Difference between revisions of "AY Honors/Video - Advanced/Requirements/es"

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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Demostrar cómo operar un conmutador de video con un mínimo de tres fuentes de entrada, dos de las cuales tienen que ser cámaras.
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Definir los siguientes términos:
 
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Definir lo siguiente:
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:<b>a. <section begin=req3a /><noinclude></noinclude>Balance de blancos
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:<b>b. <section begin=req3b /><noinclude></noinclude>Pantalla de luz
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:<b>d. <section begin=req3d /><noinclude></noinclude>Conmutador de video
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:<b>e. <section begin=req3e /><noinclude></noinclude>Efectos de iluminación
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:<b>a. <section begin=req4a /><noinclude></noinclude>Balance de blancos
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:<b>d. <section begin=req4d /><noinclude></noinclude>Conmutador de video
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Hacer una lista de algunas de las ventajas y desventajas de dos formatos de archivo de video diferentes.
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:<b>e. <section begin=req4e /><noinclude></noinclude>Efectos de iluminación
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Describir los efectos de la iluminación en una producción audiovisual. ¿Cómo se puede ajustar la iluminación para lograr los efectos deseados?
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:<b>f. <section begin=req4f /><noinclude></noinclude>Formato
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Identificar estos términos de edición:
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:<b>g. <section begin=req4g /><noinclude></noinclude>Cuadro
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:<b>a. <section begin=req6a /><noinclude></noinclude>Editor no lineal
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:<b>h. <section begin=req4h /><noinclude></noinclude>Selección de entradas
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:<b>b. <section begin=req6b /><noinclude></noinclude>Medios de comunicación
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:<b>i. <section begin=req4i /><noinclude></noinclude>Monitor
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:<b>c. <section begin=req6c /><noinclude></noinclude>Introducir/ingresar
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:<b>j. <section begin=req4j /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>d. <section begin=req6d /><noinclude></noinclude>Cronología
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>e. <section begin=req6e /><noinclude></noinclude>Edición dividida
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</noinclude>Compare the advantages and disadvantages of two different video file formats.
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>f. <section begin=req6f /><noinclude></noinclude>Cortar/borrar
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</noinclude>Describe the effects of lighting on a media production. How can lighting be adjusted to achieve the desired effects?
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>g. <section begin=req6g /><noinclude></noinclude>Deshacer
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</noinclude>Identify these editing terms:
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<noinclude>
 
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</div></noinclude><section end=req7 /></b>
 
  
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:<b>a. <section begin=req7a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>h. <section begin=req6h /><noinclude></noinclude>Transacción
−
</noinclude>Non-Linear Editor
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<noinclude></noinclude><section end=req6h /></b>
−
<noinclude>
 
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</div></noinclude><section end=req7a /></b>
 
  
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:<b>b. <section begin=req7b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>i. <section begin=req6i /><noinclude></noinclude>Ingresar pista de video
−
</noinclude>Media
+
<noinclude></noinclude><section end=req6i /></b>
−
<noinclude>
 
−
</div></noinclude><section end=req7b /></b>
 
  
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:<b>c. <section begin=req7c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>j. <section begin=req6j /><noinclude></noinclude>Título
−
</noinclude>Import
+
<noinclude></noinclude><section end=req6j /></b>
−
<noinclude>
 
−
</div></noinclude><section end=req7c /></b>
 
  
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:<b>d. <section begin=req7d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>k. <section begin=req6k /><noinclude></noinclude>Títulos de crédito
−
</noinclude>Timeline
+
<noinclude></noinclude><section end=req6k /></b>
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<noinclude>
 
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</div></noinclude><section end=req7d /></b>
 
  
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:<b>e. <section begin=req7e /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>l. <section begin=req6l /><noinclude></noinclude>Renderización
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</noinclude>Split
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<noinclude></noinclude><section end=req6l /></b>
−
<noinclude>
 
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</div></noinclude><section end=req7e /></b>
 
  
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:<b>f. <section begin=req7f /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>m. <section begin=req6m /><noinclude></noinclude>Resolución
−
</noinclude>Cut/delete
+
<noinclude></noinclude><section end=req6m /></b>
−
<noinclude>
 
