Especialidades JA/Poesía y composición/Respuestas

Poesía y composición

Nivel de destreza

1

Año

2020

Version

11.04.2025

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

1

Definir los siguientes términos en relación con la poesía. Dar un ejemplo de cada uno:

1a

Aliteración

1b

Alusión

1c

Audiencia

1d

Hipérbole

1e

Imaginería

1f

Línea

1g

Metáfora

1h

Tono

1i

Onomatopeya

1j

Personificación

1k

Repetición

1l

Rima

1m

Ritmo

1n

Símil

1o

Hablante lírico

1p

Estrofa

2

Los poemas se pueden dividir en cientos de tipos. Hacer una lista de cinco tipos diferentes y un poema en cada grupo.

3

¿Cuál es la diferencia entre asonancia y consonancia? Dar un ejemplo de cada uno.

4

Investigar un tipo de poesía y escribir una breve historia al respecto, incluyendo los nombres de autores y poemas influyentes.

5

¿Cómo son iguales la poesía y la composición? ¿Cómo son diferentes?

6

Describir el papel de un compositor y cómo su papel es diferente del de un letrista o melodista.

7

Explicar las diferencias entre la poética perspectiva, situacional y narrativa.

8

Definir melodía, contramelodía y armonía, y cómo se relacionan con la composición de canciones.

9

Describir las diferencias entre un verso, coro y puente.

10

Grandes secciones de la Biblia están escritas como poesía. Con su instructor y su unidad, discutir por qué cree que este es el caso.

11

¿Por qué la poesía y la composición de canciones tienen un impacto tan grande en la mente de las personas? ¿Hay formas buenas y malas de cada uno? ¿Cómo puede un autor escribir poemas o canciones para la gloria de Dios?

12

Realizar una de las siguientes:

12a

Individualmente o con su unidad, escribir un poema corto de por lo menos tres versos usando las técnicas discutidas anteriormente. Compartirlo con su instructor.

12b

Individualmente o con su unidad, componer una canción de por lo menos dos versos y un coro usando las técnicas discutidas anteriormente. Compartirlo con su instructor.

13

Realizar una de las siguientes:

13a

Presentar su poema o canción con su club como audiencia. La presentación debe ser creativa y puede involucrar más que solamente el (los) autor(es).

13b

Si corresponde, mostrar su poema en un evento de Conquistadores, como una feria, campamento o ceremonia de investidura.

13c

Crear un video de su poema o canción.

Referencias