Difference between revisions of "AY Honors/Serving Communities/Answer Key/es"

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<!-- Prologue: This honor is available only to clubs inside the North American Division. For those outside the North American Division, use the [[Adventist Youth Honors Answer Book/ADRA/Community Service|Community Service]] honor instead.  -->
 
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<!-- 1. Read the following Bible texts and explain what you think God is asking us to do to help the poor and suffering in our community: -->
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<!-- 1. Leer los siguientes textos bíblicos y explicar lo que enseñan acerca de la función que Dios espera que cada cristiano desempeñe en la satisfacción de las necesidades de los pobres y el sufrimiento en la comunidad: -->
  
 
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Christ told this parable in response to the question, "Who is my neighbor?" This question came at the end of a dialog with an educated, dedicated believer about God's law in which Christ quoted {{bible link|Leviticus 19:18}}, "Love your neighbor as yourself." This concept of unselfish love for neighbors is at the heart of God's expectations for humanity and foundational for community service of any kind. In the parable, Christ points out that religious people--the Levite who was a lay leader and the Priest who was clergy--sometimes see needy people but pass by without doing anything that is helpful. While other people--who may not be acceptable to the religious people at all; the Samaritan--respond immediately with the kind of practical, compassionate and unselfish help that is needed. The real neighbor, Jesus says, is the person who shows mercy in concrete ways, and commands His followers, "Go and do likewise." This story is particularly important because Jesus choose to make the exemplary individual, the Good Samaritan, a member of an ethnic group that was despised, looked down upon and discriminated against by the religious community to which Jesus belonged. He is pointing out that following Jesus is about the content of your character, not your race, culture or gender.
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This parable is the last in a series of four parables that Jesus told in {{Bible link|Matthew 24-25}} in response to questions from His disciples about end time events; "When will this happen, and what will be the sign of your coming and of the end of the age?" (Matthew 24:3, NIV) In the previous parables Christ taught that His followers should not begin to attack and blame each other if they become weary in waiting for Him (Matthew 24:45-51); instead they should make sure they have the spiritual resources for long-term discipleship (Matthew 25:1-13) and invest their abilities in the marketplace and lead constructive lives instead of withdrawing from society (Matthew 25:14-30). In this capstone parable of the series, Jesus says that when God sits in judgment at the end of history, His concern will be primarily about how people treated the hungry, the poor, the alien, the homeless, the sick and the prisoner. In other words, the true mark of people who are really looking forward to the return of Christ is that they will be active in working against world hunger, to assure clean supplies of drinking water, to extend hospitality to aliens and refugees, to help the poor, to prevent and care for the victims of disease, and to stand up for the oppressed and imprisoned. It is interesting that when Jesus identifies Himself with the poor, the hurting and the oppressed, both groups in the story have essentially the same response. The righteous say, "When did we see you" among the poor (Matthew 25:38), unaware that their compassionate behavior had any particular religious meaning. In other words, they were not doing good works in order to be saved. And the unrighteous also say, "When did we see you" among the needy (Matthew 25:44), blind to the fact that their self-centered faith which did not see the need to become involved in dealing with hunger, poverty, disease or social injustice was unfaithful to Christ Himself.
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<!-- 2. Read Chapter 54 (titled “The Good Samaritan”) from The Desire of Ages by Ellen White and write a list of five key points in the chapter. -->
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<!-- 2. Leer el capítulo 54 (titulado «El Buen Samaritano») de ''El deseado de todas las gentes'' por Elena G. de White y escribir una lista de cinco puntos claves del capítulo. -->
  
 
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Servicios Comunitarios Adventistas es generalmente lo que la iglesia llama esfuerzos de servicio comunitario, pero debe averiguar qué nombre se usa en su área. Las personas ancianas en la iglesia todavía pueden referirse a los Servicios Comunitarios Adventistas (ACS) como «Dorcas», pero ese nombre comenzó a eliminarse gradualmente en la década de 1960. Todavía hay algunas iglesias locales que tienen un departamento de Dorcas y es uno de los varios ministerios bajo el departamento oficial de la División Norteamericana llamado [http://www.communityservices.org ''Adventist Community Services'']. «Dorcas» lleva el nombre de una mujer en el libro de los Hechos que había pasado su vida sirviendo a los pobres y fue resucitada de entre los muertos por el apóstol Pedro.
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La organización de Servicios Comunitarios Adventistas local normalmente proporciona ropa (nueva y usada), alimentos y apoyo a las personas y familias locales que lo necesitan. Mantiene registros de las personas ayudadas y ofrece referencias a otras organizaciones cuando las necesidades están fuera de las habilidades comunes disponibles.
  
