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<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Por que existe, para que serve e onde é usado o Código Internacional de Bandeiras Náuticas?
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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Saber o significado de galhardete.
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Usando desenhos ou fotografias, fazer um quadro exibindo as bandeiras náuticas, com seus respectivos significados alfabéticos e numéricos, bem como a mensagem que a bandeira transmite quando usada isoladamente.
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Definir 10 exemplos de combinações das bandeiras náuticas.
<noinclude></noinclude><section end=req4 /></b>

<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Identificar as 4 cornetas substitutas e explicar o seu uso.
<noinclude></noinclude><section end=req5 /></b>

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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Com 2 grupos, manter um diálogo utilizando bandeiras náuticas, explorando seus significados singulares e somatórios, com uma distância mínima de 300 metros entre os grupos.
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