Especialidades JA/Video - Avanzado/Respuestas

Video - Avanzado

Nivel de destreza

2

Año

2020

Version

25.04.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

1

Tener la especialidad de Video.

Para consejos e instrucciones, véase Video.

2

Describir los siguientes términos de conmutador de video y cómo se usan:

2a

Fosa/fundido

2b

Fundido encadenado

2c

Barrido/cortinilla

2d

Superponer

2e

Pantalla dividida

3

Definir los siguientes términos:

3a

Balance de blancos

3b

Pantalla de luz

4c

4d

3e

Efectos de iluminación

3f

Formato

3g

Cuadro

3h

Selección de entradas

3i

Monitor

3j

Medios de comunicación

3k

Transmisión en vivo

4

Hacer una lista de algunas de las ventajas y desventajas de dos formatos de archivo de video diferentes.

5

Describir los efectos de la iluminación en una producción audiovisual. ¿Cómo se puede ajustar la iluminación para lograr los efectos deseados?

6

Identificar estos términos de edición:

6a

Editor no lineal

6b

Medios de comunicación

6c

Introducir/ingresar

6d

Cronología

6e

Edición dividida

6f

Cortar/borrar

6g

Deshacer

6h

Transacción

6i

Ingresar pista de video

6j

Título

6k

Títulos de crédito

6l

Renderización

6m

Resolución

7

Definir tercio inferior.

8

Según la cantidad de entradas de medios disponibles, completar dos de los siguientes proyectos:

8a

Demostrar cómo operar un conmutador de video con un mínimo de tres fuentes de entrada, dos de las cuales tienen que ser cámaras.

8b

Crear un videoclip multimedia de 5-7 minutos con múltiples efectos. Demostrar barrido, zoom y selección de fuentes. Incluir un título y créditos finales. Mostrarlo en un lugar público, como una iglesia, redes sociales o dispositivos portátiles.

8c

Usando el software de edición, demostrar cómo editar un video que incluye título, créditos y efectos de transición de video.

8d

Demostrar cómo importar o cargar el video creado a una fuente de video por internet, redes sociales, etc. Solicitar ayuda al director de medios o al webmaster de su iglesia.

8e

Completar dos de las siguientes actividades de transmisión:

i

Demostrar cómo recuperar la clave de transmisión de una plataforma de redes sociales. Demostrar cómo ingresar el código de transmisión en el hardware o software para iniciar una transmisión a uno de los principales servicios de transmisión. Demostrar cómo detener la transmisión a la conclusión del tiempo deseado.

Ejemplos: YouTube.com, Facebook.com

ii

Demostrar cómo agregar un gráfico y/o texto en el tercio inferior de una transmisión en vivo.

iii

Producir varias sesiones/programas/servicios de transmisión en vivo. Incluir la selección adecuada de fuentes, el equilibrio del nivel de sonido y las superposiciones gráficas adecuadas en el tercio inferior.

9

Leer Daniel 12:4 y Marcos 16:15, y discutir cómo se puede usar el video para aumentar el conocimiento y predicar el evangelio a toda la creación.

»“Pero tú, Daniel, cierra las palabras y sella el libro hasta el tiempo del fin. Muchos correrán de aquí para allá, y la ciencia aumentará.”
-- Daniel 12:4 (RVR995)

Y les dijo: —Id por todo el mundo y predicad el evangelio a toda criatura.
-- Marcos 16:15 (RVR1995)

Referencias