−
</div></noinclude><section end=req7f /></b>
 
  
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:<b>g. <section begin=req7g /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Definir tercio inferior.
−
</noinclude>Undo
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<noinclude></noinclude><section end=req7 /></b>
−
<noinclude>
 
−
</div></noinclude><section end=req7g /></b>
 
  
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:<b>h. <section begin=req7h /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<section begin=challenge />
−
</noinclude>Transaction
+
<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Según la cantidad de entradas de medios disponibles, completar dos de los siguientes proyectos:
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<noinclude>
+
<noinclude></noinclude><section end=req8 /></b>
−
</div></noinclude><section end=req7h /></b>
 
  
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:<b>i. <section begin=req7i /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req8a /><noinclude></noinclude>Demostrar cómo operar un conmutador de video con un mínimo de tres fuentes de entrada, dos de las cuales tienen que ser cámaras.
−
</noinclude>Insert Video Track
+
<noinclude></noinclude><section end=req8a /></b>
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<noinclude>
 
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</div></noinclude><section end=req7i /></b>
 
  
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:<b>j. <section begin=req7j /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>b. <section begin=req8b /><noinclude></noinclude>Crear un videoclip multimedia de 5-7 minutos con múltiples efectos. Demostrar barrido, zoom y selección de fuentes. Incluir un título y créditos finales. Mostrarlo en un lugar público, como una iglesia, redes sociales o dispositivos portátiles.
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</noinclude>Title
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<noinclude></noinclude><section end=req8b /></b>
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<noinclude>
 
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</div></noinclude><section end=req7j /></b>
 
  
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:<b>k. <section begin=req7k /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>c. <section begin=req8c /><noinclude></noinclude>Usando el software de edición, demostrar cómo editar un video que incluye título, créditos y efectos de transición de video.
−
</noinclude>Credit Roll
+
<noinclude></noinclude><section end=req8c /></b>
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<noinclude>
 
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</div></noinclude><section end=req7k /></b>
 
  
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:<b>l. <section begin=req7l /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>d. <section begin=req8d /><noinclude></noinclude>Demostrar cómo importar o cargar el video creado a una fuente de video por internet, redes sociales, etc. Solicitar ayuda al director de medios o al webmaster de su iglesia.
−
</noinclude>Render
+
<noinclude></noinclude><section end=req8d /></b>
−
<noinclude>
 
−
</div></noinclude><section end=req7l /></b>
 
  
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:<b>m. <section begin=req7m /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>e. <section begin=req8e /><noinclude></noinclude>Completar dos de las siguientes actividades de transmisión:
−
</noinclude>Resolution
+
<noinclude></noinclude><section end=req8e /></b>
−
<noinclude>
 
−
</div></noinclude><section end=req7m /></b>
 
  
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
::<b>i. <section begin=req8ei /><noinclude></noinclude>Demostrar cómo recuperar la clave de transmisión de una plataforma de redes sociales. Demostrar cómo ingresar el código de transmisión en el hardware o software para iniciar una transmisión a uno de los principales servicios de transmisión. Demostrar cómo detener la transmisión a la conclusión del tiempo deseado.
−
</noinclude>Using editing software, demonstrate how to edit the video produced for requirement 7, including title, credits, and video transition effects.
+
<noinclude></noinclude><section end=req8ei /></b>
−
<noinclude>
 
−
</div></noinclude><section end=req8 /></b>
 
  
−
<b>9. <section begin=req9 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
::<b>ii. <section begin=req8eii /><noinclude></noinclude>Demostrar cómo agregar un gráfico y/o texto en el tercio inferior de una transmisión en vivo.
−
</noinclude>Read Daniel 12:4 and Mark 16:15, and discuss how video can be used to increase knowledge and preach the gospel to all creation.
+
<noinclude></noinclude><section end=req8eii /></b>
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<noinclude>
 
−
</div></noinclude><section end=req9 /></b>
 
  
−
<section begin=challenge />
+
::<b>iii. <section begin=req8eiii /><noinclude></noinclude>Producir varias sesiones/programas/servicios de transmisión en vivo. Incluir la selección adecuada de fuentes, el equilibrio del nivel de sonido y las superposiciones gráficas adecuadas en el tercio inferior.
−
<b>10. <section begin=req10 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<noinclude></noinclude><section end=req8eiii /></b>
−
</noinclude>Create a 5-7 minutes media clip featuring multiple effects. Demonstrate panning, zooming, and selection of sources. Include a title and a credit roll. Show it in a public place, like church, social media or portable device.
 