 
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Outside the NAD, humanitarian services are provided by ADRA - Adventist Development and Relief Agency. 
 
  
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ADRA's work falls into six categories. 
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El trabajo de ADRA cae entre seis categoría:
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*Protecting the vulnerable
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* Proteger a los vulnerables
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*Supporting families
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* Apoyar a las familias
−
*Promoting health
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* Promover la buena salud
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*Providing food and water
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* Proporcionar alimento y agua
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*Establishing livelihoods
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* Establecer medios de subsistencia
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*Responding to emergencies
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* Responder a las emergencias
  
 
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<!-- 4. What do the letters ADRA stand for? Give a brief explanation of each word represented, and explain the difference between “development” and “relief”. -->
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<!-- 4. ¿Qué significan las siglas en ADRA? Dar una breve explicación de cada palabra representada y explicar la diferencia entre «desarrollo» y «socorro». -->
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<!-- 5. Discutir: -->
  
 
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The point of a personal hygene kit is to allow people to clean up and feel better after a disaster (fire, natural disaster) or when stranded (closed airport for example). Being clean helps people stay calm and civil to each other. Different organizations have different kits based on the specific needs and culture of the area the kits will be distributed and budget, but in general personal hygene kits will include:
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El objetivo de un kit de higiene personal es permitir que las personas se limpien y se sientan mejor después de un desastre (incendio, desastre natural) o cuando se quedan varadas (aeropuerto cerrado, por ejemplo). Estar limpio ayuda a las personas a mantener la calma y ser corteses entre sí. Las diferentes organizaciones tienen diferentes kits basados en las necesidades específicas y la cultura del área, los kits se distribuirán y el presupuesto, pero en general los kits de higiene personal incluirán:
  
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*Soap
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* Jabón
−
*Washcloth
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* Paño
−
*toothbrush and toothpaste
+
* Cepillo de dientes y pasta de dientes
−
*razor
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* Razurador
−
*q tips
+
* Hisopos
−
*band aid strip
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* Curitas
−
*deodorant
+
* Desodorante
−
*a bag to hold the kit
+
* Una bolsa para guardar las cosas
  
 
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<!-- 6. Assemble a personal hygiene kit or cleanup bucket and donate it to Adventist Community Services, ADRA Canada, or a homeless shelter. -->
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<!-- 6. Ensamblar un botiquín de higiene personal y donarlo a los Servicios Comunitarios Adventistas, ADRA Canadá o un refugio de personas sin hogar. -->
  
−
See list above. Why not make a few kits, or get together a group or the whole club and make kits together.  As a minimum, each person participating should make a complete kit so 10 people should make at least 10 kits.
+
Consulte la lista anterior. ¿Por qué no hacer algunos kits, o reunir un grupo o todo el club y hacer kits juntos? Como mínimo, cada persona que participa debe hacer un kit completo, por lo que 10 personas deben hacer al menos 10 kits.
  
 
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<!-- 7. Do one of the following: -->
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<!-- 7. Realizar una de las siguientes actividades: -->
 
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Either way, the point of this requirement is to have a dialog between the people earning the honor and someone who is on the front line of Adventist Community Services or ADRA. Enjoy.
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De cualquier manera, el objetivo de este requisito es tener un diálogo entre las personas que se ganan el honor y alguien que está ayudando en los Servicios Comunitarios Adventistas o ADRA. Disfrute.
  
