></noinclude>Sistema fuera de la red
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</noinclude>Off-grid System
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:<b>c. <section begin=req6c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>c. <section begin=req6c /><noinclude></noinclude>Configuración temporal
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</noinclude>Temporary Setup
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Ilustrar a través de dibujos, bocetos o fotografías a una torre celular. Ser capaz de identificar una torre celular en un área abierta.
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</noinclude>Illustrate through drawings, sketches, or photographs a cell tower. Be able to identify a cell tower in an open area.
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<section begin=challenge />
 
<section begin=challenge />
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Crear una presentación, un discurso o un juego que muestra lo que ha aprendido acerca de la tecnología móvil al desarrollar esta especialidad. Compartir esta presentación con un grupo.
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</noinclude>Create a speech, presentation, video, or game that illustrates what you have learned about mobile technology while earning this honor. Share your creation with a group.
+
<noinclude></noinclude><section end=req8 /></b>
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<noinclude>
 
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</div></noinclude><section end=req8 /></b>
 
 
<section end=challenge />
 
<section end=challenge />
  
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Discutir con un grupo algunas de las maneras en que la tecnología móvil puede ser integrada en el ministerio para compartir el evangelio por todo el mundo.
−
</noinclude>Discuss with a group some of the ways in which mobile technology can be integrated into ministry to share the gospel throughout the world.
+
<noinclude></noinclude><section end=req9 /></b>
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<noinclude>
 
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Discutir con un grupo cómo la tecnología móvil puede ser usada para mejorar los siguientes aspectos de su vida espiritual:
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</noinclude>Discuss with a group how mobile technology can be used to enhance the following aspects of your spiritual life:
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:<b>a. <section begin=req10a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req10a /><noinclude></noinclude>Devocionales
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</noinclude>Devotionals
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:<b>b. <section begin=req10b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req10b /><noinclude></noinclude>Canciones inspiradoras
−
</noinclude>Inspirational songs
+
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:<b>c. <section begin=req10c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>c. <section begin=req10c /><noinclude></noinclude>Recordatorio de oración
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</noinclude>Prayer reminder
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:<b>d. <section begin=req10d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>d. <section begin=req10d /><noinclude></noinclude>Llegar a los servicios de adoración
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</noinclude>Join worship services
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:<b>e. <section begin=req10e /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>e. <section begin=req10e /><noinclude></noinclude>Compartir mensajes de inspiración
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</noinclude>Share inspirational messages
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Discutir con un grupo cómo los siguientes pasajes bíblicos se aplican al uso de la tecnología móvil.
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</noinclude>Discuss with a group how the following Bible passages apply to the use of mobile technology.
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:<b>a. <section begin=req11a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req11a /><noinclude></noinclude>Mateo 24:14
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</noinclude>Matthew 24:1
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:<b>b. <section begin=req11b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req11b /><noinclude></noinclude>1 Corintios 6:12
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</noinclude>1 Corinthians 6:12
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<b>12. <section begin=req12 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>12. <section begin=req12 /><noinclude></noinclude>Evaluar cómo ser cristiano debe afectar su uso de la tecnología móvil. Ser detallado y sincero, teniendo en cuenta lo que ha experimentado en esta especialidad. Compartir su evaluación en forma escrita con un amigo o líder confiado.
−
</noinclude>Evaluate how being a Christian should affect your use of mobile technology. Be detailed and honest, taking into account what you have experienced in this honor. Share your evaluation in written form with a trusted friend or leader.
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<b>13. <section begin=req13 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>13. <section begin=req13 /><noinclude></noinclude>Hacer lo siguiente individualmente o con un grupo:
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</noinclude>Do the following individually or with a group:
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:<b>a. <section begin=req13a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req13a /><noinclude></noinclude>Crear una lista temporal de contactos de sus amigos. Obtener permiso para enviarles un mensaje de texto diario. En un momento seleccionado cada día, compartir un texto de inspiración con los de la lista de contactos durante un mínimo de una semana. Respetar las solicitudes de ser eliminados de la lista.
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</noinclude>Create a temporary contact list of your friends. Gain permission to send them a daily text message. At a selected time each day, share an inspirational text with those on the contact list for a minimum of one week. Respect any requests to be removed from the list.
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:<b>b. <section begin=req13b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req13b /><noinclude></noinclude>Durante un período de tres servicios de adoración, evaluar cuándo las personas usan sus dispositivos durante un servicio de adoración y para qué propósitos.
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</noinclude>Over a period of three worship services, evaluate when people use their devices during a worship service, and for what purposes.
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<noinclude></noinclude><section end=req13b /></b>
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<noinclude>
 
