Difference between revisions of "AY Honors/Card Making/Answer Key/es"

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In the club we set up a rubber stamp care station for kids to demonstrate cleaning the stamps they used during our card making time.
 
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'''"So, don't be misled, my brothers and sisters...be quick to listen, slow to speak, and slow to get angry."'''
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''This passage from Paul gives us advice on how to act or re-act. Not many cards actually give sound advice these days, usually if and when a card gives advice its out of humor.''
 
''This passage from Paul gives us advice on how to act or re-act. Not many cards actually give sound advice these days, usually if and when a card gives advice its out of humor.''
 
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Revision as of 14:54, 26 April 2021

Other languages:
English • ‎español
Arte de hacer tarjetas

Nivel de destreza

1

Año

2010

Version

13.03.2025

Autoridad de aprobación

Asociación General

Cardmaking AY Honor.png
Arte de hacer tarjetas
Artes y actividades manuales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
2010
Vea también


1

¿Cómo se usan los siguientes suministros en hacer tarjetas?



1a

Cartulinas



1b

Rotuladores



1c

Tijeras (regulares y decorativas)



1d

Decoraciones



1e

Sellos de goma



1f

Acuarelas, lápices de color y crayones



1g

Almohadillas de tinta



1h

Perforadoras




2

Describir cómo por lo menos tres de las siguientes clases de papel se usan en hacer tarjetas:



2a

Cartulina brillante



2b

Papel corrugado



2c

Papel japonés (Washi)



2d

Vitela



2e

Papel de recortes



2f

Papel de regalo




3

Nombrar cuatro diferentes clases de almohadillas de tinta y describir cómo se usan. Mostrar competencia en usar por lo menos dos de ellas en un proyecto.



4

Describir cuatro métodos de colorear una imagen estampada y demostrar por lo menos dos de ellos.



5

¿Qué significa el término monocromático?



6

¿Qué es arte en esponja y cómo se usa en hacer tarjetas?



7

¿Qué es repujar y qué materiales son necesarias para esta técnica?



8

Mostrar el cuidado y la limpieza apropiada de sellos de goma y el almacenamiento apropiado de almohadillas de tinta.



9

Describir y demostrar cómo usar dos de los siguientes en un proyecto:



9a

Puntos de espuma



9b

Cinta de espuma



9c

Cinta de doble cara



9d

Cinta adhesiva permanente (tape runner)



9e

Puntos de pegamento



9f

Cinta Washi




10

Hacer una lista de cinco razones para hacer tarjetas.

11

Hacer tarjetas para cumplir con tres de las razones descubiertas en el requisito 1. Durante la creación de su tarjeta, demostrar por lo menos tres de las siguientes técnicas:


11a

Estilo monocromático

11b

Con espuma

11c

Dos técnicas de colorear imágenes estampadas.

11d

Una tarjeta usando por lo menos dos tipos de papel

11e

Una tarjeta usando decoraciones, puntos de espuma u otros materiales alistados en el requisito 9.

11f

Una tarjeta usando un método de su elección.



12

Hacer lo siguiente:



12a

Exhibir sus tarjetas en una reunión de Conquistadores, Sociedad de Jóvenes, un grupo de jóvenes u otro evento similar.



12b

Dar por lo menos una de las tarjetas a alguien más como parte de una obra misionera, un evento de compartir su fe o evento similar.



13

Leer los siguientes pasajes (preferiblemente en un grupo) y discutir las similitudes/diferencias entre los saludos de estas tarjetas y los saludos de las tarjetas de felicitaciones de hoy en día:







"Greetings from Paul: This letter is from Paul and Timothy, slaves of Jesus Christ." This resembles a letterhead on a formal letter where you write the address and position of the writer. We usually don't need to add our titles on to greeting cards unless it is an official or business correspondence.

"So, don't be misled, my brothers and sisters... be quick to listen, slow to speak, and slow to get angry." This passage from Paul gives us advice on how to act or re-act. Not many cards actually give sound advice these days, usually if and when a card gives advice its out of humor.

"This letter is from Paul, in prison for preaching the Good News about Christ Jesus, and from our brother Timothy." Paul signs his name and identifies who wrote it at the BEGINNING of his letters & ends with his wishes and prayers for the reader. Traditionally, we sign our cards at the bottom or end of the message & place greetings/blessings/well-wishes at the front.


References

contributor: ArniLynne Tupas-Setser, New Hope SDA Nighthawks, 2014.