 
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<!-- 8. Plan a community service project with your Pathfinder unit or class and complete it. -->
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<!-- 8. Planear un proyecto de servicio comunitario con su unidad o clase y completarlo. -->
  
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It is a good idea to complete the [[Adventist Youth Honors Answer Book/ADRA/Community Assessment|Community Assessment]] or [[Adventist Youth Honors Answer Book/Outreach/Identifying Community Needs|Identifying Community Needs]] honor first and then use the information you compile as a foundation for planning this project and others.
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Es una buena idea completar la especialidad de [[AY Honors/Identifying Community Needs/es|Evaluación comunitaria]] primero y entonces usar la información compilado de allí como un fundamento para planificar este proyecto y otros.
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<!-- 9. Complete at least 4 hours of volunteer service, including both time invested in the project mentioned in requirement number eight and time donated to other community services activities. -->
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<!-- 9. Completar al menos cuatro horas de servicio voluntario, incluyendo el tiempo invertido en el proyecto mencionado en el requisito número ocho y el tiempo donado a otras actividades se servicio comunitario. -->
  
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This time includes planning, preparation, and execution of a project and any time spent working with ACS or other outreach ministry in your church. The typical Pathfinder Club will spend at least these hours in a normal year performing Community Services so this requirement should be easy for active members.
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Este tiempo incluye la planificación, preparación y ejecución de un proyecto y cualquier tiempo dedicado a trabajar con Servicios Comunitarios Adventistas u otro ministerio de obra misionera en su iglesia. El Club de Conquistadores típico pasará al menos estas horas en un año normal realizando servicios comunitarios, por lo que este requisito debería ser fácil para los miembros activos.
  
 
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==Referencias==
 
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Latest revision as of 14:07, 22 July 2022

Other languages:
English • ‎español
Servicio a la comunidad

Nivel de destreza

1

Año

2009

Version

21.05.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Serving Communities AY Honor.png
Servicio a la comunidad
Crecimiento espiritual, actividades misioneras y herencia
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
2009
Vea también
Orientador


1

Leer los siguientes textos bíblicos y explicar lo que enseñan acerca de la función que Dios espera que cada cristiano desempeñe en la satisfacción de las necesidades de los pobres y el sufrimiento en la comunidad:



1a

Lucas 10:25-37



1b

Mateo25:31-46




2

Leer el capítulo 54 (titulado «El Buen Samaritano») de El deseado de todas las Gentes por Elena G. de White y escribir una lista de cinco puntos claves del capítulo.



3

Explicar a su instructor lo siguiente:


3a

¿Cuál es el nombre de la organización adventista en su país que sirve a aquellos en necesidad? ¿Cuáles servicios ofrece?


Servicios Comunitarios Adventistas es generalmente lo que la iglesia llama esfuerzos de servicio comunitario, pero debe averiguar qué nombre se usa en su área. Las personas ancianas en la iglesia todavía pueden referirse a los Servicios Comunitarios Adventistas (ACS) como «Dorcas», pero ese nombre comenzó a eliminarse gradualmente en la década de 1960. Todavía hay algunas iglesias locales que tienen un departamento de Dorcas y es uno de los varios ministerios bajo el departamento oficial de la División Norteamericana llamado Adventist Community Services. «Dorcas» lleva el nombre de una mujer en el libro de los Hechos que había pasado su vida sirviendo a los pobres y fue resucitada de entre los muertos por el apóstol Pedro.

La organización de Servicios Comunitarios Adventistas local normalmente proporciona ropa (nueva y usada), alimentos y apoyo a las personas y familias locales que lo necesitan. Mantiene registros de las personas ayudadas y ofrece referencias a otras organizaciones cuando las necesidades están fuera de las habilidades comunes disponibles.


3b

¿Cuál es el nombre de la organización adventista que sirve a aquellos en necesidad fuera de los Estados Unidos, Canadá y Bermuda? ¿Qué clase de servicios proporciona?