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</div></noinclude><section end=req13b /></b>
 
 
<section end=Body />
 
<section end=Body />
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<noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
 
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[[Category:Honor Requirements|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]]
 
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[[Category:Honor Requirements Revision 3|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]]
 
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<noinclude>
 
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Latest revision as of 02:45, 22 July 2022

Other languages:
English • ‎español
Tecnología móvil

Nivel de destreza

2

Año

2016

Version

19.05.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Mobile Technology AY Honor.png
Tecnología móvil
Actividades vocacionales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
2016
Vea también
Maestría en Tecnología moderna



1. ¿Qué es un dispositivo móvil? Dar cuatro ejemplos de un dispositivo móvil que puede haber visto o utilizado.

2. Dibujar un diagrama que muestra cómo la tecnología móvil usa las torres celulares, también conocidas como estaciones bases, (y por qué usan la palabra «celular»). Usar este diagrama para explicar los factores que afectan a lo siguiente:

a. Cobertura

b. Densidad

c. Seguimiento de ubicación

d. Traspaso (también conocido como handover)

3. Discutir con un grupo algunas precauciones de seguridad que deben considerarse con respecto al uso de un dispositivo móvil.

4. Crear una lista de diferentes tipos de dispositivos móviles.

a. Discutir con un grupo las ventajas y desventajas de cada dispositivo móvil en la lista.

b. Con un grupo, discutir las formas en que la tecnología móvil puede ser usada para beneficiar a la sociedad y la industria, tales como:

5. Discutir con un grupo cómo se pueden usar los dispositivos móviles para esparcir el evangelio de Jesús.

a. Los negocios

b. La recreación personal

c. La seguridad y protección

d. La educación

e. El cuidado de la salud

f. El transporte

g. Las tareas

6. Describir los siguientes tipos de torres celulares:

a. Camuflaje

b. Sistema fuera de la red

c. Configuración temporal

7. Ilustrar a través de dibujos, bocetos o fotografías a una torre celular. Ser capaz de identificar una torre celular en un área abierta.


8. Crear una presentación, un discurso o un juego que muestra lo que ha aprendido acerca de la tecnología móvil al desarrollar esta especialidad. Compartir esta presentación con un grupo.


9. Discutir con un grupo algunas de las maneras en que la tecnología móvil puede ser integrada en el ministerio para compartir el evangelio por todo el mundo.

10. Discutir con un grupo cómo la tecnología móvil puede ser usada para mejorar los siguientes aspectos de su vida espiritual:

a. Devocionales

b. Canciones inspiradoras

c. Recordatorio de oración

d. Llegar a los servicios de adoración

e. Compartir mensajes de inspiración

11. Discutir con un grupo cómo los siguientes pasajes bíblicos se aplican al uso de la tecnología móvil.

a. Mateo 24:14

b. 1 Corintios 6:12

12. Evaluar cómo ser cristiano debe afectar su uso de la tecnología móvil. Ser detallado y sincero, teniendo en cuenta lo que ha experimentado en esta especialidad. Compartir su evaluación en forma escrita con un amigo o líder confiado.

13. Hacer lo siguiente individualmente o con un grupo:

a. Crear una lista temporal de contactos de sus amigos. Obtener permiso para enviarles un mensaje de texto diario. En un momento seleccionado cada día, compartir un texto de inspiración con los de la lista de contactos durante un mínimo de una semana. Respetar las solicitudes de ser eliminados de la lista.

b. Durante un período de tres servicios de adoración, evaluar cuándo las personas usan sus dispositivos durante un servicio de adoración y para qué propósitos.

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