−
<noinclude>
 
−
</div></noinclude><section end=req10 /></b>
 
 
<section end=challenge />
 
<section end=challenge />
  
−
<b>11. <section begin=req11 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Leer Daniel 12:4 y Marcos 16:15, y discutir cómo se puede usar el video para aumentar el conocimiento y predicar el evangelio a toda la creación.
−
</noinclude>Demonstrate how to import or upload the created video onto an online video source, social media, etc. Ask your church’s media director or webmaster for assistance.
+
<noinclude></noinclude><section end=req9 /></b>
−
<noinclude>
 
−
</div></noinclude><section end=req11 /></b>
 
−
<section end=Body />
 
−
 
 
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<noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
 
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[[Category:Honor Requirements|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]]
 
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[[Category:Honor Requirements Revision 3|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]]
 
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<noinclude>
 
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</div></noinclude>
 

Latest revision as of 19:16, 21 July 2022

Other languages:
English • ‎español
Video - Avanzado

Nivel de destreza

2

Año

2020

Version

12.05.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Video Advanced AY Honor.png
Video - Avanzado
Actividades vocacionales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
2020
Vea también
Maestría en Tecnología moderna



1. Tener la especialidad de Video.

2. Describir los siguientes términos de conmutador de video y cómo se usan:

a. Fosa/fundido

b. Fundido encadenado

c. Barrido/cortinilla

d. Superponer

e. Pantalla dividida

3. Definir los siguientes términos:

a. Balance de blancos

b. Pantalla de luz

c. Luz ambiental

d. Conmutador de video

e. Efectos de iluminación

f. Formato

g. Cuadro

h. Selección de entradas

i. Monitor

j. Medios de comunicación

k. Transmisión en vivo

4. Hacer una lista de algunas de las ventajas y desventajas de dos formatos de archivo de video diferentes.

5. Describir los efectos de la iluminación en una producción audiovisual. ¿Cómo se puede ajustar la iluminación para lograr los efectos deseados?

6. Identificar estos términos de edición:

a. Editor no lineal

b. Medios de comunicación

c. Introducir/ingresar

d. Cronología

e. Edición dividida

f. Cortar/borrar

g. Deshacer

h. Transacción

i. Ingresar pista de video

j. Título

k. Títulos de crédito

l. Renderización

m. Resolución

7. Definir tercio inferior.


8. Según la cantidad de entradas de medios disponibles, completar dos de los siguientes proyectos:

a. Demostrar cómo operar un conmutador de video con un mínimo de tres fuentes de entrada, dos de las cuales tienen que ser cámaras.

b. Crear un videoclip multimedia de 5-7 minutos con múltiples efectos. Demostrar barrido, zoom y selección de fuentes. Incluir un título y créditos finales. Mostrarlo en un lugar público, como una iglesia, redes sociales o dispositivos portátiles.

c. Usando el software de edición, demostrar cómo editar un video que incluye título, créditos y efectos de transición de video.

d. Demostrar cómo importar o cargar el video creado a una fuente de video por internet, redes sociales, etc. Solicitar ayuda al director de medios o al webmaster de su iglesia.

e. Completar dos de las siguientes actividades de transmisión:

i. Demostrar cómo recuperar la clave de transmisión de una plataforma de redes sociales. Demostrar cómo ingresar el código de transmisión en el hardware o software para iniciar una transmisión a uno de los principales servicios de transmisión. Demostrar cómo detener la transmisión a la conclusión del tiempo deseado.

ii. Demostrar cómo agregar un gráfico y/o texto en el tercio inferior de una transmisión en vivo.

iii. Producir varias sesiones/programas/servicios de transmisión en vivo. Incluir la selección adecuada de fuentes, el equilibrio del nivel de sonido y las superposiciones gráficas adecuadas en el tercio inferior.


9. Leer Daniel 12:4 y Marcos 16:15, y discutir cómo se puede usar el video para aumentar el conocimiento y predicar el evangelio a toda la creación.

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