El trabajo de ADRA cae entre seis categoría:

  • Proteger a los vulnerables
  • Apoyar a las familias
  • Promover la buena salud
  • Proporcionar alimento y agua
  • Establecer medios de subsistencia
  • Responder a las emergencias



4

¿Qué significan las siglas en ADRA? Dar una breve explicación de cada palabra representada y explicar la diferencia entre «desarrollo» y «socorro».


de

  • Desarrollo: Este esfuerzo se centra en el desarrollo de la estabilidad económica y social a través de recursos y capacitación.

y

  • Recursos: El esfuerzo humanitario para aliviar el sufrimiento de aquellos que no pueden ayudarse a sí mismos
  • Asistenciales: ADRA es una agencia no gubernamental de la lista de organizaciones no gubernamentales que operan en 120 países de todo el mundo.

Para más información, puede acceder a la página de Wikipedia de ADRA.

El socorro se refiere a los esfuerzos para abordar problemas a corto plazo (aunque urgentes). El desarrollo es generalmente más un esfuerzo a largo plazo. Los proyectos de desarrollo incluyen proyectos de construcción y de agua. Algunos creen erróneamente que la D significa Desastre, pero si bien ADRA responde a los desastres, la mayor parte de la programación de ADRA está dirigida a proyectos de desarrollo a largo plazo diseñados para ayudar a las poblaciones a mejorar sus vidas a largo plazo.



5

Discutir:



5a

¿Qué artículos se incluyen generalmente en un equipo de higiene personal?


El objetivo de un kit de higiene personal es permitir que las personas se limpien y se sientan mejor después de un desastre (incendio, desastre natural) o cuando se quedan varadas (aeropuerto cerrado, por ejemplo). Estar limpio ayuda a las personas a mantener la calma y ser corteses entre sí. Las diferentes organizaciones tienen diferentes kits basados en las necesidades específicas y la cultura del área, los kits se distribuirán y el presupuesto, pero en general los kits de higiene personal incluirán:

  • Jabón
  • Paño
  • Cepillo de dientes y pasta de dientes
  • Razurador
  • Hisopos
  • Curitas
  • Desodorante
  • Una bolsa para guardar las cosas


5b

¿Qué artículos se incluyen generalmente en un balde de limpieza?




6

Ensamblar un botiquín de higiene personal y donarlo a los Servicios Comunitarios Adventistas, ADRA Canadá o un refugio de personas sin hogar.


Consulte la lista anterior. ¿Por qué no hacer algunos kits, o reunir un grupo o todo el club y hacer kits juntos? Como mínimo, cada persona que participa debe hacer un kit completo, por lo que 10 personas deben hacer al menos 10 kits.


7

Realizar una de las siguientes actividades:


7a

Reunirse con los Servicios Comunitarios Adventistas (en los Estados Unidos y Bermuda) o ADRA Canadá (en Canadá) en su localidad y preguntar acerca de los proyectos que su unidad o clase podrían lograr para ayudar a satisfacer las necesidades de su comunidad.



7b

Requisito alterno: Preguntarle a un líder de los Servicios Comunitarios Adventistas o ADRA Canadá en su localidad para hacer una presentación a su club o unidad que incluiría dar sugerencias de cómo los jóvenes pudieran ayudar a alcanzar las necesidades en su comunidad.


De cualquier manera, el objetivo de este requisito es tener un diálogo entre las personas que se ganan el honor y alguien que está ayudando en los Servicios Comunitarios Adventistas o ADRA. Disfrute.



8

Planear un proyecto de servicio comunitario con su unidad o clase y completarlo.


Es una buena idea completar la especialidad de Evaluación comunitaria primero y entonces usar la información compilado de allí como un fundamento para planificar este proyecto y otros.



9

Completar al menos cuatro horas de servicio voluntario, incluyendo el tiempo invertido en el proyecto mencionado en el requisito número ocho y el tiempo donado a otras actividades se servicio comunitario.


Este tiempo incluye la planificación, preparación y ejecución de un proyecto y cualquier tiempo dedicado a trabajar con Servicios Comunitarios Adventistas u otro ministerio de obra misionera en su iglesia. El Club de Conquistadores típico pasará al menos estas horas en un año normal realizando servicios comunitarios, por lo que este requisito debería ser fácil para los miembros activos.



Referencias

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